L'autisme atypique est une maladie neuropsychiatrique causée par une altération des structures cérébrales. Il appartient à un groupe de pathologies appelées troubles du spectre autistique.

L'autisme atypique est caractérisé par une violation de la perception et de la compréhension de la réalité environnante, des actions stéréotypées, une imagination mal développée, un manque d'interaction et de rapports sociaux. Cette pathologie est souvent associée à des troubles graves du développement, tels que la parole réceptive et un retard mental profond.

L’incidence de l’autisme atypique est de 2 cas pour 10 000 habitants. Les garçons sont malades 2 à 5 fois plus souvent que les filles.

Causes et facteurs de risque

L'autisme atypique est basé sur des lésions cérébrales structurelles. Les facteurs conduisant à leur apparition, les plus fréquents sont:

  1. Prédisposition héréditaire Chez les patients atteints d'autisme atypique, il est presque toujours possible d'identifier les membres de la famille atteints de certains troubles caractéristiques de cette pathologie. Dans les années 90 du 20ème siècle, un gène responsable de la susceptibilité à l'autisme atypique a été découvert. Sa présence ne conduit pas nécessairement à la maladie, mais augmente le risque de son développement lorsqu'elle est exposée à d'autres facteurs.
  2. Compliqué pendant la grossesse et (ou) l'accouchement. Chez les femmes dont les enfants souffrent d'autisme atypique, dans la plupart des cas, la grossesse et l'accouchement se sont accompagnés de diverses complications telles que toxémie, infections intra-utérines, accouchement prématuré, saignements utérins.
  3. Certaines maladies. L'autisme atypique est souvent observé dans le contexte du syndrome du X fragile, de l'infection à cytomégalovirus, de la phénylcétonurie, de l'épilepsie.

Formes de la maladie

En psychiatrie, il existe deux formes d'autisme atypique:

  • retard mental (y compris retard mental avec des caractéristiques autistes);
  • sans retard mental (y compris la psychose atypique de l'enfant).
L’incidence de l’autisme atypique est de 2 cas pour 10 000 habitants. Les garçons sont malades 2 à 5 fois plus souvent que les filles.

Les symptômes

Les symptômes de l'autisme atypique apparaissent généralement après trois ans. Ceux-ci comprennent:

  1. Troubles dans l'établissement de contacts sociaux. La gravité peut être différente - certains patients recherchent la solitude, tandis que d'autres souhaitent communiquer avec d'autres personnes, mais ne peuvent pas créer de processus de communication.
  2. Troubles de la parole Les patients ne sont pas des pensées suffisamment articulées et le discours qui leur est adressé est compris littéralement, c'est-à-dire qu'ils ne peuvent pas comprendre les mots et les phrases prononcés au sens figuré.
  3. Froideur émotionnelle. Il est difficile pour les patients d'exprimer leurs sentiments, leurs émotions, leurs expériences. Ils sont donc perçus par les autres comme indifférents, indifférents et froids. Beaucoup d'entre eux manquent d'empathie. Le développement de troubles de la sphère émotionnelle en raison de la difficulté à comprendre les signaux non verbaux.
  4. Pensée inflexible. Le patient a peur de tout changement, même mineur, dans la vie ou son environnement. Il s'efforce de vivre dans l'environnement des choses habituelles, d'accomplir des actions monotones et habituelles.
  5. Irritabilité. En raison de troubles du système nerveux, les patients deviennent excessivement sensibles aux facteurs irritants. En réponse, l'agressivité et l'irritabilité se produisent souvent.
  6. Troubles sensoriels. Le cerveau traite et perçoit les informations sensorielles reçues (visuelles, auditives, auditives, tactiles, olfactives, gustatives) différemment des personnes en bonne santé, ce qui peut se manifester différemment, y compris par des capacités inhabituelles.

La gravité de ces symptômes peut être différente. Souvent, les violations sont si subtiles qu’il est difficile de les identifier et de les interpréter correctement, même pour un spécialiste.

Dans de nombreux cas, avec une thérapie agressive, les symptômes de l’autisme atypique ne progressent pas sans retard mental et il est parfois possible de faire en sorte que l’état mental du patient revienne presque à la normale. Voir aussi:

Diagnostics

Le diagnostic de l'autisme atypique est difficile en raison de la variété des symptômes et de leur gravité. L'établissement du diagnostic correct nécessite un examen médical et psychologique complet et une observation à long terme du comportement de l'enfant, une analyse de sa capacité à communiquer, de ses compétences et de ses capacités.

Diagnostic différentiel avec autisme, syndrome d'Asperger, schizophrénie.

Traitement

Les méthodes de traitement efficace de l'autisme atypique ne sont pas développées aujourd'hui. Le traitement vise à éliminer les symptômes de la maladie et à l’adaptation sociale des patients. Il est développé individuellement pour chaque enfant et est passé une grande partie de la journée.

Complications possibles et conséquences

Les enfants atteints d'autisme atypique ont de fréquents problèmes d'apprentissage. À l’âge adulte, il leur est difficile de fonder une famille, il est difficile de choisir et d’exercer des activités professionnelles.

Souvent, l’autisme atypique est associé à des troubles graves du développement, tels que la parole réceptive et un retard mental profond.

Prévisions

Dans de nombreux cas, avec une thérapie agressive, les symptômes de l’autisme atypique ne progressent pas sans retard mental et il est parfois possible de faire en sorte que l’état mental du patient revienne presque à la normale. Avec un autisme atypique avec retard mental, le pronostic est bien pire.

Prévention

Les mesures préventives visant à la survenue d'un autisme atypique n'existent pas aujourd'hui.

Diagnostic: comportement atypique

Comme promis plus tôt, dans cet article, nous examinons le comportement conjoint du disque Seagate Cheetah ST373307LW et du contrôleur Adaptec 39320D. Je me souviens que dans un article récent sur les disques de Seagate et de Fujitsu, des résultats étranges ont été obtenus pour Cheetah: avec une file d’attente de 64 secondes, une baisse marquée des performances a été observée dans tous les tests IOMeter. Aujourd'hui, soit en soulignant toutes les ressources de la matière grise, soit en danses chamaniques avec des tambourins et l'indispensable balancement du pied du lapin, nous devons clarifier la situation. Après la recherche sur Internet, il existe deux pilotes pour le contrôleur 39320D d’Adaptec. Ils sont également interceptés par la main et un paramètre de registre est surveillé en permanence.

Ainsi, la dernière fois, la version du pilote 1.0.0.0 était utilisée pour les tests et dans cette clé de registre, HKEY_LOCAL_MACHINESystem CurrentControlSetServicesadpu320ParametersDevice était utilisé dans le paramètre DriveParameter. Aujourd’hui, nous allons essayer d’installer la version de pilote 1.1.0.0 récemment publiée et également de voir comment les modifications apportées au paramètre ci-dessus affectent les performances du kit contrôleur de disque.

