Comportement déviant: types, causes et manifestations

Bonjour chers lecteurs! Vous pouvez lire sur ce qu'est un comportement déviant dans mon article «Théories du comportement déviant». Dans cet article, nous aborderons les caractéristiques de ce phénomène telles que les causes, les types et les formes, la spécificité de leurs manifestations. L'article présente plusieurs classifications du comportement déviant, examine les facteurs propres à l'ensemble de la Russie et certains facteurs, et considère un peu les déviations chez les adolescents et les enfants.

Causes d'un comportement déviant

L’étude des causes des comportements déviants a été étudiée par des chercheurs tels que E. S. Tatarinova, N.A. Melnikova, T.I. Akatova, N.V. Vorobieva, O. Yu. Kraev et d’autres. En résumant les recherches des auteurs, nous pouvons identifier les raisons suivantes pour la formation d’un comportement déviant.

1. Erreurs d'éducation familiale, détruisant les styles d'éducation familiale.
2. L'impact négatif de la communication de groupe spontanée («mauvaise entreprise»).
3. Développement personnel anormal, crise et situations de vie difficiles.
4. Accentuations de caractère (plus de détails à ce sujet dans les articles "Accentuation de caractère en psychologie: normes ou pathologie", "Accentuation de caractère à l'adolescence").
5. Troubles psychosomatiques.
6. Anomalies du développement psychophysique.
7. Mode de vie et facteurs de risque (circonstances externes).

Parmi les facteurs négatifs, on peut résumer en deux groupes: les facteurs publics et privés. Le premier est l'état politique, économique et social du pays, le niveau général de la moralité. Les facteurs privés sont des motivations personnelles, des croyances, des objectifs. Il est à noter que les facteurs personnels sont à la base du comportement déviant et que les facteurs externes constituent un élément directeur, c’est-à-dire qu’ils dictent l’option de la déviation.

Si nous considérons les comportements déviants du point de vue de la psychologie clinique, nous pouvons distinguer deux groupes de facteurs: biologiques et sociaux.

• Les premières sont les crises d'âge, ainsi que les lésions cérébrales acquises et congénitales.
• Au deuxième groupe - les spécificités de l'environnement, de la formation et de l'éducation. De plus, une relation stable entre ces facteurs a été notée, mais il n’a pas encore été déterminé comment exactement ils sont inter-reliés.

Facteurs négatifs pour l'ensemble de la Russie

Après avoir analysé un certain nombre d'articles et de rapports scientifiques, j'ai pu identifier plusieurs facteurs influant sur l'ensemble de la Russie contribuant au développement d'un comportement déviant en tant que phénomène social de masse. Ainsi, les facteurs négatifs incluent:

• commerce en croissance;
• la culture de la force physique et du succès;
• une abondance de publicité;
• disponibilité de matériel numérique, d'alcool, de cigarettes et de drogues;
• incertitude dans les directives de vie;
• industrie du divertissement en constante évolution;
• lacunes dans le système de prévention des déviations;
• douleur de la population (croissance de maladies socialement dangereuses);
• progrès de l'information de la Russie, le passage à la technologie virtuelle.

Les médias jouent un rôle important dans la formation et le développement de comportements déviants. Ils propagent diverses formes de déviations, de comportement asocial, affectant principalement des consciences non encore formées (enfants, adolescents). En conséquence, formant ainsi une personnalité avec un comportement qui dépasse les normes acceptées.

Un exemple frappant de l'impact sur la conscience est Internet, dans un sens plus étroit - les jeux informatiques. Souvent, le monde virtuel est transféré à la réalité, ce qui provoque la désadaptation de l'individu.

Une autre variante de l'impact négatif d'Internet est le désir de «haipanut» (gagner en popularité). Et nous trouvons ici des échos de la théorie de Merton (je vais décrire ci-dessous). Les gens s'efforcent d'atteindre leur objectif (popularité) de quelque manière que ce soit. Et, malheureusement, comme le montre la pratique, il est plus facile de le faire en tuant (ou en battant) et en mettant une vidéo sur le réseau, en faisant l'amour dans un lieu public, etc. À la recherche de la gloire et des goûts, les gens oublient toutes les normes de la décence.

Types et formes de comportement déviant

À ce jour, aucune classification unique du comportement déviant n'a été identifiée. Il existe plusieurs interprétations différentes pour un attribut particulier. Le choix de la classification de référence dépend de la sphère dans laquelle le comportement déviant est analysé et de sa caractéristique principale.

Classification N.V. Baranovsky

L'auteur a identifié un comportement déviant socialement positif et socialement négatif.

• Le premier assure le progrès de toute la société. Nous parlons de chercheurs, d’artistes, de généraux, de dirigeants. Ce sont ces personnes qui doutent de l'ordre établi des choses, voient le monde différemment et essaient de le changer. C'est-à-dire qu'il s'agit d'un type de comportement déviant productif.
• Le comportement déviant socialement négatif est de nature destructive et permet la régression de la société tout entière. Nous parlons de criminels, de personnes dépendantes, de terroristes.

C'est la classification principale principale. Elle explique ce que j'ai décrit dans l'article "Théories du comportement déviant". Avec productif, tout est clair: son type est le seul possible. Tandis que les déviations de comportement avec un signe moins ont plusieurs apparences. Les classifications suivantes interprètent le comportement destructeur.

Classification V. D. Mendelevich (psychiatre domestique, narcologue, psychologue clinicien)

Je souhaite examiner plus en détail le classement de cet auteur et le considérer comme une référence dans mon travail. L'auteur identifie les types de comportement déviant suivants:

• crime;
• l'alcoolisme;
• la dépendance;
• comportement suicidaire;
• le vandalisme;
• la prostitution;
• déviations sexuelles.

En outre, V. D. Mendelevich note que le type de comportement (déviant ou normal) est déterminé par la manière dont l'individu interagit avec le monde extérieur. Il identifie cinq principaux styles d'interaction humaine avec la société, à savoir cinq comportements, dont quatre sont des variétés de comportement déviant:

1. Comportement délinquant (criminel). Ce comportement survient lorsque l’individu est convaincu qu’il est nécessaire de lutter activement contre la réalité, c’est-à-dire de s’y opposer.
2. Type de comportement déviant psychopathologique et patho-caractéristique. Manifesté dans une confrontation douloureuse de la réalité. Cela est dû aux changements de la psyché, dans lesquels une personne voit le monde uniquement comme hostile à elle.
3. Comportement addictif. Caractérisé par une rupture avec la réalité (consommation de substances psychoactives, passion des jeux informatiques, etc.). Avec ce type d'interaction, une personne ne veut pas s'adapter au monde, convaincue qu'il est impossible d'accepter ses réalités.
4. Ignorer la réalité. Cela est généralement typique pour une personne engagée dans une orientation professionnelle étroite. Il semble être adapté au monde, mais ignore en même temps autre chose que son art. C’est le type de comportement le plus courant, le plus acceptable par la société. Il s'agit d'un comportement normal. L'individu s'adapte à la réalité. Il est important pour lui de se trouver et de se réaliser dans la vie réelle, parmi des personnes réelles.

Il a été prouvé expérimentalement qu'il existait une corrélation entre tous les types de comportement déviant, ainsi que la dépendance des déviations par rapport à la relation de l'individu à la société.

Il existe d'autres classifications, mais je souhaite vous les présenter brièvement. Si quelque chose présente un intérêt, vous pouvez trouver du matériel supplémentaire par auteur.

Classification de R. Merton

Le sociologue a identifié cinq types de déviations:

• la soumission;
• innovation (réalisation de l'objectif par n'importe quel moyen, même criminel);
• ritualisme (respect des règles par leur propre infraction);
• retraitement (départ de la réalité);
• insurrection (rébellion, révolutions, comportement antisocial).

C'est-à-dire que la classification est basée sur la relation entre le but de l'individu et les moyens de le réaliser.

Classification A. I. Dette

Divise les déviations en deux groupes:

• comportement déviant;
• crime

Une telle unité est souvent utilisée pour interpréter le comportement des enfants et des adolescents. Autrement dit, la ligne de démarcation est établie entre la désobéissance et les infractions graves.

