L’expression «enfant hyperactif» a récemment fait l’objet sur toutes les lèvres: médecins, éducateurs, enseignants, psychologues, parents. Comment distinguer egoza d'un bébé présentant des signes de déficit de l'attention? Comment faire la distinction entre les soins ordinaires et les troubles neurologiques?

Un enfant hyperactif est caractérisé par un certain nombre de qualités: impulsif, agité, têtu, capricieux, gâté, inattentif, distrait, déséquilibré. Il est important de comprendre: dans quelles situations a besoin de l'aide d'un psychologue, du traitement médicamenteux pour le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) et quand il est nécessaire de réviser les principes de l'éducation. Il arrive souvent que les parents recherchent une «pilule». Mais il suffit de reconstruire les relations avec un fils ou une fille pour permettre une guérison la plus naturelle possible. Cela prend du temps, des efforts, de la patience et surtout - le désir de changer quelque chose en vous et votre relation avec les enfants.

Quelle est la raison de l'hyperactivité

Les causes de l'hyperactivité chez les enfants résident le plus souvent dans la période périnatale de développement fœtal et d'accouchement obstrué.

  • Grossesse défavorable. Le stress, le tabagisme, un mode de vie médiocre, la maladie, les médicaments pendant la grossesse - tout cela peut affecter le développement et la formation du système nerveux du fœtus.
  • Troubles neurologiques au cours de la période de développement prénatal et à la naissance. L'hypoxie (manque d'oxygène pendant le développement intra-utérin) et l'asphyxie (suffocation) sont les causes les plus courantes de TDAH. En outre, le travail rapide ou prématuré, la stimulation du travail, peuvent influencer.
  • Facteurs supplémentaires. Ambiance psychologique défavorable au sein de la famille, conflits entre parents, méthodes d’éducation trop dures ou trop molles, nutrition, mode de vie, tempérament de l’enfant.

La probabilité du TDAH augmente considérablement si les facteurs énumérés sont combinés. Par exemple, un enfant né d'asphyxie est né prématurément, il a été élevé dans des situations de conflit graves et constants - l'hyperactivité chez un tel bébé peut clairement se manifester.

Comment reconnaître l'hyperactivité de l'enfant

Il n'est pas facile de diagnostiquer le TDAH, car les signes d'hyperactivité peuvent être les symptômes d'autres troubles neurologiques. Que devrais-je rechercher?

  • Les premiers symptômes Peut apparaître dans la petite enfance. Mauvais sommeil, longue période d’éveil dès les premiers mois de la vie, excitabilité du bébé, réaction violente atypique au bruit, lumières brillantes, jeux, procédures d’hygiène, léger retard dans le développement de la motricité - tout cela pourrait être le premier indicateur de l’hyperactivité chez les enfants de moins d’un an.
  • Age 3 ans. Le tournant de la vie d'un enfant lorsque survient la fameuse crise de trois ans. A cette époque, la plupart des enfants ont des sautes d'humeur, de l'obstination, un changement d'humeur. Chez les bébés hyperactifs, ces signes apparaissent encore plus brillants. De même, chez les enfants atteints de TDAH, on note des mouvements maladroits, chaotiques et difficiles, la parole se développe avec un retard.
  • La santé. Les bébés hyperactifs se plaignent souvent de fatigue et de maux de tête. On diagnostique souvent chez ces enfants une énurésie, des tics nerveux.
  • Les premiers signes d'agitation. Ils peuvent faire attention aux enseignants de la maternelle. Lorsque le processus de socialisation commence et que l'enfant dépasse la famille, les signes d'agitation deviennent plus prononcés. À la maternelle, le bébé ne peut pas être mis au lit, se nourrir, s'asseoir sur le pot, calme.
  • Troubles du développement de la mémoire et de l'attention à l'âge préscolaire. Les enfants de moins de 7 ans développent intensément leur mémoire et leur attention. Un enfant atteint de TDAH absorbe lentement le matériel en vue de l'école. Et cela est dû au fait que le développement n’est pas à la traîne mais à une concentration d’attention insuffisante. Il est difficile pour un enfant présentant des signes d'hyperactivité de s'asseoir au même endroit et d'écouter un fournisseur de soins.
  • Échec scolaire. Nous soulignons encore une fois que les mauvaises notes chez les enfants sont associées au syndrome d'hyperactivité et au déficit de l'attention, et non à leurs tours mentaux. Au contraire, les écoliers hyperactifs se développent souvent au-delà de leur âge. Mais le problème est qu’il est difficile pour eux d’être intégrés au système et à la discipline: il est difficile d’asseoir 45 minutes de cours, d’écouter, d’écrire et d’exécuter les tâches d’un enseignant.
  • Aspects mentaux. Au fil du temps, ces qualités apparaissent: humeur, irritabilité, ressentiment, larmoiements, anxiété, méfiance, suspicion. Déjà à un âge précoce, un bébé peut développer des phobies qui peuvent persister à l'adolescence et tout au long de la vie si elles ne travaillent pas.
  • Perspective. À l'adolescence, un tel enfant forme (plus précisément, il est formé d'adultes) une estime de soi sous-estimée. Un adolescent hyperactif est agressif, intolérant, conflictuel et non communicatif. Il lui est difficile de se faire des amis, d’établir des relations chaleureuses et amicales. À l'avenir, il peut former un comportement asocial.