Étant donné que cette revue traite de sujets assez spécifiques, je voudrais aborder brièvement certains des termes et concepts souvent utilisés dans cet article. Tout le monde sait probablement qu'Intel IOMeter est un test synthétique conçu pour générer du trafic d'une certaine manière. Si vous n'entrez pas dans les détails, le trafic est essentiellement un flux de commandes permettant de lire et d'écrire des blocs (blocs) d'informations de différentes tailles. Sur la base de cette définition et de l'organisation physique des données sur un disque, il est logique de supposer que tout trafic d'un type de système à disque peut être caractérisé par les paramètres suivants: partage des commandes de lecture / écriture, partage des commandes pour travailler avec des blocs de chaque taille, type de trafic - lecture séquentielle ou aléatoire write, disk load - la longueur de la file d'attente des demandes envoyées en lecture / écriture. Dans le test Intel IOMeter, il est possible de gérer tous ces paramètres et de les définir à 1% près. Les paramètres définis spécifiquement sont des modèles d'accès. D'autre part, en examinant statistiquement le trafic généré par des machines travaillant avec des applications réelles et comportant certaines tâches clairement définies, vous pouvez obtenir des modèles d'accès aussi proches que possible des modèles réels (pour plus d'informations sur les modèles d'accès utilisés, voir ici). Il existe un autre paramètre technique - la longueur de la file d'attente des demandes envoyées, qui caractérise l'intensité du travail de ce modèle d'accès. Dans nos tests, les désignations suivantes de cette longueur sont utilisées: file d'attente linéaire = 1 (lecture / écriture linéaire), file d'attente très légère = 4, file d'attente légère = 16, file d'attente modérée = 64, file d'attente lourde = 256 (flux de demandes le plus dense ). Dans les tests actuels, nous nous éloignons temporairement de ces notations et, pour faciliter la présentation des résultats, nous utiliserons les valeurs numériques directes de la longueur de la file d'attente. Maintenant, après une brève excursion technologique, vous pouvez passer directement aux tests.

Des tests

La configuration du banc d'essai est standard:

  • Carte mère - Supermicro 370DLE (BIOS version R1.32);
  • Processeur - Intel Pentium III 800EB;
  • Mémoire - 513 Mo de mémoire SDRAM PC133;
  • Disque système - Western Digital WD100BB-00AUA1;
  • OS - Windows 2000 Professionnel SP3;
  • Adaptateur SCSI - Adaptec 39320D (version 1.0.0.0 et 1.1.0.0 du pilote).

Et aujourd’hui, nous allons seulement activer les disques dans Intel IOMeter en six modèles de base (station de travail, serveur de fichiers, serveur Web, base de données, lecture aléatoire). Écriture aléatoire). Intel IOMeter

La dernière fois, tout était simple - version du pilote 1.0.0.0 avec paramètres par défaut. Ce n'était pas seulement le résultat, ce qui était difficile à expliquer logiquement. Nous montons donc sur www.adaptec.com, téléchargeons le pilote 1.1.0.0 et l’installons tout en suivant les modifications apportées au registre par certains programmes d’installation / désinstallation avancés, par exemple Ashampoo Uninstaller. Le fichier journal d'installation indique que le paramètre qui limite la longueur de la file d'attente par programme (ci-après, nous l'appellerons «MAXTAGS», contrairement à la «file d'attente» ou «longueur de la file d'attente» caractérisant la charge générée par le test Intel IOMeter), a changé la valeur de 64 à 32. Nous tournons des tests, nous obtenons de beaux résultats lisses dans tous les modèles:

Le seul inconvénient est que, si vous augmentez la longueur de la file d'attente au-dessus de 32 et, par conséquent, la charge sur le disque, vous pouvez oublier toute augmentation des performances, ce qui n'est pas bon pour un disque conçu pour une utilisation active du serveur. Essayons d'augmenter la valeur de MAXTAGS à 64, puis à 256 - la valeur maximale possible. Oups! Changer un paramètre dans la version 1.1.0.0 du pilote de registre n’est pas quelque chose qui tourne, mais au moins répète complètement les résultats obtenus sur le pilote 1.0.0.0. Pour compléter le tableau, nous démontons le nouveau et installons l’ancien pilote tout en modifiant le paramètre MAXTAGS en 32, et… À mon avis, j’ai déjà vu. Les résultats obtenus répètent ceux du pilote 1.1.0.0 et la valeur par défaut du paramètre MAXTAGS = 32. En bref, voir ci-dessous:

En passant, je voudrais faire un petit commentaire. Des tests avec des pilotes de la version 1.1.0.0 et une valeur MAXTAGS de 256 ont été lancés à plusieurs reprises également sur le même ordinateur de test, mais avec Windows 2000 Professionnel installé et le deuxième Service Pack, et aucun des modèles ne pouvait se terminer correctement. augmentez la longueur de la file d'attente à 64. Quelle est la raison de cela et pourquoi rien de tel ne se produit sur le troisième Service Pack est un mystère.

Au total, nous avons: avec MAXTAGS = 32, sur tous les pilotes, nous obtenons des résultats lisses en toute confiance, avec une valeur supérieure de MAXTAGS, il existe également des sauts de performances sur tous les pilotes.

Conclusions

En général, la photo est intéressante. Selon les résultats des tests effectués, il semble que la nouvelle version du pilote ne diffère de l'ancienne que par la valeur d'un paramètre du registre. Ce qui est encore plus surprenant, c’est que la nouvelle valeur du paramètre ne coupe que les performances du disque et ne corrige pas les sauts inexplicables de ses performances. On pourrait noter que cette situation est intéressante et difficile à expliquer et qu’elle ne s’ennuie pas vraiment, si ce n’est pour un «mais». Seagate Cheetah 10K.6 et Adaptec 39320D sont des représentants typiques et largement répandus des contrôleurs SCSI-dix-mille et Ultra320, respectivement, de deux sociétés bien établies, ce qui rend le choix de ces produits comme disque de référence et contrôleur tout à fait naturel. L’essentiel, c’est que, d’une part, nous n’avons pas dans ce paquet des revendications suffisamment étayées pour remplacer le contrôleur, le disque ou les deux par autre chose, mais, d’autre part, les résultats obtenus sont suffisamment pesants pour ne pas fermer les yeux.

Par conséquent, il est volontairement décidé de laisser le disque et le contrôleur comme normes de test. Pour effectuer le test, utilisez la version du pilote de contrôleur Adaptec 39320D 1.1.0.0 avec la valeur MAXTAGS = 256. Cette valeur de paramètre est choisie pour ne pas réduire les performances possibles du disque et ne pas limiter artificiellement la longueur maximale. demander des files d'attente. La version 1.1.0.0 a été choisie dans l’espoir que les ingénieurs d’Adaptec apportaient encore d’autres modifications au pilote, en plus de modifier un paramètre du registre (après tout, cela prend cent kilo-octets, ce qui est beaucoup pour les pilotes). Alors, laisse-moi partir, j’attends le joli quinze millième de Seagate, mais à propos de lui une autre fois...