Classification O. V. Polikashin

Met en évidence les formes de déviations suivantes:

• commettre des infractions;
• ivresse;
• la dépendance;
• toxicomanie;
• usage de substances psychotropes;
• promiscuité sexuelle précoce.

Classification commune en psychologie clinique

En psychologie clinique, il existe leurs propres concepts et types de comportement déviant. Selon la classification du DSM IV, il existe quatre types de problèmes de comportement liés à un trouble du comportement (le comportement dit déviant dans le domaine médical de la psychologie):

• agression envers les autres;
• destruction de biens;
• le vol;
• autres violations graves des règles.

Dans la révision de la Classification internationale des maladies 10 (CIM-10), on distingue plusieurs types de troubles du comportement (ci-après dénommés RP):

• RP, limité à la famille (comportement antisocial ou agressif, manifesté à la maison ou vis-à-vis de personnes proches);
• RP non socialisée (comportement dissocial ou agressif envers les autres enfants);
• RP socialisée (comportement dissocial ou agressif chez les enfants bien intégré dans le groupe de pairs);
• trouble oppositionnel provocant (accès de colère, altercations, comportement provocant).

Je vais essayer d'expliquer la signification de plusieurs classifications et la possibilité de les appliquer. Par exemple, s'il est établi que la cause des déviations réside dans des modifications pathologiques du cerveau, vous devez vous concentrer sur la CIM-10 et le DSM IV. Si le comportement a été influencé par un facteur social (psychologique) plutôt que biologique, il est alors préférable de prêter attention à la classification de V. D. Mendelevich.

Types et formes de comportement déviant des enfants et des adolescents

Dans une catégorie distincte, je souhaite éliminer les écarts entre les enfants et les adolescents, qui sont principalement dus aux spécificités des âges eux-mêmes. Parmi les écarts généraux figurent les formes suivantes:

• comportement sexuel à risque;
• comportement autodestructif;
• vagabondage;
• nouvelles formes de comportement déviant (participation à des sectes totalitaires destructrices et à d'autres organisations publiques manipulant la conscience, terrorisme, déviations utilisant Internet et un ordinateur).

Le sens de la déviation peut être divisé en:

• déviations d'orientation mercenaire;
• déviations agressives dirigées contre la personne (autodestruction);
• déviations socio-passives (différents types de sorties de la réalité).

Dans le cadre du comportement autodestructeur, plusieurs formes supplémentaires peuvent être distinguées:

• suicide caché et direct;
• troubles des habitudes et des désirs;
• troubles de l'alimentation;
• troubles liés à l'utilisation de substances;
• trouble de la personnalité dans la sphère sexuelle.

Ainsi, à l'adolescence et dans l'enfance, les comportements déviants se manifestent plus souvent par l'agression, l'évasion scolaire, la fugue, la toxicomanie et l'ivresse, des tentatives de suicide et un comportement asocial.

• La déviation de l'adolescence la plus populaire est le comportement dépendant.
• Fréquemment, chez une personnalité non encore formée, il y a le désir d'échapper à la réalité, aux problèmes et à l'incompréhension. C'est peut-être le moyen le plus simple.
• De plus, des dépendances peuvent être formées sur la base du désir d'un adolescent à l'âge adulte. Et l'âge adulte le plus simple est la copie externe.
• Une autre cause fréquente de dépendance est le désir d'un adolescent de s'établir parmi ses pairs, de gagner en crédibilité et en confiance. Après tout, les pairs de cet âge sont les principaux «juges» et «public» eux-mêmes.

Chez les adolescentes, les déviations sexuelles sont plus susceptibles de se produire. La puberté active est directement liée à la formation de caractéristiques sexuelles secondaires, ce qui peut conduire au ridicule de la part de pairs ou au harcèlement sexuel non désiré. De plus, les filles nouent souvent des relations avec des jeunes plus âgés, ce qui contribue à l'activité sexuelle, à divers risques et à des actions antisociales.

Il convient de noter que le comportement non déviant des adolescents n’est pas toujours négatif. Parfois, les adolescents veulent trouver quelque chose de nouveau, surmonter la stagnation, le conservatisme. Sur cette base se posent:

• groupes de musique;
• troupe de théâtre;
• les athlètes;
• jeunes artistes.

Vous pouvez en savoir plus sur les caractéristiques du comportement déviant des enfants et des adolescents dans mon travail «Le comportement déviant des enfants et des adolescents: causes, prévention et correction».

Les résultats

Ainsi, un comportement déviant (déviant) peut survenir dans le contexte de problèmes biologiques, sociaux et socio-psychologiques. Les facteurs de déviations sont internes et externes. En règle générale, l’influence est exercée par plusieurs facteurs à la fois, ce qui complique la classification et le plan de correction du comportement déviant.

Les écarts diffèrent par leur ampleur (au sein d'une famille ou d'un pays), la force d'un impact sur une personne, les spécificités d'un impact (détruire ou développer) et le domaine de la déformation de la personnalité.

Il n’existe pas de schéma de correction unique, le plan est sélectionné en fonction des caractéristiques individuelles de la personne, des facteurs négatifs présents et des causes profondes des écarts. Vous pouvez en savoir plus sur les méthodes de diagnostic dans mon travail «Diagnostic du comportement déviant chez les enfants et les adultes».

Vidéo: la vie de poupée: expression de soi, déviation, départ de la réalité ou des affaires?

Merci pour votre temps! J'espère que le matériel vous sera utile!

Comportement déviant. Types, formes, méthodes de prévention

Le comportement déviant est une forme de comportement bien établie avec des signes évidents d'écart par rapport aux normes sociales généralement acceptées. Capable de nuire à l'individu et aux autres. Souvent accompagné de inadaptation dans la société.

Que peut-on considérer comme comportement déviant ou déviant? Qu'est-ce qui est anormal? Mais qu'est-ce qui sera anormal? La complexité du diagnostic est exacerbée par les vues multilatérales sur le problème du taux et de la pathologie dans divers domaines scientifiques. Les termes «comportement déviant», «comportement déviant» ou «trouble de la conduite (déviation)» sont utilisés dans diverses sources. Dans cet article, le terme comportement déviant sera utilisé principalement. Tous ces termes en Russie sont identiques.

Le problème des déviations est étudié par des psychiatres, des psychologues, des philosophes, des éducateurs et des sociologues. Si la consommation de drogue, en tant que forme de déviation, entraîne une dépendance psychologique, les psychologues travailleront avec elle. Mais le toxicomane crée une dépendance physique, c’est-à-dire la maladie - la toxicomanie, c'est le domaine de la médecine.

Mais alors quel sera le principal problème du toxicomane? Dans la dépendance psychologique, ou devrions-nous nous battre principalement avec la maladie? Comment sauver une personne de la souffrance physique sans entrer dans sa psyché? Le mécanisme de la pathogenèse sera-t-il clairement défini avec une approche unilatérale? Le comportement déviant n'est pas une pathologie et n'est pas un terme purement médical. Est-ce vraiment anormal au sens de la santé mentale du tueur ou du maniaque, des toxicomanes ou des alcooliques? Ou avaient-ils initialement une psyché de naissance avec un «défaut»? Malheureusement, il y a beaucoup plus de questions que de réponses.

Le comportement déviant exprime le statut psychologique de l'individu sur l'axe «socialisation-désadaptation-isolement» (E.V. Zmanovskaya).

Les tentatives des chercheurs de rechercher quelque chose d'anormal dans un comportement déviant, suivies d'une rubrification en «normale» et «anormale» sur un fondement ou un autre, mènent essentiellement à nulle part, elles sont infiniment controversées. Si nous considérons que dans différentes sciences, ces concepts peuvent également se contredire lors de la comparaison. Les personnes présentant des déviations peuvent être en bonne santé mentale et présenter de graves pathologies mentales.

Quelles sont les causes du comportement déviant? On ne sait pas encore avec certitude, mais l'influence de l'environnement social et des caractéristiques personnelles de l'individu est généralement mise en évidence. Les raisons médicales sont considérées principalement en présence de modifications pathologiques de la psyché. Il existe plusieurs approches pour tenter de classer les comportements déviants. Considérez le plus commun.