Diagnostic du TDAH

Pourtant, jusqu'à l'âge de 6 à 7 ans, personne ne pose de diagnostic neurologique, même s'il existe des signes de TDAH. Cela est dû aux caractéristiques psychologiques des enfants d’âge préscolaire. À l'âge préscolaire, les enfants vivent deux crises psychologiques graves: à 3 ans et à 7 ans. Quels sont les critères pour poser un diagnostic médical de TDAH?

8 manifestations d'hyperactivité

  1. Mouvements chaotiques et difficiles.
  2. Sommeil agité: filer, parler dans un rêve, jeter la couverture, peut marcher la nuit.
  3. Vous ne pouvez pas rester longtemps assis sur une chaise, tournant tout le temps.
  4. Incapable d'être au repos, souvent en mouvement (courir, sauter, tourner).
  5. Si vous devez vous asseoir et attendre (dans une file d'attente, par exemple), vous pouvez vous lever et partir.
  6. Trop bavard.
  7. Il ne répond pas aux questions posées, n'interrompt pas, n'interfère pas dans la conversation de quelqu'un d'autre, n'entend pas ce qu'on lui dit.
  8. Fait preuve d'impatience s'il est invité à attendre.

8 manifestations du déficit de l'attention

  1. Les tâches (devoirs, nettoyage de la pièce, etc.) sont effectuées avec désinvolture et rapidité, sans mener l'affaire à terme.
  2. Elle concentre à peine l’attention sur les détails, ne peut pas les retenir, les reproduire.
  3. Il y a un regard absent, une immersion dans son propre monde, des difficultés de communication.
  4. Il est difficile d'assimiler les conditions du jeu, les viole souvent.
  5. Dispersé, perd souvent des objets personnels ou met de sorte qu'il ne peut pas ensuite trouver.
  6. Il n'y a pas d'autodiscipline, il faut tout le temps l'organiser.
  7. Basculer facilement l'attention sur d'autres objets.
  8. L'esprit de destruction y vit: il casse souvent des jouets, des objets, mais nie son implication dans le travail.

Si les parents comptent 5 à 6 coïncidences des critères énumérés, vous devez consulter un neurologue pédiatrique, un psychothérapeute et un psychologue.

Comment traiter un enfant

Lors du traitement de l'hyperactivité chez les enfants, il est important de comprendre ce qui sera le plus efficace pour un enfant en particulier? Quel est le degré de TDAH? Devrais-je utiliser immédiatement des médicaments ou suffisamment de correction psychothérapeutique?