Autisme Atypique

L’autisme atypique (trouble du spectre de l’autisme, autisme infantile) est une maladie neuropsychiatrique qui entraîne une violation de la perception et de la compréhension de la réalité environnante. La maladie peut entraîner un retard mental irréversible ou RRD. Le développement d'un tel processus pathologique est dû à la violation des structures cérébrales, qui dans la plupart des cas est irréversible.

L'autisme atypique n'a pas de limitation claire en ce qui concerne le sexe. Cependant, chez les garçons, il est diagnostiqué 2 à 5 fois plus souvent que chez les filles. La maladie est souvent associée à une altération de la parole et de l’ouïe.

Le tableau clinique de la maladie est assez spécifique, mais le médecin ne peut diagnostiquer «l'autisme atypique» qu'après un examen approfondi et la détermination de la nature de la pathologie. Les prédictions dans ce cas sont individuelles, mais il convient de noter qu'avec la forme sans retard mental, elles sont plus favorables - dans certains cas, il est même possible de restaurer complètement l'enfant.

Le traitement est conservateur, seule une approche intégrée est pratiquée. Il n'y a pas de médicaments spécifiques ou procédures physiothérapeutiques. Un travail correctif est effectué, qui comprend l'adaptation sociale des patients.

Selon la classification internationale des maladies de la dixième révision, cette maladie a un code distinct. Cependant, afin de déterminer correctement la signification, ils peuvent identifier la maladie avec d'autres processus pathologiques, qui présentent également, dans le tableau clinique, un symptôme tel qu'un retard mental. Ainsi, l'autisme atypique chez les enfants porte le code CIM-10 - F84.0 et l'autisme atypique commun, y compris chez l'adulte, le code F84.1.

Étiologie

La cause principale du développement d'un tel trouble est la détérioration de la structure du cortex cérébral. Cela peut être dû aux facteurs étiologiques suivants:

De plus, le facteur héréditaire n'est pas exclu. Si l'autisme atypique était chez un membre de la famille proche, alors la probabilité de la même maladie chez la progéniture augmente plusieurs fois. Si la mère a contracté une maladie infectieuse alors qu'elle porte un enfant, le risque de développer l'autisme chez le bébé augmente d'environ 50% dans un contexte de prédisposition héréditaire.

L'autisme chez l'adulte est diagnostiqué moins fréquemment et peut être dû aux facteurs étiologiques suivants:

  • lésion cérébrale traumatique grave;
  • tumeur cérébrale;
  • maladies infectieuses qui affectent le cerveau;
  • complications après la chirurgie.

Il convient de noter que les symptômes de la maladie ne dépendent pas du facteur étiologique. Aux premiers stades du développement, l’autisme atypique peut être asymptomatique.

Classification

En psychiatrie, il n’existe que deux formes de développement d’une telle maladie neuropsychiatrique:

  • autisme atypique avec retard mental;
  • maladie sans retard mental.

Selon la forme de la maladie et les symptômes apparaîtront. Mais seul un médecin peut déterminer la forme exacte de la maladie et prescrire un traitement efficace. Indépendamment, il est impossible de comparer les signes et les mesures thérapeutiques.

Symptomatologie

Les symptômes de cette maladie chez les enfants dans la plupart des cas ne se produisent pas plus tôt que trois ans, ce qui conduit à un diagnostic tardif. Les premiers signes du développement de cette maladie se caractérisent par le comportement suivant:

  • le patient préfère la solitude ou a des problèmes de communication avec les gens;
  • violation de la sphère émotionnelle - le patient ne peut pas exprimer correctement ses sentiments, exprimer ses émotions et réagir correctement à certains événements;
  • irritabilité, sautes d'humeur.

De tels symptômes ne peuvent pas être qualifiés de spécifiques, il est donc souvent difficile, à ce stade de la maladie, de poser un diagnostic correct.

À mesure que le processus pathologique empire, le tableau clinique peut inclure de tels signes:

  • violation de la fonction de la parole - le patient comprend le discours qui lui est adressé, mais ne peut pas clairement formuler et exprimer une pensée;
  • le patient ne peut pas interpréter correctement les mots et les phrases prononcés au sens figuré;
  • le patient peut sombrer dans la panique dans un environnement inconnu ou avec des personnes inconnues;
  • déficience sensorielle - une personne peut mal interpréter les informations qu’elle reçoit par l’intermédiaire de ses fonctions visuelle et auditive, et son odorat peut présenter des problèmes.

Si un patient développe une forme d'autisme avec un retard mental, le tableau clinique peut être complété par les symptômes suivants:

  • troubles de la parole;
  • une personne ne peut pas effectuer de manière indépendante des tâches ménagères;
  • l'incapacité de formuler et d'exprimer correctement une pensée;
  • retard mental, signes de comportement inapproprié.

Souvent, dans le contexte d'un tel processus pathologique, des troubles physiologiques peuvent également être présents.

Interpréter correctement les symptômes et poser un diagnostic ne peut être que médecin. La tâche des parents - avec les images cliniques décrites ci-dessus, de manière opportune pour obtenir de l’aide médicale.

Diagnostics

En raison de la non-spécificité du tableau clinique, le diagnostic est plutôt difficile et impossible en un à deux jours. Dans ce cas, un examen approfondi de la clinique actuelle, la collecte des antécédents personnels et familiaux, l’observation du comportement de l’enfant dans la société et dans les conditions habituelles sont nécessaires.

L'établissement du diagnostic correct comprend un examen médical et psychologique complet de l'enfant ou de l'adulte. Les tests de laboratoire standard ne sont pas nécessaires, mais un médecin peut vous prescrire un scanner ou une IRM du cerveau. Les diagnostics obligatoires comprennent les tests psychiatriques.

Le diagnostic différentiel est réalisé en relation avec des maladies telles que:

En fonction des résultats de l'examen, les tactiques de traitement les plus efficaces dans ce cas clinique seront choisies.

Traitement

Le traitement vise uniquement à éliminer les symptômes et l’adaptation sociale du patient. Malheureusement, il est impossible de guérir complètement la maladie car il n’existe pas de médicaments ni de méthodes de traitement ciblés.

Il est important que les parents comprennent que les mesures médicales dureront plus d'un an et occuperont la majeure partie de la journée: vous devrez effectuer des exercices spéciaux avec le bébé pour lui fournir un soutien psychologique et physique.

Le pronostic est exclusivement individuel, car l'évolution de la maladie n'a pas de forme générale. Le type de maladie est également pris en compte - des prédictions plus positives peuvent être faites s'il n'y a pas de retard mental.

Quant à la prévention, il n’existe pas non plus de méthodes spécifiques. Aux premiers signes, vous devez consulter un médecin et ne pas ignorer les symptômes.