Approche sociale et juridique de la classification des écarts

Le comportement déviant du point de vue des sociologues est un phénomène de société. Dans le cadre de l'approche sociale, on distingue les écarts suivants:

• Le désir de commettre des crimes ou des délits.
• Consommation excessive d'alcool ou alcoolisme en soi.
• Dépendance à l'utilisation de substances psychoactives, toxicomanie.
• La poursuite du suicide.
• Quitter la maison pendant longtemps, vagabondage.
• Comportement contraire aux normes de moralité, d'éthique et d'éthique.
• La prostitution.
• Le hooliganisme
• L'adhésion aux sectes religieuses, vient au fanatisme.

Les avocats considèrent le comportement déviant comme toutes les actions pour lesquelles une personne peut être traduite en justice devant la loi. Sur la base du degré de danger potentiel pour la société, on distingue les formes de comportement déviant suivantes:

• Infraction - est l'échec des normes morales et juridiques, les exigences de la législation sur le comportement correct d'une personne.
• Une inconduite est une évasion ou un refus direct de se conformer aux normes et règles prescrites dans divers actes juridiques (à l'exception du Code pénal de la Fédération de Russie) qui ne constituent pas un danger grave pour la société. Des mesures disciplinaires ou sociales sont prévues sous forme de sanction pour délits mineurs.
• Les crimes sont la forme la plus dangereuse. Pour les actes traités comme des actes criminels, une personne est poursuivie.

Dans les domaines pénal et civil de la législation russe, la classification des formes de comportement déviantes du point de vue du droit est présentée. Si nous revenons aux aspects sociaux de la prise en compte du problème, le concept de désadaptation sociale doit être considéré en premier lieu, car ce sont précisément les différentes formes de désadaptation qui entraînent la manifestation de déviations.

La désadaptation est une manifestation de la capacité réduite à répondre aux exigences de la société avec le sentiment obligatoire qu’elles sont importantes sur le plan personnel, ainsi que de l’impossibilité d’exprimer leur individualité dans les conditions actuelles de l’environnement social.

L'inadaptation sociale se manifeste par un déclin de l'apprentissage, par des échecs constants ou fréquents dans la vie familiale, des relations interpersonnelles avec les autres, le sexe, la santé et des désaccords fréquents avec la loi.

Dans les manifestations personnelles de l'inadaptation sont considérés:

• Points de vue nihilistes sur les revendications sociales, l’opposition constante et la contestation.
• Déni de sa culpabilité, même avec des preuves évidentes, plaintes constantes aux autres.
• Stress émotionnel constant.
• L'incapacité à contrôler leur état, à gérer de manière productive les émotions négatives.
• Compétences de communication faibles.
• Réactions mentales et comportementales inadéquates aux manifestations externes (distorsions cognitives de la réalité).

Les signes évidents d’adaptation sociale chez les enfants et les adolescents seront la consommation de drogue, l’alcoolisme, la prostitution, le vagabondage, les conflits fréquents avec la loi, la pyromanie, les déviations sexuelles, la dépendance à Internet, les jeux de hasard, les tentatives de suicide, l’entrée dans des sectes religieuses, etc. d.

Approche médicale

La classification médicale des écarts est construite avec une considération obligatoire de l'âge et la présence de critères psychopathologiques. Les caractéristiques comportementales sont considérées en termes de manifestations cliniques et de critères de diagnostic correspondants.

Les médecins distinguent les troubles du comportement suivants: dépendance aux produits chimiques, troubles de l'alimentation (gourmandise non contrôlée, boulimie, anorexie, dépression post-partum, consommation excessive de vitamines ou de stéroïdes, manie (incendie criminel, jeux, etc.), sphère sexuelle de nature inorganique (vuyaerizm, eksbetsionizm, sadisme, pédophilie, etc.).

Également un groupe de troubles du comportement caractéristiques des adolescents:

• Manifestations de comportement agressif (dépassant considérablement l'entêtement ou le désaccord avec les règles) à la maison et dans les relations interpersonnelles avec des proches.
• Trouble non socialisé. Ces adolescents se comportent de manière agressive avec les autres enfants et ne sont pas capables de communiquer. Pour cette raison, ils ne peuvent pas entrer dans les groupes sociaux et construire des relations normales.
• Trouble de conduite socialisé. Les adolescents construisent des relations au sein d'un groupe social, leur style de comportement est dominé par l'agressivité.

En outre, la médecine identifie un trouble mixte du comportement et des émotions (F92) - comportement agressif et asocial des adolescents en présence de dépression, d'anxiété et d'autres troubles affectifs. Dans tous les cas, le psychiatre rencontrera de grandes difficultés pour le diagnostic. Il doit donc exercer ses activités: observer et analyser les troubles mentaux, utiliser ses critères de diagnostic avec plus de précision lorsqu'il tente d'entrer simultanément dans des disciplines connexes.

Approche psychologique

E.V. Zmanovskaya a proposé une classification basée sur la forme de la norme violée et les conséquences négatives consécutives des écarts:

1. Comportement antisocial (délicatesse). Cela inclut toute forme de comportement (action ou inaction) qui est préjudiciable à la société à des degrés divers, au point de traduire en justice la loi. Chez l'adulte, il se manifeste par des actes illégaux et criminels comportant une responsabilité pénale ou civile. Ces adolescents sont impliqués dans des vols, des vols, des actes de vandalisme, des combats sans raisons spéciales, mais ils se battent cruellement, outrepassant facilement la loi et les normes morales. Les enfants de 5 à 12 ans volent, torturent ou se moquent d’animaux, font preuve d’une dureté sans faille dans leurs relations avec leurs pairs et les enfants plus jeunes.
2. Comportement asocial. Il s’agit d’une non-observance permanente et ciblée des normes sociales et morales, éthiques et morales qui menacent les relations interpersonnelles. Ces adolescents et enfants ont des relations sexuelles précoces, changent souvent de partenaire, se prostituent et sont sujets à d'autres violations de la sphère sexuelle (voyeurisme, séduction, escortisme, etc.).

Ce sont souvent ces adolescents qui laissent des inscriptions et des dessins indécents sur les murs et les ascenseurs. Ils font des cicatrices, des tatouages, le sujet est déterminé par inclusion dans différentes sous-cultures. Chez les enfants, ce comportement s’exprime plus souvent en quittant la maison, un désir constant de mentir, de maudire, d’extorsion de fonds, de mendicité sont fréquents.

1. Comportement autodestructif (autodestructeur). Il s'exprime dans un comportement qui s'écarte des normes de la médecine et de la psychologie. Les exemples sont divers types de dépendances. Ou de tels déviants cherchent des risques pour leur vie dans diverses activités - conduite rapide, sports extrêmes et loisirs.

La spécificité du comportement autodestructif réside dans l'interrelation de la forme du comportement et des valeurs du groupe. C'est à dire Le comportement des adolescents peut être dicté par l'influence du groupe social dans lequel il est intégré. Elle se manifeste par des auto-coupures, des scarifications, des tatouages, une gourmandise pathologique ou le refus de manger et le désir de perdre du poids, l'utilisation de substances narcotiques, une dépendance à l'ordinateur. Parfois dans un comportement suicidaire. Chez les enfants, en option, il se manifeste par le tabagisme ou la consommation de tabac. Mais le comportement autodestructif n'est généralement pas typique chez les enfants.

Après avoir examiné les différentes approches de la catégorisation des comportements déviants, on peut voir beaucoup de points communs entre les approches médicales et psychologiques. Mais toute classification est conditionnelle. En réalité, toutes ces formes de comportement déviant sont souvent combinées en différentes variations ou se croisent. Par conséquent, chaque cas est considéré individuellement.

Classification en fonction de la structure du comportement déviant

V.D. Mendelevich a divisé les déviations en individuel et en groupe. Dans le premier cas, il existe diverses psychopathies (troubles de la personnalité) et d'autres formes de comportement classées en tant que formes cliniques et il n'y a aucune dépendance vis-à-vis d'influences externes pour la formation de déviations.

Mais plus souvent, nous sommes confrontés à des déviations de groupe. La base de l'émergence est le principe de la pression du groupe et des manifestations de loyauté et de tolérance envers ce type de relation. En d'autres termes, dans un groupe, les règles sont généralement acceptées silencieusement par tous et exécutées. Il convient également de rappeler que les adolescents ont tendance à se regrouper et à vouloir respecter les normes de ce groupe.