Méthodes médicales

Le traitement médical des psychostimulants pour le TDAH est plus couramment utilisé en Occident et aux États-Unis. Les stimulants aident à augmenter la concentration de l'attention chez les enfants, donnent un résultat positif rapide. Cependant, il existe un certain nombre d'effets secondaires: sommeil insuffisant, appétit, maux de tête, irritabilité, nervosité, réticence à communiquer. Ces symptômes apparaissent généralement au tout début du traitement. Ils peuvent être réduits comme suit: réduction de la dose et remplacement du médicament par un analogue. Les psychostimulants ne sont prescrits que pour les formes complexes de déficit de l'attention, lorsqu'aucune autre méthode n'est efficace. Ceux-ci incluent: "Dexedrin", "Fokalin", "Vivance", "Adderal" et beaucoup d'autres. En Russie, l'utilisation de psychostimulants est évitée car ils sont interdits conformément au protocole de traitement du TDAH. Ils sont remplacés par des médicaments nootropes. Strattera est largement utilisé dans le traitement du TDAH chez les enfants. Tout antidépresseur déficitaire de l'attention doit être utilisé avec précaution et uniquement sous la surveillance d'un médecin.

Travailler avec un psychologue et un psychothérapeute

C’est la partie la plus importante de la thérapie qui, dans les cas difficiles, est menée parallèlement au traitement médical. Psychologue et psychothérapeute utilise diverses méthodes pour corriger le comportement d'un enfant hyperactif. Divers exercices sont donnés pour développer l'attention, la parole, la pensée, la mémoire, augmenter l'estime de soi et les tâches créatives. Il simule également diverses situations de communication qui aideront l’enfant à trouver un langage commun avec ses parents et ses pairs. Les professionnels doivent travailler avec anxiété et peur chez les enfants hyperactifs. On utilise souvent des méthodes de relaxation qui aident à détendre, soulager la tension, normaliser le cerveau et le système nerveux. Si les troubles de la parole sont des cours recommandés avec un orthophoniste.

Correction de style de vie

Le régime journalier et l'hyperactivité sont deux choses incompatibles à première vue. Néanmoins, les parents doivent s’organiser pour mener une vie agitée.

  • Il est extrêmement important de résister au sommeil: il est temps d'aller se coucher et de se lever. Si un ennui est éliminé du programme, il est difficile de le poser, il est difficile de le faire vivre le matin. Il est impossible de surcharger ces enfants d'informations avant le coucher, de jouer à des jeux actifs. L'air dans la pièce doit être frais et frais.
  • Organiser une bonne nutrition. Il est nécessaire d'exclure les collations, en particulier les denrées alimentaires des fast-foods. Il est conseillé de réduire dans l’alimentation les glucides rapides (sucreries, pâtisseries) qui excitent le système nerveux.
  • Marcher avant de se coucher. L'air frais apaise le système nerveux. En outre, il y aura une bonne occasion de parler, de discuter du déroulement de la journée.
  • Activité physique. Nécessaire dans la vie d'un enfant hyperactif pour désamorcer son énergie irrépressible. Vous pouvez vous essayer dans les sports individuels et d'équipe. Bien que ce dernier sera donné plus difficile. L'athlétisme, la gymnastique, le cyclisme et la natation sont les plus appropriés. C'est bien si l'enfant fait du sport pour lui-même. Les compétitions et tout moment de compétition apporteront encore plus de tension et d'agressivité. Beaucoup dans cette situation dépend de l'entraîneur et de ses compétences pédagogiques.

Mémo pour les parents qui élèvent un enfant atteint du TDAH

Comment élever un enfant hyperactif?