Autisme Atypique

Apparaissant relativement récemment, le concept "d'autisme" sonne de plus en plus comme un diagnostic médical. Quelqu'un associe la propagation rapide de cette maladie très spéciale au développement de technologies médicales dans le domaine de la reproduction, quelqu'un qui a l'âge de ses parents, quelqu'un qui pollue l'environnement. En fait, personne ne sait vraiment pourquoi un enfant est autiste. Et si l'autisme est atypique, il y a une forêt sombre ici. Qu'est-ce que l'autisme atypique? En quoi est-ce différent du "typique"? Et que devraient faire les parents d'un enfant avec un tel diagnostic?

Autisme atypique - signes et symptômes

Le diagnostic de l'autisme chez l'enfant a développé des critères bien définis. Le terme «autisme atypique» signifie que l'enfant a des troubles du spectre autistique, mais soit ils se manifestent après 3 ans, soit sont partiellement présents.

Le type classique d'autisme chez les enfants est clairement prononcé au cours de la première année de vie. Un tel enfant ne tremble pas, ne réagit pas à la présence d'un adulte important, il n'y a pas de réaction aux jouets.

Il est plus difficile de diagnostiquer l'autisme atypique que l'autisme classique, car ici les signes sont plus flous et même les personnes proches peuvent, jusqu'à un certain point, attribuer nombre de ses manifestations à des caractéristiques de tempérament ou de développement.
Symptômes de l'autisme atypique chez les enfants:

  • Perturbation de l'interaction, détachement émotionnel. L'enfant ne prend pas d'initiatives en communication, ne regarde pas l'interlocuteur, ne répond pas au nom ou à l'appel. En ce qui concerne les proches, il est indifférent. Pour les étrangers ne montre pas d'intérêt.
  • Troubles de la parole. Il parle avec des timbres, répète les derniers mots qu'il a entendus, dit quelque chose qui ne s'applique pas à la situation actuelle.
  • Manque d'imagination, jeux de rôle, pas besoin de communication.
  • Difficultés à inculquer des compétences de soins personnels.
  • Actions répétitives. L'enfant a un certain rituel auquel il a recours pendant l'inconfort, au lieu de jouer, pour un passe-temps constant. Régime du jour réglé. Toute violation cause malaise, agression, hystérie.

Il faut comprendre que décrire tous les symptômes possibles de l'autisme atypique n'est pas aussi réaliste que d'adapter tous les patients à un certain critère. Les signes ci-dessus peuvent être combinés dans une variété de combinaisons et ne pas être complètement présents. Leur gravité peut être différente. Parfois, les erreurs de diagnostic vont au-delà des pathologies psychologiques.

Par exemple Une fille de moins de 4 ans a reçu un diagnostic de paralysie cérébrale. Sa démarche était extrêmement fragile. Il semblait que l'enfant ne possède pas son corps. Lors du diagnostic des spécialistes, il s'est avéré que la fille souffrait d'une violation de la perception de l'espace, d'une faible sensibilité sensorielle et d'un manque de contact émotionnel avec les gens. En termes simples, son cerveau a mal estimé la distance aux objets, le sexe. Elle a marché comme un marin, ignorant les obstacles sous forme de meubles ou de personnes. Dans le même temps, les aptitudes au libre-service étaient normales, le retard du développement cognitif est insignifiant. Diagnostiqué avec l'autisme atypique.

Autisme atypique avec retard mental

Pour les personnes atteintes d'un trouble du spectre autistique, l'évaluation de leur développement mental est un défi. Le retard mental est diagnostiqué en testant les compétences, les connaissances, les tests de réussite des compétences. Un enfant atteint d'autisme atypique n'est pas toujours en mesure de montrer ses connaissances, car il a des difficultés à parler et à communiquer.

Sonya Shatalova est un exemple de diagnostic de retard mental dans l'autisme. Une fille qui était considérée comme un enfant souffrant d’un retard mental profond, qui ne parle toujours pas jusqu’à présent, puisque depuis huit ans a écrit de merveilleux poèmes, analyse des événements, est l’auteur des aphorismes profonds.

Il arrive souvent que le diagnostic de «retard mental» soit posé avant la détection des troubles du spectre autistique. Une théorie intéressante est que le nombre d'autistes dans le monde moderne et au siècle dernier est approximativement égal. La différence réside dans les principes du diagnostic. Auparavant, avant l'apparition du concept d '«autisme», la schizophrénie, un retard mental, un retard mental et d'autres diagnostics liés à des troubles mentaux, au développement et à des lésions organiques du cerveau avaient été diagnostiqués. Le diagnostic d '«autisme infantile» ressemblait à une «schizophrénie précoce», il y a 30 ans.

Autisme atypique sans retard mental

Les manifestations de l'autisme atypique sans retard mental au stade initial peuvent facilement être confondues avec les traits de personnalité. De tels enfants:

  • Ils restent assis seuls pendant un long moment, sans exercice visible ou répètent une seule chose. Ils peuvent se balancer, frapper, chanter quelque chose.
  • Vous n'avez pas besoin d'approbation, ne répondez pas aux punitions, aux demandes, appelez-les par leur nom.
  • Ils disent peu, souvent en mots séparés. Ils disent d'eux-mêmes à la troisième personne en appelant par leur nom.
  • Impressionnez les enfants désobéissants et incontrôlables.
  • Pas en contact avec des pairs, des adultes non autorisés. Sur les tentatives des étrangers de leur parler, ils réagissent par fuite, agression, hystérie ou restent indifférents.
  • Ne regardez pas le visage de l'interlocuteur. Peut gérer debout.

En général, la violation du comportement s'exprime dans une froideur émotionnelle extrême, un détachement des gens et des événements. Extrêmement chérir certaines choses, ordre, mode bien établi du jour.

Le diagnostic des anomalies du spectre autistique dépend de l'observation et de la sensibilité des parents. De près et dépend des prévisions de la vie future, le degré d'adaptation sociale de l'enfant spécial.

Traitement

Traitement psychologique et pédagogique. Les médicaments sont prescrits pour le retard mental grave, le comportement asocial ou le comportement autodestructeur. La thérapie aux antipsychotiques est prescrite individuellement, après un examen approfondi.

En socialisation et en formation, de bons résultats sont donnés par:

  • enseignement de techniques de groupe et individuelles sous la direction d'un enseignant-psychologue
  • visiter des centres de réadaptation
  • hippothérapie
  • devoirs systématiques

Il faut comprendre que sans soutien psychologique et pédagogique pour les familles ayant des enfants spéciaux, la réadaptation de l'enfant et des parents a très peu de chance.


Prévisions L'association des familles qui ont des problèmes similaires donne aux parents, en plus des connaissances nécessaires, la réalisation qu'ils ne sont pas seuls, que dans l'incident, il n'y a pas de culpabilité, qu'il ne faut pas avoir honte de l'enfant et le cacher aux autres.