Les écarts peuvent être temporaires, permanents, stables et instables. Les personnes temporaires sont généralement courtes et s’arrêtent quand un adolescent quitte le groupe. Persistant à long terme et peu dépendant des stimuli externes. En cas d'écart constant, nous traiterons d'une forme de comportement déviant bien établie. La caractéristique principale de l'instable est le changement fréquent des déviations et la courte durée de son existence.

Vous pouvez rencontrer des déviations spontanées et planifiées, structurées et non structurées. Les spontanés apparaissent soudainement et sous l’influence d’émotions et de circonstances extérieures. Planifié toujours avoir un plan prémédité et clairement défini. Lors de la préparation, l'individu éprouve du plaisir et une élévation émotionnelle. Avec une structure, tous les rôles sont prédéterminés, qui fait quoi. Avec une hiérarchie non structurée dans la relation est absente, l'organisation à un niveau bas, une communication faible, des actions inconsidérées.

Il y a aussi expansif et non expansif, altruiste et égoïste. Lorsque des déviants expansifs envahissent la vie d'autres personnes, empiètent sur leur liberté et leurs droits - déviations sexuelles, agressions, dépendance aux relations. Avec un individu non expansif agit sur lui-même (addictions alimentaires, sports). Les égoïstes visent à obtenir du plaisir. Les altruistes visent les autres et le sacrifice de soi. Parfois manifesté dans certains types de comportement suicidaire.

La créativité, une forme de déviation positive

Une personne n'est pas en mesure de se conformer constamment à toutes les normes et règles. Le développement harmonieux de la personnalité implique une direction active et créatrice. Selon V.A. Petrovsky, s’il «peut être attiré par le danger, l’incertitude du succès, l’inconnu», l’individu combine sa créativité et son comportement peut être qualifié d’idéal. Ses actions sont considérées comme une activité supra-situationnelle.

Les progrès de la science et de la culture obligent constamment l'individu créatif à agir en dehors du cadre des comportements clichés. Son désir d'expériences et d'expériences nouvelles s'appelle une activité de recherche. Ce n'est pas caractéristique de l'homme ordinaire. Il est plus intéressé par les garanties de stabilité et de sécurité. Il n'a pas besoin de nouveauté dans les sentiments. Il respecte toutes les règles et tous les règlements et vit donc.

Les déviants ne peuvent pas vivre dans un état de paix et de stabilité, ils ont toujours besoin d'un frisson de sensations et de quelque chose de nouveau. En conséquence, leur activité de recherche est auto-destructrice. Dans l'art normal, le plaisir apporte le processus lui-même. Obtenir un résultat négatif indique au chercheur de rechercher d'autres moyens. Le déviant n'a qu'un seul objectif: profiter du résultat lui-même.

La créativité repose sur une pensée divergente: la capacité de résoudre des problèmes de différentes manières, la recherche constante de solutions alternatives. La pensée créative est incroyablement flexible. Là où les gens ordinaires trouvent une ou deux solutions, les créatifs en trouveront un nombre infini. Ils ne sont pas habitués à se contenter d'une solution. Peut facilement passer d'un aspect du problème à un autre. Ces personnes offrent toujours des solutions originales et inattendues, elles peuvent toujours examiner le problème «sous différents angles». Si un déviant parvient à "se mettre sur la bonne voie", il révèle alors souvent le potentiel de croissance personnelle et de créativité élevée.

En bref sur certains types de comportement déviant

Comportement délicat. C'est un comportement illégal qui menace la sécurité de la société. Un individu qui est sujet à ce type de comportement sera un délinquant, et les actes qu’il accomplira de manière délictuelle. En substance, le comportement délinquant est dirigé contre les normes et règles étatiques exprimées dans des actes législatifs.

En psychologie, un comportement délicat est interprété comme un acte illégal qui porte atteinte aux fondements et à l'ordre publics, n'entraîne pas nécessairement une responsabilité pénale et ne constitue pas nécessairement un crime. Pourquoi certaines personnes observent-elles facilement la loi alors que d'autres ne le font pas?

Nous rappelons également des données sur les différences entre les sexes dans la perpétration d'un crime: les femmes tuent plus souvent des enfants, volent dans les magasins, se prostituent, les hommes volent, volent, causent des lésions corporelles, tuent, volent des voitures et commettent des violences sexuelles. L'existence d'une psychopathologie consistant à commettre un acte illicite ou un crime peut difficilement être expliquée. Bien que, cette question est ouverte à la discussion.

Comportement dépendant (addictif). C'est un grave problème social depuis de nombreuses années. De ce fait, l’efficacité du travail peut être totalement ou partiellement perdue, la situation financière et sociale s’aggrave, les problèmes familiaux, les relations personnelles, le sexe, provoquent la commission de crimes. Les objets de dépendance les plus fréquents sont les substances psychoactives, notamment l'alcool, la nourriture, les jeux, le sexe, Internet, les achats, la religion et les sectes religieuses.

La gravité est différente - parfois, absence de signes externes, parfois de dépendances biologiques et psychologiques, de graves violations de l'adaptation sociale, voire de l'isolement, ainsi que des signes de psychopathologie. Tous les types de dépendances peuvent être combinés les uns avec les autres ou passer d'une forme à une autre. La dépendance en tant que processus est cyclique.

Comportement suicidaire Le suicide est un suicide, c'est-à-dire privation consciente de sa vie. Le comportement suicidaire est-il pathologique? À peine. De nos jours, ce genre de comportement n'est pas considéré comme un signe de maladie mentale. C'est généralement le comportement d'une personne en bonne santé mentale. Bien sûr, il y a d'autres points de vue.

Le comportement suicidaire désigne les actions d’une personne visant le suicide ou la présentation du suicide. Dans sa structure, les actions suicidaires et les manifestations suicidaires (pensées, sentiments, déclarations ou allusions) sont distinguées. Il y a un véritable suicide - lorsqu'une personne se prive délibérément de la vie, mais ceci est précédé par des états dépressifs, une humeur dépressive. Entourant souvent, je ne sais même pas ce qui se passe. Le suicide démonstratif - n’est pas associé à un véritable désir de mourir, il vise à attirer l’attention sur lui-même, la mort n’arrivant que par hasard. Le suicide caché - la pratique de sports extrêmes, le désir de servir dans des points chauds, d'autres activités associées au risque constant pour la vie. Les comportements suicidaires sont plus fréquents chez les adolescents et les adultes. Chez les enfants, cela se voit rarement.

L'agression n'est pas une forme distincte de comportement déviant. Mais il est étroitement associé à diverses formes de déviations dues à la destructivité, qui à son tour est un signe de comportement déviant. Et toutes les formes de comportement déviant - délicatement, dépendant ou suicidaire - portent nécessairement en elles-mêmes une agression dirigée contre elles-mêmes ou envers l'environnement.

Exemple de comportement déviant:

Andrei G., 21 ans. Avec 10 ans dans un orphelinat. Son père est décédé en prison. À l'âge de 12 ans, Andrew a été reconnu coupable de vol qualifié. La mère est privée des droits parentaux, mène un style de vie asocial, souffre d'alcoolisme. Andrew est caractérisé comme un adolescent timide et motivé. Il est facile de céder à l'influence de quelqu'un d'autre, il fume la cigarette à l'âge de 11 ans, il est devenu dépendant du tabagisme après 4 ans (selon un psychiatre observateur). Alcool consommé occasionnellement. Vu à plusieurs reprises dans l'utilisation de la soi-disant "épice" et fumer de la marijuana. Les conversations éducatives se réfèrent calmement, avec moquerie. Franchement, il a dit plus d'une fois qu'il voulait aller en prison, persuadé que cela lui donnerait plus d'autorité. En état d'ébriété commis le vol d'une bicyclette. Ce qui par la suite vendu. N'a montré aucun intérêt pour l'apprentissage, a souvent sauté l'école. Il est facile de s’impliquer dans des bagarres avec des étrangers au moins qui affectent ses intérêts.