  • Augmenter l'estime de soi. Les enfants hyperactifs sont souvent punis et contrariés: "asseyez-vous", "pas cool", "tais-toi", "calme-toi", etc. Ceci est répété régulièrement à l'école, à la maison, dans le jardin. De tels commentaires forment un sentiment d'infériorité chez un enfant. Tous les enfants doivent être loués, mais les enfants hyperactifs ont particulièrement besoin de soutien émotionnel et de louanges.
  • Établissez des limites personnelles avec les enfants. Favoriser le besoin de passer avec rigueur, mais justice. Les sanctions et les restrictions doivent être cohérentes, adéquates et compatibles avec tous les membres de la famille. Les enfants présentant des symptômes du TDAH n'ont souvent pas de «freins». La tâche des parents est de montrer leurs propres limites, de montrer leur volonté et d'indiquer clairement qui est le patron, d'énoncer clairement les interdictions. Il ne devrait y avoir aucune agression. Si papa et maman sont trop mous, le gouvernement prendra certainement un membre de la famille hyperactif.
  • Tâches petites et utiles. Les enfants hyperactifs doivent être impliqués dans les devoirs et encourager leur initiative. Il est préférable de donner des tâches simples et progressives. Vous pouvez même dessiner un plan, un schéma, un algorithme d'actions pas à pas. Ces tâches aideront l'enfant à organiser son espace et son temps personnels.
  • Ne chargez pas d'informations. Lorsque vous lisez des livres, faites vos devoirs avec une petite charge - 15 minutes. Ensuite, faites une pause avec l'activité motrice, puis recommencez un exercice statique qui nécessite de la concentration. L'épuisement est préjudiciable à la condition des enfants atteints de TDAH.
  • Apprenez un nouveau type d'activité. Il est difficile pour les enfants hyperactifs de s’intéresser à quoi que ce soit pendant longtemps, ils détournent leur attention trop rapidement. Cependant, vous devez rechercher différents types d’activités (musique, chant, dessin, lecture, sculpture, danse) dans lesquelles l’enfant va maximiser son activité. Il est nécessaire de trouver une telle chose qui, de manière invisible, "cultivera" le raz-de-marée et exigera un effort personnel, de la motivation.
  • Aspects communicatifs. Pour les mouvements hyperactifs, tout est pardonné à la maison, mais ils se retrouvent souvent en conflit avec des enseignants et sont rejetés par leurs pairs. Il est important de discuter avec les enfants de leur vie à l'extérieur de la maison, des situations difficiles et des causes des conflits. Cela les aidera à bien évaluer leurs actions à l’avenir, à se contrôler, à prendre conscience de leurs émotions, à tirer les leçons de leurs propres erreurs.
  • Journal de la réussite. Les psychologues recommandent d’avoir un cahier ou un cahier sur lequel vous pouvez enregistrer (ou dessiner) toutes les grandes victoires et les petites réussites. Il est important que l'enfant connaisse les résultats de ses propres efforts. Vous pouvez également proposer un système de récompense.

Difficultés d'adaptation sociale

Dans les écoles maternelles et les écoles primaires, les enfants atteints de TDAH sont classés dans la catégorie "difficile". Parfois, les conflits associés à un comportement hyperactif inadéquat deviennent si graves qu'il faut transférer un enfant dans un autre jardin d'enfants ou une autre école. Il est important de comprendre que le système éducatif public ne s'adaptera pas aux caractéristiques individuelles de l'enfant. Rechercher un jardin ou une école peut être long, mais jamais trouvé. Dans cette situation, il est important d'apprendre à l'enfant à faire preuve de souplesse, de patience, de convivialité, autant de qualités essentielles à la communication et à l'adaptation sociale normale.