Avec l'autisme atypique avec retard mental, il est difficile de faire des prédictions. Ici, vous devriez vous concentrer sur l’enseignement des techniques d’auto-prise en charge de l’enfant et sur la socialisation maximale possible.

Les projections de développement pour l'autisme avec une intelligence intacte sont favorables à une réhabilitation persistante. Sans travail utile, il y a une forte probabilité de régresser même les compétences existantes.

Les centres de réadaptation, les organisations publiques, les associations de parents bénévoles se trouvent dans toutes les régions du pays. Il suffit de savoir où se trouve le plus proche et d’y aller.

Avis de parents d'enfants atteints d'autisme atypique

invamama.ru

Le forum sur le site discute des relations parent-enfant avec un enfant atteint d'autisme atypique. Brièvement:

Assurez-vous de prendre soin de votre propre rétablissement, de votre vie personnelle et intérieure.
Un enfant avec un autisme atypique est fortement aligné sur l’âge et diffère moins du groupe des pairs à l’adolescence que dans l’enfance.
Avec un comportement agressif, un traitement médicamenteux est nécessaire, il ne faut pas avoir peur.

baby.ru

Le forum discute de petits enfants (4-5 ans) atteints d'autisme atypique. Les parents partagent l'expérience de la manière dont un enfant en bonne santé a un effet positif sur la socialisation d'un autiste atypique. Cependant, il existe des exemples des effets inverses de l'arriération mentale lorsqu'un enfant en bonne santé imite le comportement du patient. Conclusion: tout est individuel et il faut observer le comportement et la communication des enfants.

logoped-forum.ru

Discussion sur la réflexologie des microcourants en tant que traitement de l'autisme atypique. Rétroaction positive. Les parents affirment que le traitement a un effet positif sur la correction comportementale et sur la capacité d'absorber les connaissances. Notez l'importance de travailler avec l'enfant, son apprentissage.

Autisme atypique chez les enfants

Une forme de la maladie qui a des symptômes cachés est appelée autisme atypique chez les enfants. Ce type de comportement de la maladie entraîne un diagnostic tardif. Bien que le développement global des enfants soit relativement élevé, comparé à celui des patients atteints d’une maladie classique.

Malgré la difficulté du diagnostic, les principaux symptômes de l'autisme atypique sont toujours mis en évidence.

Symptômes de l'autisme atypique

La présence de certains symptômes de la maladie chez les enfants peut être détectée de différentes manières.

Symptômes:

  • difficultés d'adaptation sociale;
  • irritabilité;
  • barrière de la langue (vocabulaire limité, pas adapté à l'âge);
  • manque d'émotion;
  • indifférence à la réalité environnante;
  • comportement inapproprié sur tout ce qui est nouveau;
  • pédantisme dans la routine quotidienne;
  • manque de contact visuel;
  • la monotonie dans le jeu.

Dans la plupart des cas d’autisme atypique, les prévisions de développement n’affectent pas l’activité mentale, mais il existe une exception.

Projections de développement pour l'autisme atypique

Les enfants atteints de cette maladie sont tout à fait capables et réussissent un programme d'éducation générale avec des écoliers ordinaires. Il n'y a pas de traitement spécial. Ces enfants toute leur vie sont sur un compte spécial avec un neurologue. Si l'un des signes est révélé, le traitement est effectué de manière symptomatique.

Les enfants des premières années de la vie ne se comportent pas différemment de leurs pairs ordinaires. Les anomalies mentales se manifestent dans les périodes d’âge préscolaire et scolaire. À l'heure actuelle, l'enfant (écoliers, enseignants) est très sollicité en matière d'adaptation sociale.

La différence entre l'autisme et l'autisme atypique chez les enfants.

Plusieurs points distinguent ces deux maladies:

  1. En comparant les enfants avec la forme atypique de la maladie et la forme classique, une différence notable est révélée. Les premiers vont se replier sur eux-mêmes et essayer d'être seuls. Bien que ces derniers soient attirés par la société, ils ne savent pas comment établir des relations correctement.
  2. L'autisme a tendance à communiquer avec des gestes et les enfants présentant des troubles atypiques de la langue des signes ne comprennent pas.
  3. Les enfants présentant une maladie précoce (normale) sont intellectuellement sous-développés. Tout le contraire se produit en cas d'autisme atypique chez les enfants - des signes atypiques se joignent à l'arrière-plan du sous-développement. Voir aussi: Comment manifester l'autisme chez un enfant

Traitement de l'autisme atypique, pronostic de développement.

Comme déjà mentionné, le traitement de cette maladie difficile n'existe pas. L'amélioration de l'état du patient est réalisée de manière symptomatique, en fonction de la présence de pathologies.

La thérapie individuelle dans le traitement des enfants a fait ses preuves. En réduisant le contact avec les autres, les symptômes sont considérablement réduits. Le travail en groupe est bon pour les autres patients. Dans le but d'améliorer l'état du patient, le médecin essaie diverses techniques, sans exclure les tests et les erreurs de travail.

Tout traitement prend beaucoup de temps et demande beaucoup d’efforts aux parents et aux médecins. Une guérison complète est impossible. Mais pour aider à s'adapter à la communauté, la tâche incombe aux parents et aux professionnels. Bien entendu, le diagnostic précoce de la maladie facilite le travail d’adaptation sociale.

L'autisme atypique chez les enfants est mal compris. Les causes de cette maladie ne sont pas entièrement identifiées, ce qui faciliterait grandement la vie des enfants et de leurs parents.

Autisme atypique chez les enfants

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Il n’est pas rare que des troubles mentaux soient diagnostiqués chez les jeunes enfants. L'un d'entre eux est l'autisme. Le bébé peut naître et se développer sur plusieurs années normalement, mais ensuite, à l'âge préscolaire, des signes d'autisme apparaissent. Outre la forme classique de la maladie, il existe également un autisme atypique, qui présente des différences dans ses symptômes. La forme atypique se caractérise par un niveau élevé d'intelligence, la capacité de communiquer avec ses pairs et de s'adapter à la société. Cependant, si vous observez de plus près le comportement d'un tel enfant, vous remarquerez peut-être certaines bizarreries.

Autisme atypique chez les enfants

Causes de la pathologie

Le phénomène de l'autisme atypique est principalement dû aux dommages structurels au cerveau. Les conditions préalables à une telle violation sont certains facteurs.

Lors du diagnostic d'une maladie, les jeunes patients identifient toujours les membres de leur famille qui ont un diagnostic d'autisme ou des troubles mentaux prédisposant au développement d'une pathologie. Et à la fin des années 90 du siècle dernier, les scientifiques ont confirmé la présence d’un certain gène, directement lié à la maladie. La présence d'un tel gène n'entraîne pas toujours le développement d'une pathologie, mais augmente le risque d'apparition lorsqu'elle est exposée à des facteurs secondaires

Si une femme a eu des naissances difficiles ou s'il y a eu d'autres complications liées à la grossesse, il y a une forte probabilité que l'enfant naisse comme une forme d'autisme. Le groupe à risque comprend les femmes qui ont eu les complications suivantes:

saignements utérins;
grossesse prématurée;
développement d'infection intra-utérine

À l'aide! Si nous regardons ces statistiques, alors les garçons courent un risque d'incidence deux fois, voire cinq fois plus souvent que les filles, malgré le fait qu'avec 10 000 bébés, seuls deux d'entre eux se voient diagnostiquer une forme atypique de trouble mental.