À peine terminé 9 cours. Dans l'école professionnelle a été envoyé presque de force. Il était bien développé physiquement, aimait le parkour depuis quelque temps, montrait à plusieurs reprises ses exploits devant d'autres élèves de l'orphelinat, sautait garages du toit avec salto de passage, essayait constamment de prendre des risques, montait sur de hautes clôtures ou sur les toits et sautait de là. Andrei avait des fractures répétées.

Parmi ses pairs, il ne jouissait pas d'un respect ou d'une autorité particuliers, mais ils ne le rejetaient pas. Après avoir quitté l'orphelinat à l'âge de 18 ans, six mois plus tard, il a été reconnu coupable de distribution et de vente de stupéfiants. Après 1,5 ans, il a été libéré. Mais six mois plus tard, il a de nouveau été condamné, pour agression contre un groupe d'individus. Aucun regret à ne pas ressentir. Il croit que la prochaine conclusion ne fera qu'ajouter à la netteté de la vie, comme il l'a admis, parce qu'il s'ennuie dans la liberté de vivre. Les intérêts du jeune homme sont réduits, la valeur de sa propre vie est déniée extérieurement. Les mesures préventives, y compris la psychothérapie, n'ont eu aucun impact positif.

Il y a une dépendance au tabac, il y a des signes de comportement délicat. Il n'y a pratiquement aucun intérêt pour la vie, une tendance à un risque injustifié de la vie et de la santé. Une thérapie complexe est nécessaire.

Tests pour identifier diverses formes de comportement déviant

Pour identifier les formes de déviations, vous pouvez utiliser des tests. Mais vous devriez faire attention à leurs résultats. Ils ne sont pas un critère de diagnostic évident. Plutôt que pour confirmer vos soupçons. Pour identifier la dépendance chimique ou l'alcool, vous pouvez utiliser le test RAFT. Le test d’alcoolisme de l’Université du Michigan (MAST) révèle les premiers stades de l’alcoolisme. Test Fagerstrom - détermine le degré de dépendance à la nicotine. Les méthodes de test sont sélectionnées en fonction de l'âge, du sexe et du comportement.

Prévention des comportements déviants

Il est construit au niveau de la politique sociale de l'État. Il devrait être réalisé dès la petite enfance dans tous les domaines de l'organisation de la prévention - social, juridique, psychologique, pédagogique.

Formes de travail psycho-prophylactique:

• L'impact sur la société et l'environnement social dans son ensemble. Objet du travail - famille, classe (ou autre groupe social), individu séparé. Impact sur la formation d’opinions négatives sur les comportements déviants. L'utilisation de la publicité sociale comme méthode d'influence. L'influence positive des médias, le choix d'une politique de médias compétente.
• Informer Lecture de littérature spéciale, conduite de conférences, de conversations. Les informations doivent être différenciées selon le sexe, l'âge et d'autres caractéristiques. Le refus de la prévalence d'informations intimidantes.
• Apprendre les techniques de communication réussie à travers des formations et des leçons en groupe.
• L'organisation des options de substitution pour le comportement déviant d'activité. Celles-ci incluent la culture d’intérêts durables dans des formes d’activité socialement approuvées. En plus d'affecter positivement l'estime de soi et le développement personnel (sports, art, cognition).
• Prenez soin de votre santé, en tant que style de comportement et position de vie. Une personne doit être consciente de l'importance de sa santé, en être responsable et s'efforcer d'harmonie avec le monde extérieur et avec lui-même.
• Croissance personnelle. Il forme l’immunité aux impacts négatifs et améliore la capacité d’adaptation de l’individu.
• Réduction des conséquences négatives des déviations déjà apparues, prévention des rechutes.

Bien entendu, la prévention doit être globale, cohérente, différenciée et opportune.

Comportement déviant: causes, types, formes

En se démarquant de la société, de sa propre approche de la vie, un comportement socialement normatif peut se manifester non seulement dans le processus de formation et de développement personnels, mais aussi sur le chemin de toutes sortes de déviations par rapport à une norme acceptable. Dans ce cas, il est d'usage de parler des déviations et du comportement déviant d'une personne.

Qu'est ce que c'est

Dans la plupart des approches, le concept de comportement déviant est associé à un comportement déviant ou asocial d'un individu.

Il est souligné que ce comportement représente des actions (de nature systémique ou individuelle) qui vont à l’encontre des normes acceptées dans la société et qu’elles soient fixées (normes) légalement ou existent en tant que traditions et coutumes d’un environnement social particulier.

La pédagogie et la psychologie, en tant que sciences de l'homme, caractéristiques de son éducation et de son développement, concentrent leur attention sur les signes caractéristiques communs d'un comportement déviant:

• l'anomalie de comportement est activée lorsqu'il est nécessaire de respecter des normes sociales de moralité socialement acceptées (importantes et significatives);
• la présence de dommages qui «se propagent» assez largement: de soi (auto-agression) aux personnes environnantes (groupes de personnes) et se terminant par des objets matériels (objets);
• faible adaptation sociale et réalisation de soi (désocialisation) d'un individu qui enfreint les normes.

Par conséquent, pour les personnes avec déviation, en particulier pour les adolescents (c’est cet âge qui est exceptionnellement sujet à des déviations de comportement), des propriétés spécifiques sont caractéristiques:

• réponse affective et impulsive;
• réactions inadéquates de grande ampleur;
• orientation indifférenciée des réactions aux événements (elles ne distinguent pas les spécificités des situations);
• les réactions comportementales peuvent être appelées immuablement répétitives, à long terme et multiples;
• niveau élevé de préparation au comportement antisocial.

Types de comportement déviant

Les normes sociales et les comportements déviants combinés les uns aux autres permettent de comprendre plusieurs types de comportement déviant (en fonction de l'orientation des schémas de comportement et de la manifestation dans l'environnement social):

1. Asocial. Ce comportement reflète la tendance d'un individu à accomplir des actes qui menacent des relations interpersonnelles prospères: enfreignant les normes morales reconnues par tous les membres d'une certaine micro-société, une personne déviée détruit l'ordre établi d'interaction interpersonnelle. Tout cela s'accompagne de multiples manifestations: agressivité, déviations sexuelles, dépendance au jeu, dépendance, vagabondage, etc.
2. Antisocial, un autre nom est délinquant. Les comportements déviants et délinquants sont souvent pleinement identifiés, bien que les timbres comportementaux délinquants se rapportent à des problèmes plus étroits: ils ont pour violation «le droit» de normes juridiques, ce qui entraîne une menace pour l'ordre social et une perturbation du bien-être de leur entourage. Il peut s'agir d'une variété d'actions (ou de leur absence) directement ou indirectement interdites par les actes législatifs (normatifs) en vigueur.
3. Autodestructif. Manifestation dont le comportement menace l'intégrité de l'individu, les possibilités de son développement et son existence normale dans la société. Ce type de comportement s’exprime de différentes manières: par des tendances suicidaires, des addictions alimentaires et chimiques, des activités qui menacent considérablement la vie, ainsi que des comportements autistes / victimisés / fanatiques.

Les formes de comportement déviant sont systématisées à partir de manifestations sociales:

• de couleur négative (toutes sortes de dépendances - alcool, produit chimique; comportement criminel et destructeur);
• positivement coloré (créativité sociale, sacrifice altruiste);
• socialement neutre (vagabondage, mendicité).

En fonction du contenu des manifestations comportementales avec déviations, elles sont divisées en types:

1. Comportement dépendant. En tant que sujet d’attraction (cela dépend), il peut y avoir divers objets:

• agents psychoactifs et chimiques (alcool, tabac, substances toxiques et médicinales, drogues),
• jeux (activant le comportement de jeu),
• satisfaction sexuelle
• Ressources Internet
• la religion
• achats, etc.

1. Comportement agressif. Cela se traduit par un comportement destructeur motivé qui provoque des dommages aux objets / objets inanimés et des souffrances physiques / morales pour animer des objets (personnes, animaux).
2. Mauvais comportement. En raison d’un certain nombre de caractéristiques personnelles (passivité, réticence à se prendre en charge, à défendre ses propres principes, lâcheté, manque d’indépendance et attitude vis-à-vis de la soumission), la personne a des habitudes dans les actes de la victime.
3. Tendances suicidaires et suicides. Le comportement suicidaire est une sorte de comportement déviant qui implique une démonstration ou une véritable tentative de suicide. Ces comportements sont considérés:

• avec une manifestation interne (pensées suicidaires, réticence à vivre dans les circonstances, fantasmes quant à sa propre mort, projets et intentions en matière de suicide);
• avec manifestation externe (tentatives de suicide, suicide réel).