Formes de pathologie

L’autisme atypique a plusieurs formes de sévérité en fonction des symptômes principaux:

  1. Si l'enfant a un retard mental (peut être diagnostiqué avec des caractéristiques autistiques).
  2. L'enfant n'a pas de retard mental, le niveau d'intelligence est normal (manifestation inclusive et atypique de la psychose).

C'est important! Les parents doivent comprendre que quelle que soit la forme d'autisme atypique qui sera installée chez un enfant, il est totalement impossible d'éliminer cette pathologie.

Qu'est-ce que l'autisme atypique?

Différences de la forme classique et atypique

Plusieurs indicateurs distinguent deux formes d’autisme:

  • La forme atypique se caractérise par l'isolement et la solitude. Au contraire, l'autisme classique se manifeste par le désir de faire partie de la société, mais par le manque de connaissances sur la construction de bonnes relations.
  • L'autisme classique consiste à communiquer davantage par la communication non verbale, tandis que les patients présentant une forme atypique excluent la compréhension des gestes et des émotions.
  • Il est caractéristique que la forme habituelle de l'autisme soit accompagnée d'un sous-développement intellectuel, et atypique se caractérise par l'ajout de symptômes atypiques.

Recommandations! En fonction de la forme de l'état pathologique révélée chez l'enfant, un cours thérapeutique comportant des occupations supplémentaires individuelles sera fondé.

Caractéristiques et symptômes de la maladie

Le processus pathologique implique trois domaines de développement du bébé:

  1. Adaptation sociale.
  2. Le développement du discours correct.
  3. Le côté créatif de la pensée.

La principale caractéristique qui caractérise une forme atypique de pathologie est directement liée au plan d’interaction dans la société. Il existe deux exemples frappants pour ce trait:

  1. Absence totale de désir de communiquer avec les autres.
  2. Désir actif de communiquer, mais avec une communication infructueuse en raison de certaines caractéristiques mentales.

Les troubles mentaux atypiques affectent principalement le développement de la parole. Il est donc souvent difficile pour les autres de comprendre la parole du patient, la forme atypique de l’autisme.

Les parents peuvent en apprendre davantage sur l'autisme grâce aux commentaires d'un spécialiste expérimenté.

Vidéo - Qu'est-ce que l'autisme?

Le développement émotionnel en souffre également. Cette forme de pathologie est caractérisée par l'absence complète de communication non verbale. C'est-à-dire que le patient de côté semble indifférent et indifférent à toute la personne qui l'entoure.

Il convient de noter que les enfants atteints d'autisme atypique se distinguent par un niveau élevé d'irritabilité, qu'ils perçoivent difficilement la réalité environnante et qu'ils ne peuvent pas penser avec souplesse.

Attention! L'enfant peut facilement être affecté par des stimuli externes (lumière intense, sons forts), ce qui entraîne une réaction trop émotionnelle.

Malgré les différentes formes de manifestation de l'autisme atypique, émettent des symptômes communs:

  • violation des compétences de communication (lors de la communication, il n'y a pas de contact visuel);
  • réticence à avoir des contacts sociaux, à nouer des amitiés avec des pairs;
  • avec une grande difficulté, les nouvelles constructions verbales sont assimilées et les éléments verbaux précédemment appris sont rapidement oubliés;
  • il y a des problèmes prononcés dans l'interaction avec les gens autour d'eux;
  • toute l'information qui parvient au patient est perçue littéralement, sans distinction entre le sémantique et le figuratif;
  • la communication non verbale (manifestation des émotions) est également perçue très littéralement, et parfois complètement sans compréhension;
  • manque de capacité à exprimer des états émotionnels;
  • complète indifférence au monde extérieur;
  • mode de vie monotone habituel;
  • immersion en vous-même;
  • une longue période de conduite dans une affaire incompréhensible (dépliage et déplacement d'objets quelconques) sans réaction à l'environnement extérieur;
  • réaction atypique à quelque chose de nouveau, surtout si c'est un son, une odeur.

Les premiers signes de l'autisme

C'est important! Les signes d'autisme se manifestent principalement dans les premières années de l'enfant, mais les parents pendant une longue période peuvent ne pas s'en rendre compte, considérant que la proximité du bébé est une caractéristique individuelle. Ensuite, les troubles mentaux et les problèmes d’interaction subséquents dans la société deviennent plus prononcés, puis le problème du traitement de la maladie se pose.

Prédictions pour l'enfant

Si l'autisme atypique est diagnostiqué chez votre enfant, cela ne signifie pas qu'il ne pourra pas se développer normalement. Il ne fait aucun doute que certaines différences de comportement seront perceptibles, mais malgré cela, l’enfant peut pleinement étudier dans un établissement d’enseignement standard et faire partie de la société ordinaire.

Malheureusement, il n'existe pas de méthode efficace pour éliminer la maladie, dans ce cas, seul un traitement symptomatique est utilisé. En outre, un neurologue observera toute sa vie plus tard. Ainsi, un spécialiste aidera à identifier en temps voulu la période d'exacerbation et à prescrire un traitement efficace.

Avec le comportement visuel des enfants atteints d'autisme, ainsi que les commentaires des enseignants, vous pouvez regarder la vidéo.

Vidéo - Autisme: développement et socialisation

Comment est le diagnostic

La forme classique de la pathologie est significativement différente de l'autisme atypique. Il est extrêmement difficile pour les professionnels de diagnostiquer cette forme de violation. Il est donc nécessaire de procéder à un examen approfondi pour obtenir un diagnostic précis. Afin de confirmer le diagnostic chez un enfant, il est nécessaire de faire appel à plusieurs médecins: un neuropathologiste, un médecin généraliste, un neurologue, un psychiatre, un psychologue et un oto-rhino-laryngologiste. Ce n'est qu'après avoir examiné ces spécialistes que vous pouvez prendre des mesures pour éliminer les symptômes.

Il y a des cas où les parents nient la présence de cette pathologie chez un enfant, expliquant une altération de la parole avec des problèmes d'audition. Cependant, une consultation spécialisée et un diagnostic détaillé réfutent souvent ce fait et confirment le diagnostic décevant.

À l'aide! Un enfant malade plonge souvent profondément dans lui-même, de sorte que la réaction, et en particulier la perception des sons, est ignorée. Par conséquent, les parents pensent souvent que leur enfant a une mauvaise audition.