1. Fugue de la maison et du vagabondage. L'individu est sujet à des changements chaotiques et permanents de lieu de séjour, à un mouvement continu d'un territoire à un autre. Il faut en assurer l'existence en demandant des aumônes, des vols, etc.
2. Comportement illégal. Différentes manifestations en termes d'infractions. Les exemples les plus évidents sont le vol, la fraude, l'extorsion de fonds, le vol qualifié et le hooliganisme, le vandalisme. Dès l'adolescence comme tentative d'affirmation de soi, ce comportement est ensuite consolidé afin de créer une interaction avec la société.
3. Violation de comportement sexuel. Manifesté sous la forme d'activités sexuelles anormales (début de vie sexuelle, promiscuité, satisfaction du désir sexuel sous une forme pervertie).

Les causes

Le comportement déviant est considéré comme un lien intermédiaire situé entre la norme et la pathologie.

Considérant les causes des écarts, la plupart des études se concentrent sur les groupes suivants:

1. Facteurs psychobiologiques (maladies héréditaires, caractéristiques du développement périnatal, sexe, crises liées à l'âge, pulsions inconscientes et caractéristiques psychodynamiques).
2. Facteurs sociaux:

• caractéristiques de l'éducation familiale (anomalies fonctionnelles et de rôle dans la famille, capacités matérielles, style parental, traditions et valeurs familiales, attitudes de la famille à l'égard des comportements déviants);
• la société environnante (la présence de normes sociales et leur conformité / non-conformité réelle / formelle, la tolérance de la société pour les déviations, la présence / l'absence de moyens de prévention des comportements déviants);
• l'influence des médias (fréquence et détail de la diffusion d'actes de violence, attractivité des images de personnes aux comportements déviants, biais d'information sur les conséquences des manifestations de déviations).

1. Facteurs de personnalité.

• violation de la sphère émotionnelle (anxiété accrue, diminution de l'empathie, humeur négative, conflit interne, dépression, etc.);
• la déformation du concept de soi (identité de soi et identité sociale inadéquates, distorsion de l'image de soi, estime de soi insuffisante et manque de confiance en soi, leurs capacités);
• la courbure de la sphère cognitive (manque de compréhension de leurs perspectives de vie, attitudes déformées, expérience d'actions déviantes, manque de compréhension de leurs conséquences réelles, faible niveau de réflexion).

Prévention

La prévention précoce des comportements déviants aidera très efficacement à renforcer le contrôle personnel sur les manifestations négatives.

Il est nécessaire de bien comprendre que les enfants ont déjà des signes indiquant le début de la déviation:

• manifestations de colère anormales pour l’âge de l’enfant (fréquentes et mal maîtrisées);
• l'utilisation d'un comportement intentionnel afin d'ennuyer un adulte;
• refus actifs de satisfaire aux exigences des adultes, violation des règles établies par ceux-ci;
• opposition fréquente aux adultes sous forme de différends;
• manifestation de colère et de vengeance;
• l'enfant devient souvent l'instigateur de la lutte;
• destruction délibérée de la propriété d'autrui (objets);
• dommages causés à d’autres personnes lors de l’utilisation d’articles dangereux (armes).

Un certain nombre de mesures préventives mises en œuvre à tous les niveaux de la manifestation du socium (national, réglementaire, médical, pédagogique, socio-psychologique) ont un effet positif sur le dépassement de la prévalence du comportement déviant:

1. Formation d'un environnement social favorable. A l'aide de facteurs sociaux, une influence sur le comportement indésirable d'un individu avec une déviation possible est créée - un fond négatif est créé pour toutes les manifestations d'un comportement déviant.
2. Facteurs informationnels. Travail spécialement organisé pour informer au maximum des déviations afin d'activer les processus cognitifs de chaque individu (conversations, conférences, production vidéo, blogs, etc.).
3. Formation en compétences sociales. Elle vise à améliorer la capacité d'adaptation à la société: les travaux de formation visant à renforcer la résilience face à une influence sociale anormale sur une personne, à accroître la confiance en soi et à développer les compétences de réalisation de soi permettent de prévenir la déviation sociale.
4. Initiation d'activité opposée à un comportement déviant. Ces formes d'activité peuvent être:

• testez-vous "pour la force" (sport avec risque, escalade en montagne),
• connaissance des nouveaux (voyages, maîtrise des métiers difficiles),
• communication confidentielle (assistance à ceux qui ont "trébuché"),
• la créativité

1. Activation des ressources personnelles. Développement de la personnalité, à partir de l'enfance et de l'adolescence: attrait pour le sport, groupes de croissance personnelle, épanouissement personnel et expression de soi. L'individu est formé pour être lui-même, pour pouvoir défendre son opinion et ses principes dans le cadre des normes morales généralement acceptées.

Comportement déviant

Un comportement déviant est, d’une part, un acte, une action d’une personne qui ne correspond pas aux normes établies ou effectivement établies dans une société donnée, et, d’autre part, un phénomène social exprimé sous forme d’activités de masse de l’activité humaine ne correspondant pas à la société officiellement établie ou effectivement établie Cette société normes ou standards. Le contrôle social est un mécanisme de régulation sociale, un ensemble d’outils et de méthodes d’influence sociale, ainsi que la pratique sociale de leur utilisation.

Le concept de comportement déviant

Par comportement déviant (de Lat. Deviatio - déviation), on entend en sociologie moderne, d’une part, un acte, les actes d’une personne qui ne correspondent pas aux normes ou principes effectivement établis dans une société ou des normes données, et, d’autre part, un phénomène social exprimé en masse. formes d'activité humaine non conformes aux normes ou standards officiellement établis ou effectivement établis dans la société concernée.

Le point de départ pour comprendre le comportement déviant est le concept de norme sociale, qui est compris comme une limite, une mesure de la présence autorisée (permise ou obligatoire) dans le comportement ou les activités des personnes, garantissant la préservation du système social. Les écarts par rapport aux normes sociales peuvent être:

• positif, visant à surmonter les normes dépassées et associé à la créativité sociale, contribuant à des changements qualitatifs dans le système social;
• négatif - dysfonctionnel, désorganisant le système social et le conduisant à la destruction, conduisant à un comportement déviant.

Un comportement déviant est une sorte de choix social: lorsque les objectifs du comportement social sont incommensurables avec les possibilités réelles de les atteindre, les individus peuvent utiliser d'autres moyens pour atteindre leurs objectifs. Par exemple, certaines personnes, à la recherche de succès illusoires, de richesse ou de pouvoir, choisissent des moyens socialement interdits, parfois illégaux, et deviennent des délinquants ou des criminels. Un autre type d’écart par rapport aux normes est la désobéissance ouverte et la protestation, un rejet démonstratif des valeurs et des normes acceptées dans la société, caractéristiques des révolutionnaires, des terroristes, des extrémistes religieux et d’autres groupes similaires qui luttent activement contre la société dans laquelle ils se trouvent.

Dans tous ces cas, la déviation est le résultat de l'incapacité ou du refus des individus de s'adapter à la société et ses exigences, en d'autres termes, indiquent un échec complet ou relatif de la socialisation.

Formes de comportement déviant

Le comportement déviant est relatif, car il se mesure uniquement avec les normes culturelles de ce groupe. Par exemple, les criminels considèrent l'extorsion comme un type de gain normal, mais la majorité de la population considère que ce comportement est déviant. Ceci s'applique également à certains types de comportement social: dans certaines sociétés, ils sont considérés comme déviants, dans d'autres, ils ne le sont pas. En général, les formes de comportement déviant incluent généralement la criminalité, l'alcoolisme, la toxicomanie, la prostitution, le jeu, la maladie mentale et le suicide.