Ce trouble de la psyché de l'enfant peut se manifester de différentes manières. Par conséquent, la gravité des symptômes varie:

  1. Une forme légère de pathologie est pratiquement invisible chez un enfant; seuls les médecins expérimentés sont donc en mesure de confirmer le diagnostic.
  2. Une forme plus complexe se manifeste par des symptômes typiques, facilement contrôlés par des parents attentifs.

L'observation systématique du comportement du bébé dans différentes situations aidera à recréer le tableau clinique complet. Les premières manifestations sont généralement remarquées par les parents, car la copie des états psycho-émotionnels, du comportement et d'autres informations chez un enfant provient précisément des plus proches parents.

Attention Si les parents remarquent une étrangeté dans le comportement du bébé, un isolement du monde extérieur, il est recommandé de consulter plusieurs experts.

Description de l'autisme atypique

Les causes du trouble mental pathologique n’étant pas suffisamment étudiées, il n’existe pas de système précis permettant d’éliminer la maladie. Les experts recommandent d'observer régulièrement par un neurologue et de bloquer les manifestations de l'autisme avec l'aide d'un traitement systématique.

Bases de la thérapie médicale

Les tactiques thérapeutiques visant à éliminer un trouble mental atypique font actuellement défaut, à un degré de connaissance insuffisant du problème. Le traitement principal est basé sur le blocage symptomatique des manifestations. L'amélioration de la santé et de l'état émotionnel du bébé est due à la réussite du traitement. Il convient de souligner que la thérapie nécessitera une attention particulière du patient pendant une longue période.

Faites attention! Les parents devraient comprendre que s'occuper d'un enfant souffrant de certains troubles mentaux nécessite l'acquisition de certaines compétences médicales.

Le spécialiste identifie exclusivement la thérapie individuelle à l'enfant, ce qui peut contribuer efficacement à éliminer les symptômes alarmants et à améliorer l'état du bébé.

Même si une forme bénigne de pathologie est diagnostiquée chez l'enfant, le traitement restera long. Tout d'abord, il est nécessaire de faire des exercices spéciaux avec le bébé, qui comprennent des séances thérapeutiques. Merci à ce que le bébé ira dans la guérison.

C'est important! Malgré l'efficacité des techniques thérapeutiques, la guérison définitive de l'autisme atypique est impossible. La médecine ne dispose d'aucun médicament efficace pouvant bloquer de manière permanente une maladie mentale, à la fois chez l'adulte et chez l'enfant.

Il convient de prêter l’attention des parents sur le fait qu’il n’existe pas de mesures préventives pour prévenir l’autisme atypique chez les enfants. En attendant, si le diagnostic est confirmé, la thérapie est un facteur obligatoire qui contribuera à bloquer les principales manifestations de la maladie et à socialiser l’enfant dans la société.

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Autisme atypique - signes caractéristiques de la maladie

L'autisme atypique est l'un des types de maladies incluses dans le groupe des troubles du développement humain. Les principaux symptômes de l’autisme «ordinaire» de l’enfance sont caractéristiques de la maladie considérée, mais une telle déviation, contrairement à la forme primitive, se fait d’abord sentir à l’âge de plus de 3 ans ou a une évolution particulière.

Informations générales sur la maladie


Patients dont le cerveau est atteint d'une maladie telle que l'autisme atypique, après l'âge de 3 ans, les symptômes de la forme infantile précoce de la maladie commencent à apparaître ou montrent ses signes caractéristiques, mais pas en totalité (dans 3 domaines clés). Comme les trois domaines de diagnostic ci-dessus considèrent les troubles suivants:

  • problèmes d'interaction sociale;
  • troubles du comportement spécifiques;
  • difficultés de communication.

Conformément aux dispositions de la Classification internationale des maladies, l’écart à l’étude peut avoir deux formes. Sur eux plus loin.

  1. L'apparition de la maladie. Dans de telles circonstances, toutes les preuves de la présence d'autisme chez les enfants en bas âge sont notées dans le tableau clinique, mais, de façon caractéristique, pour la première fois, elles ne se font pas sentir plus tôt qu'à l'âge de 3 ans.
  2. Symptômes atypiques. Dans ce cas, la probabilité que des signes de maladie ne se manifestent avant 3 ans n’est pas exclue, mais le tableau clinique complet de la forme «standard» de la maladie n’est pas noté.

La dernière affirmation reste particulièrement pertinente pour les patients atteints de troubles mentaux prononcés.

Souvent, ces patients souffrent de troubles de la parole, principalement de problèmes de compréhension. Dans de telles circonstances, le type d'autisme perturbe généralement le développement intellectuel.

La classification ci-dessus en 2 groupes revêt une importance pratique pour les spécialistes du domaine de la médecine. Souvent, les parents, qui communiquent avec un psychologue, un psychiatre ou un autre spécialiste spécialisé sur l'état de leurs enfants, souhaitent savoir s'ils sont malades, intellectuellement sous-développés ou s'ils sont atteints d'autisme.

En présence du sous-développement intellectuel au sens classique du terme, on observe souvent des signes de la présence du syndrome de Kanner, alors que les troubles du développement intellectuel chez ces patients apparaissent rarement.

Dans le cas d'une forme atypique de la maladie, la situation est tout à fait opposée: les traits autistiques se manifestent par un complexe avec retard mental.

La pratique montre qu'il est beaucoup plus facile de concilier les parents avec la présence d'autisme chez leurs enfants, plutôt que le fait que leurs héritiers sont handicapés mentaux.

Il n’existe pas de statistiques spécifiques concernant la prévalence de la forme de la maladie étudiée aujourd’hui. Ensuite, vous êtes invité à vous familiariser avec la description des principaux symptômes de la maladie et les caractéristiques de l’assistance thérapeutique à ces patients.

Symptômes caractéristiques de la maladie


Les symptômes indiquant la présence de la maladie à l'étude peuvent être classés en plusieurs groupes principaux.

  1. Perturbation sociale. Les symptômes de ce groupe peuvent avoir une gravité variable et des degrés de gravité variables. Certains patients ne manifestent absolument aucun intérêt à interagir avec d'autres représentants de la société, certains veulent communiquer mais ne possèdent pas les compétences nécessaires pour cela.
  2. Trouble du langage. Les patients atteints de la pathologie à l'étude ont certaines difficultés à maîtriser la langue et à comprendre ce que les autres disent. Le vocabulaire des autistes est extrêmement petit et ne correspond en aucun cas à leur âge. La parole orale et écrite, ils ne comprennent que dans le sens littéral. En outre, ils ne se caractérisent pas par l'empathie et la compréhension des sentiments des autres.
  3. Difficulté à exprimer des émotions. Les patients ne sont pas capables de percevoir des signaux non verbaux, à cause de ce que d'autres considèrent comme de telles personnes sans émotion et indifférent à tout ce qui se passe.
  4. Entêtement, irritabilité, manque de souplesse de la pensée. Les patients ne sont pas en mesure de percevoir correctement les violations du mode de vie habituel. Même des changements mineurs dans le mode de vie habituel provoquent une tempête d'émotions. L'irritation est également causée par le bruit et la lumière vive.

Caractéristiques du traitement

Le diagnostic de la pathologie à l’étude est réduit à l’étude des capacités actuelles du patient et à son observation ultérieure.

Si un spécialiste a des raisons de croire que l'enfant est malade, mais que ses symptômes ne concordent pas avec le tableau habituel des troubles du groupe autiste en raison du respect incomplet des critères caractéristiques, un diagnostic comme l'autisme atypique est généralement posé.

À partir de ce moment, un certain nombre de questions importantes se posent. Il n’existe donc pas de programme de traitement spécial pour ces enfants. En règle générale, toutes les actions visent à réduire au minimum la gravité des symptômes caractéristiques. Il n'y a actuellement aucune méthode "directe" de traitement. Le succès de la lutte contre la manifestation de la maladie dépend de sa forme, de ses caractéristiques et de sa gravité. Sous réserve de la suppression réussie des manifestations du trouble, il y a une amélioration marquée de l'état des patients.

Dans certaines situations, les méthodes de thérapie individuelle les plus efficaces sont celles auxquelles il faut prêter attention pendant une bonne partie de la journée. Parallèlement à cela, les enfants malades doivent moins interagir avec la société, car cela permet également de réduire l'intensité de la manifestation des symptômes caractéristiques.

Il est très important que le spécialiste dirigeant l'enfant ait les compétences et l'expérience appropriées. Le médecin doit comprendre ce dont un patient a besoin et avoir une connaissance parfaite des techniques requises pour son cas.

Dans certains cas, il faut passer par une longue série d'essais et d'erreurs au cours desquels le spécialiste essaie d'appliquer diverses techniques pour essayer de s'améliorer. Et même si les signes de pathologie ne sont pas trop forts, le traitement doit être effectué sur une longue période jusqu'à l'apparition d'améliorations tangibles.

Vous savez maintenant à quel point l'autisme atypique se manifeste, en quoi il se distingue de la forme de la petite enfance et quelles sont les caractéristiques de sa manifestation.
Vous bénisse!

Autisme Atypique

L'autisme atypique est une forme particulière de trouble mental qui ne s'est pas fait sentir depuis longtemps. L'enfant peut se développer pleinement, sans remarquer aucune déviation. À cet égard, le diagnostic "d'autisme" peut être posé dès l'adolescence ou l'adolescence, lorsque les premiers symptômes de violations apparaissent.

Contrairement à la forme classique de l'autisme, le trouble atypique est quelque peu différent. L'enfant a un niveau de développement intellectuel plus élevé, il est plus facile de s'adapter à la société et à première vue, cela semble tout à fait normal. Ce n'est qu'avec une communication prolongée que l'on peut trouver en lui des anomalies insignifiantes dans un comportement qui, en principe, n'interfèrent pas avec son interaction normale avec le monde extérieur.

L'autisme atypique a des signes complètement différents d'une maladie commune. La psychose infantile atypique, le retard du cerveau avec certains signes d'autisme est également considéré comme un autisme atypique. Souvent, les enfants atteints d'autisme atypique reçoivent un diagnostic complètement différent, en particulier la schizophrénie. Les experts confirment que le diagnostic est difficile et assez compliqué. Dans la plupart des cas, les parents consultent de nombreux médecins de diverses spécialités, notamment un psychiatre, un neurologue et un oto-rhino-laryngologiste.

Parfois, les parents ont l’impression que l’enfant ne les entend tout simplement pas et c’est cette raison qui explique le manque d’attention accordée aux demandes. En fait, tout va bien pour entendre, juste un enfant à certains moments est tellement immergé dans son monde intérieur qu’il ne peut percevoir aucun son de l’extérieur, y compris la voix de ses parents. La littérature médicale ne contient pas de données sur les causes spécifiques de l'autisme atypique, le traitement repose donc sur un effet psychologique général, tenant compte des troubles mentaux existants.

Violations dans le domaine de l'interaction sociale. Ces signes peuvent différer par leur sévérité. Certains autistes sont enclins à la solitude et évitent le contact avec des étrangers, d'autres ressentent un manque de communication, mais ne comprennent pas parfaitement comment établir une relation.

Troubles de la parole. Il est parfois difficile pour les enfants atteints d'autisme atypique de comprendre le discours de leurs adversaires et d'exprimer leurs propres pensées en mots. Pour eux, les émotions et l'humeur des autres sont incompréhensibles. Ils perçoivent littéralement tous les mots qui leur sont adressés, au sens littéral du terme, leur vocabulaire étant très limité. De plus, les autistes ne sont pas habitués au sentiment d'empathie et au souci de leurs proches.

L'impossibilité d'exprimer des émotions. Parce que les enfants atteints d'autisme atypique ne savent pas comment exprimer leurs émotions, leur réaction semble toujours être indifférente. Bien qu'ils ne soient pas toujours indifférents à ce qui se passe, ils ne peuvent tout simplement pas expliquer ce qu'ils ressentent.

Pensée limitée Un enfant handicapé tolère très mal toute innovation, qu'il s'agisse d'un changement de décor, de l'apparence d'étrangers ou de choses. Il a une réaction à de tels changements: la panique.

Irritabilité. L'autisme atypique affecte le système nerveux, le rendant plus sensible à divers stimuli. Par conséquent, un comportement agressif est dans certains cas la norme.

Afin de comprendre qu'il existe des problèmes de développement, les enfants doivent être surveillés en permanence et leurs capacités vérifiées. Presque toutes les informations que l'enfant reçoit de ses parents et de ses proches parents. Lorsqu'il y a suspicion d'autisme mais qu'il n'y a aucun signe caractéristique de la maladie, le médecin établit un diagnostic d '«autisme atypique».

L’autisme atypique ne peut pas être «guéri», mais il existe des moyens d’améliorer la qualité de vie des personnes et un spécialiste peut vous aider.

Le meilleur traitement pour ces troubles est la thérapie individuelle, qui nécessite beaucoup de temps et d’efforts. D'autre part, il y a des cas où l'amélioration se produit en l'absence d'interaction avec le monde extérieur. Cela dépend beaucoup du spécialiste qui travaille avec les autistes. Il doit comprendre qu’il est nécessaire de s’appliquer à chaque enfant et de pouvoir choisir les bonnes tactiques de traitement. Pour ce faire, le médecin doit également comprendre les différentes techniques thérapeutiques. En les appliquant, un spécialiste par essais et erreurs détermine le type de traitement approprié en fonction de l'amélioration de l'état du patient.

Le traitement doit être utilisé pendant une longue période, même dans les cas où l'autisme atypique est bénin.

Isolement social, dépression.

Il n'y a aucun moyen de prévenir l'autisme. Cependant, avec un début de traitement correct et opportun, le niveau de socialisation des enfants s’améliore.

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