L’une des caractéristiques reconnues de la sociologie moderne est la typologie du comportement déviant, développée par R. Merton conformément aux idées de la déviation résultant de l’anomie, c.-à-d. le processus de destruction des éléments de base de la culture, principalement sous l'aspect des normes éthiques.

La typologie du comportement déviant de Merton est basée sur la notion de déviation en tant qu'écart entre les objectifs culturels et les moyens socialement approuvés pour les atteindre. Conformément à cela, il identifie quatre types possibles de déviation:

• l'innovation, qui implique un accord avec les objectifs de la société et le rejet des méthodes généralement acceptées pour les atteindre (les «innovateurs» incluent les prostituées, les maîtres chanteurs, les créateurs de «pyramides financières», les grands scientifiques);
• Le ritualisme est associé à la négation des objectifs d'une société donnée et à l'exagération absurde de la valeur des moyens de les atteindre. Par exemple, le bureaucrate exige que chaque document soit soigneusement rempli, vérifié et archivé en quatre exemplaires, mais le principal élément est oublié: l'objectif;
• le rétrétisme (ou la fuite de la réalité), qui se traduit par l'abandon d'objectifs approuvés par la société et de moyens de les atteindre (ivrognes, toxicomanes, personnes sans abri, etc.);
• une rébellion qui nie à la fois les objectifs et les méthodes, mais s'efforce de les remplacer par de nouveaux (révolutionnaires qui s'efforcent de briser radicalement toutes les relations sociales).

Le seul type de comportement non comportemental que Merton considère comme étant conforme, qui est exprimé conformément aux objectifs et aux moyens de les atteindre. La typologie de Merton souligne que la déviation n’est pas le produit d’une attitude absolument négative à l’égard des normes généralement acceptées. Par exemple, un voleur ne rejette pas un objectif socialement approuvé - le bien-être matériel - il peut le poursuivre avec le même zèle qu'un jeune homme soucieux de sa carrière dans le service militaire. Le bureaucrate ne refuse pas les règles du travail généralement acceptées, mais les exécute trop littéralement, atteignant le point d'absurdité. En même temps, le voleur et le bureaucrate sont des déviants.

Certaines causes de comportement déviant ne sont pas sociales, mais biopsychiques. Par exemple, la tendance à l’alcoolisme, à la toxicomanie, aux troubles mentaux peut être transmise des parents aux enfants. En sociologie du comportement déviant, plusieurs raisons expliquent les raisons de son apparition. Ainsi, Merton, utilisant le concept "d'anomie" (l'état de la société dans lequel les anciennes normes et valeurs ne correspondent plus à des relations réelles, mais que les nouvelles n'ont pas encore été établies), a considéré l'incohérence des objectifs proposés par la société et des moyens qu'elle offre pour leur comportement déviant. réalisations Dans le cadre de l’orientation basée sur la théorie du conflit, il est avancé que les modèles de comportement sociaux s’écartent s’ils sont fondés sur les normes d’une autre culture. Par exemple, un criminel est considéré comme porteur d'une certaine sous-culture, en conflit avec le type de culture qui prévaut dans une société donnée. Un certain nombre de sociologues russes modernes estiment que les sources de déviation sont les inégalités sociales dans la société, les différences dans les possibilités de satisfaire les besoins de différents groupes sociaux.

Il existe des interrelations entre diverses formes de comportement déviant, et un phénomène négatif renforce l'autre. Par exemple, l'alcoolisme contribue à augmenter le hooliganisme.

La marginalisation est l'une des causes des écarts. Le principal signe de marginalisation est la rupture des liens sociaux et, dans la variante «classique», les liens économiques et sociaux sont déchirés d’abord, puis spirituels. En tant que caractéristique du comportement social des marginalisés, on peut appeler une diminution des attentes sociales et des besoins sociaux. La marginalisation a pour conséquence la primitivisation de certains segments de la société, qui se manifeste dans la production, la vie quotidienne, la vie spirituelle.

Un autre groupe de causes de comportement déviant est associé à la propagation de diverses pathologies sociales, notamment la croissance des maladies mentales, l’alcoolisme, la toxicomanie et la détérioration du stock génétique de la population.

Le vagabondage et la mendicité, qui constituent un mode de vie particulier (refus de participer à un travail socialement utile, axé uniquement sur le revenu non gagné), se sont récemment généralisés parmi divers types de déviations sociales. Le danger social de telles déviations sociales réside dans le fait que les vagabonds et les mendiants agissent souvent en tant que médiateurs dans la distribution de drogue, les vols et autres crimes.

Le comportement déviant dans la société moderne présente certaines particularités. Ce comportement devient de plus en plus risqué et rationnel. La principale différence entre les déviants, prenant des risques consciemment, des aventuriers réside dans le professionnalisme, la confiance non dans le destin et le hasard, mais dans la connaissance et le choix éclairé. Un comportement à risque déviant contribue à la réalisation de soi, à la réalisation de soi et à l'affirmation de soi de l'individu.

Souvent, un comportement déviant est associé à la dépendance, c.-à-d. avec le désir d'éviter le malaise interne socio-psychologique, changer leur état socio-mental, caractérisé par des conflits internes, conflit intrapersonnel. Par conséquent, le chemin déviant est choisi principalement par ceux qui n'ont aucune possibilité légale de se réaliser dans les conditions de la hiérarchie sociale établie, dont l'individualité est supprimée et les aspirations personnelles bloquées. Ces personnes ne peuvent pas faire carrière, changer leur statut social en utilisant des canaux légitimes de mobilité sociale, ce qui explique pourquoi les normes d'ordre généralement acceptées sont considérées comme non naturelles et injustes.

Si l'un ou l'autre type de déviation se stabilise, devient la norme pour de nombreuses personnes, la société est obligée de réviser les principes qui stimulent les comportements déviants ou de réévaluer les normes sociales. Sinon, un comportement considéré comme déviant peut devenir normal. Pour que la déviation destructive ne soit pas généralisée, il faut:

• élargir l'accès aux moyens légitimes de réussir et de gravir les échelons sociaux;
• respecter l'égalité sociale devant la loi;
• améliorer la législation en l'adaptant aux nouvelles réalités sociales;
• lutter pour l'adéquation du crime et du châtiment.

Comportement déviant et délinquant

Dans la vie sociale, comme dans le trafic routier réel, les gens s’écartent souvent des règles qu’ils doivent respecter.

Un comportement qui ne répond pas aux exigences des normes sociales est appelé déviant (ou déviant).

Les actes illégaux, les délits et les délits sont appelés comportements délinquants. Par exemple, le comportement délinquant comprend le hooliganisme, le langage grossier dans un lieu public, la participation à une bagarre et d'autres actions violant les normes juridiques, mais ne constituant pas encore une infraction pénale grave. Le comportement délinquant est un type de déviant.

Déviations positives et négatives

Les déviations (déviations) sont généralement négatives. Par exemple, crime, alcoolisme, toxicomanie, suicide, prostitution, terrorisme, etc. Toutefois, dans certains cas, des écarts positifs sont également possibles, par exemple, un comportement hautement individualisé caractéristique de la pensée créatrice originale, que la société peut évaluer comme «excentricité», écart par rapport à la norme, tout en étant utile à la société. Ascétisme, sainteté, génie, innovation - signes de déviations positives.

Les écarts négatifs sont divisés en deux types:

• les déviations qui visent à causer du tort à autrui (une variété d'actes agressifs, illégaux, criminels);
• déviations qui nuisent à la personnalité elle-même (alcoolisme, suicide, toxicomanie, etc.).

Causes d'un comportement déviant

Les raisons du comportement déviant ont été précédemment expliquées sur la base des caractéristiques biologiques des auteurs de violations des normes - caractéristiques physiques spécifiques, anomalies génétiques; sur la base de caractéristiques psychologiques - retard mental, divers problèmes mentaux. Dans le même temps, le mécanisme psychologique de formation de la majorité des écarts a été qualifié de comportement addictif (dépendance - dépendance pernicieuse), lorsqu'une personne cherche à échapper aux complexités de la vie réelle, en consommant de l'alcool, des drogues et du jeu. Le résultat de la dépendance est la destruction de l'individu.

Les interprétations biologiques et psychologiques des causes de déviation n’ont pas trouvé de preuves non équivoques en science. Plus fiables sont les conclusions des théories sociologiques qui considèrent l’origine de la déviation dans un large contexte public.

Selon le concept de désorientation proposé par le sociologue français Emile Durkheim (1858-1917), les crises sociales sont un terrain fertile pour les déviations, quand il existe un décalage entre les normes acceptées et l’expérience de vie de la personne et l’état d’anomie - manque de normes.

Le sociologue américain Robert Merton (1910-2003) a estimé que la cause des écarts n’était pas l’absence de normes, mais l’impossibilité de les suivre. Anomia est le fossé entre les objectifs prescrits par la culture et la disponibilité de moyens socialement approuvés pour les atteindre.

Dans la culture moderne, le succès et la richesse sont considérés comme les objectifs principaux. Mais la société ne fournit pas à tous les moyens juridiques d'atteindre ces objectifs. Par conséquent, une personne doit soit choisir des moyens illégaux, soit abandonner un objectif et le remplacer par des illusions de bien-être (drogue, alcool, etc.). Une autre variante du comportement déviant dans une telle situation est la rébellion contre la société, la culture, les objectifs et les moyens établis.

Conformément à la théorie de la stigmatisation (ou de l'étiquetage), tout le monde est enclin à enfreindre les règles, mais ceux qui sont étiquetés avec l'étiquette dévient deviennent des déviants. Par exemple, un ancien criminel peut abandonner son passé criminel, mais ceux qui l'entourent le perçoivent comme un criminel, évitent tout contact avec lui, refusent d'accepter un emploi, etc. En conséquence, il ne lui reste qu'une seule option: retourner sur le chemin criminel.

Notons que dans le monde moderne, le comportement déviant est le plus caractéristique des jeunes en tant que groupe social instable et le plus vulnérable. Dans notre pays, l’alcoolisme, la toxicomanie et la criminalité chez les jeunes sont particulièrement préoccupants. Pour lutter contre ces déviations, entre autres, des mesures de contrôle social complexes sont nécessaires.

Les raisons de l'explication du comportement déviant

La déviance survient déjà dans le processus de socialisation primaire d'une personne. Il est associé à la formation de motivation, de rôles sociaux et de statuts d'une personne dans le passé et le présent, qui se contredisent. Par exemple, le rôle de l'élève ne coïncide pas avec le rôle de l'enfant. La structure de motivation d'une personne est ambivalente, elle contient à la fois des motivations positives (conformes) et négatives (déviantes).

Les rôles sociaux changent constamment dans le processus de la vie d’une personne, renforçant des motivations conformes ou déviantes. La raison en est le développement de la société, ses valeurs et ses normes. Ce qui était déviant devient normal (conforme) et vice versa. Par exemple, le socialisme, la révolution, les bolcheviks, etc., les motivations et les normes étaient déviants pour la Russie tsariste et leurs porteurs étaient punis de références et de prison. Après la victoire des bolcheviks, les anciennes normes déviantes étaient considérées comme normales. L'effondrement de la société soviétique a à nouveau transformé ses normes et ses valeurs en normes déviantes, ce qui explique le nouveau comportement déviant des habitants de la Russie post-soviétique.

Pour expliquer le comportement déviant, proposez plusieurs versions. À la fin du XIXe siècle, la théorie du médecin italien Lambroso sur les conditions génétiques d'un comportement déviant est apparue. Le "type criminel", à son avis, est le résultat de la dégradation de la population en début de développement. Signes externes d'une personne déviante: mâchoire inférieure saillante, sensibilité réduite à la douleur, etc. De nos jours, les causes biologiques d'un comportement déviant comprennent les anomalies des chromosomes sexuels ou des chromosomes supplémentaires.

Les causes psychologiques de déviation sont appelées "démence", "dégénérescence", "psychopathie", etc. Par exemple, Freud a découvert un type de personne ayant une inclination mentale congénitale à la destruction. La déviation sexuelle serait associée à une peur profonde de la castration, etc.

L'infection par les «mauvaises» normes de la culture spirituelle des représentants des couches moyennes et supérieures des couches inférieures est également considérée comme la cause d'un comportement déviant. "L'infection" se produit lors de la communication "dans la rue", à la suite de connaissances occasionnelles. Certains sociologues (Miller, Sellin) estiment que les couches sociales inférieures sont de plus en plus disposées à prendre des risques, à émouvoir, etc.

Dans le même temps, des groupes influents traitent les personnes de la strate inférieure comme déviantes, leur transmettant des exemples isolés de leur comportement déviant. Par exemple, dans la Russie moderne, les «personnes de nationalité caucasienne» sont considérées comme des marchands, des voleurs et des criminels potentiels. Ici, vous pouvez mentionner l'influence de la télévision, démonstration agaçante de scènes de comportement déviant.

La nébuleuse de formules normatives de motivation qui guident les personnes dans des situations difficiles est également la cause d'un comportement déviant. Par exemple, les formules «fais de ton mieux», «place les intérêts de la société avant les siens», etc., ne permettent pas de motiver suffisamment vos actions dans une situation donnée. Un conformiste actif recherchera des motivations et des plans d'action ambitieux, un passif réduira ses efforts à la limite de sa tranquillité d'esprit et une personne ayant une motivation conformiste-déviante trouvera toujours une faille pour justifier son comportement déviant.

L'inégalité sociale est une autre cause majeure de comportement déviant. Les besoins fondamentaux des personnes sont assez similaires et la capacité de les satisfaire parmi différents groupes sociaux (riches et pauvres) est différente. Dans de telles conditions, les pauvres ont le «droit moral» d’avoir un comportement déviant envers les riches, qui se traduit par diverses formes d’expropriation de biens. Cette théorie, en particulier, posait le fondement idéologique de la déviation révolutionnaire des bolcheviks contre les classes possédantes: «piller le pillage», arrestations des nantis, travaux forcés, exécutions, GULAG. Dans cet écart, il y a un décalage entre des objectifs injustes (égalité sociale complète) et des moyens injustes (violence totale).

Le conflit entre les normes de culture de ce groupe social et de la société est également la cause d'un comportement déviant. La sous-culture de l’élève ou du groupe d’armées, la couche inférieure, les gangs diffèrent considérablement entre eux en raison de leurs intérêts, objectifs et valeurs, d’une part, et des moyens possibles de les réaliser, de l’autre. En cas de collision à un endroit et à un moment donnés - par exemple au repos - un comportement déviant se pose par rapport aux normes culturelles acceptées dans la société.

L’essence de classe de l’Etat, exprimant apparemment les intérêts de la classe économiquement dominante, est une raison importante du comportement déviant de l’État envers les classes opprimées et ces dernières à son égard. Du point de vue de cette théorie conflictologique, les lois publiées dans l’État protègent d’abord non pas les travailleurs, mais la bourgeoisie. Les communistes justifiaient leur attitude négative envers l'État bourgeois par son caractère oppressif.

Anomie - la cause de la déviation, proposée par E. Durkheim lors de l'analyse des causes du suicide. Il représente la dévaluation des normes culturelles d'une personne, sa vision du monde, sa mentalité, sa conscience du fait du développement révolutionnaire de la société. Les gens, d'une part, perdent leur orientation et, d'autre part, suivre les mêmes normes culturelles ne conduit pas à la réalisation de leurs besoins. Cela s'est passé avec les normes soviétiques après l'effondrement de la société soviétique. Du jour au lendemain, des millions de citoyens soviétiques sont devenus des Russes vivant dans la «jungle du capitalisme sauvage», où «l'homme est un loup», où il y a concurrence, comme l'explique le social-darwinisme. Dans de telles conditions, certains (conformistes) s'adaptent, d'autres deviennent des déviants, même des criminels et des suicides.

Une cause importante de comportement déviant sont les catastrophes sociales (y compris les guerriers), causées par l'homme et naturelles. Ils violent la psyché des personnes, augmentent les inégalités sociales, provoquent la désorganisation des forces de l'ordre, ce qui devient la cause objective du comportement déviant de nombreuses personnes. Par exemple, vous pouvez vous rappeler les conséquences de notre conflit armé prolongé en Tchétchénie, à Tchernobyl, des tremblements de terre.