  • les étudiants hyperactifs doivent être à la vue de l'enseignant;
  • il est préférable qu’ils s’assoient à la première ou à la deuxième table d’école;
  • ne pas se focaliser sur les caractéristiques du comportement de ces enfants;
  • souvent féliciter, encourager, mais ne pas surestimer l'évaluation;
  • donnez de petites tâches pour lesquelles l'enfant va déménager: apportez un magazine, distribuez des cahiers, arrosez les fleurs, essuyez le tableau;
  • mettre l'accent sur les forces de l'élève, donnez-lui l'occasion de montrer.
  • être du côté de l'enfant, mais ne pas créer de conflit ouvert avec l'enseignant;
  • trouver des solutions de compromis;
  • écoutez l'opinion de l'enseignant, car une vision objective de côté peut être utile pour comprendre votre propre enfant;
  • ne pas punir, ne pas lire la morale à l'enfant en présence de l'enseignant et de ses pairs;
  • aider à s'adapter dans l'équipe des enfants (pour participer à des activités communes, vous pouvez inviter les enfants à visiter, etc.).

Il est important de ne pas trouver d'école spéciale ou de jardin d'enfants privé, mais un enseignant qui traitera le problème avec compréhension et sera un allié des parents.

Le traitement médicamenteux d’un enfant hyperactif n’est recommandé que pour les formes complexes du TDAH. Dans la plupart des cas, une correction psychologique du comportement. La thérapie a beaucoup plus de succès si les parents y participent. Après tout, l'hyperactivité de l'enfant est souvent associée à des relations familiales et à une mauvaise éducation.

Comment guérir l'hyperactivité chez un enfant ou un adulte?

Le TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention) est un trouble chronique du système nerveux central qui se manifeste sous la forme d'hyperactivité, d'impulsivité et d'inattention de l'enfant. Il est très difficile pour les enfants atteints de TDAH de rester debout ou assis au même endroit, ils sont constamment en mouvement, coléreux, déséquilibrés, pas diligents, incapables de se concentrer. Les signes de cette maladie ne sont pas le reflet de la faible éducation ou de la nature de l'enfant. Les premiers symptômes du TDAH peuvent se manifester chez les enfants âgés de 3 à 6 ans, mais la maladie se développe à l’âge scolaire, mais les symptômes du TDAH peuvent progressivement se stabiliser, mais certains restent chez les adultes. Le plus souvent, cette maladie se manifeste chez les garçons. Lorsque l'hyperactivité est altérée neurophysiologie du cerveau, chez les patients jeunes sont déficients en dopamine et en noradrénaline. Les parents se tournent le plus souvent vers un psychologue qui se plaint de l'hyperactivité de leur enfant.

Contrôler tous les symptômes du TDAH permet le traitement complexe de cette maladie, ce qui contribue à réduire l'hyperactivité et à adapter socialement un enfant ou un adulte. Les méthodes de traitement varient selon l’enfant ou l’adulte; elles comportent généralement deux aspects principaux: la thérapie comportementale et la pharmacothérapie.

Thérapie

La psychopharmacothérapie est prescrite aux enfants atteints de TDAH pendant une longue période, le traitement peut durer des années. En psychiatrie infantile pour le traitement de l'hyperactivité, il existe des protocoles internationaux pour la prescription de médicaments. Médicaments utilisés dont l'efficacité et l'innocuité sont prouvées:

  1. Prescrire des médicaments pour les enfants âgés de 10 à 12 ans. L'enfant présente des signes visibles de TDAH, ainsi que des signes secondaires d'altération du fonctionnement du système nerveux. À l'école, un enfant aussi hyperactif est toujours perceptible, ce à quoi tous les enseignants se plaignent, et des cours communs avec un psychologue ne l'aident pas. La psychothérapie pharmacologique chez ces enfants est indiquée en monothérapie ou peut être combinée à diverses psychothérapies. La combinaison de plusieurs médicaments est possible en cas de dysfonctionnement familial ou de fond prémorbital. Il est possible de prescrire des médicaments dans les formes légères de TDAH, lorsque la thérapie comportementale était utilisée, mais il était inefficace et les symptômes de l'hyperactivité persistaient.
  2. La psychopharmacothérapie n'est pas utilisée chez les enfants d'âge préscolaire. Ce n'est que dans des cas exceptionnels et difficiles, lorsque l'hyperactivité est exprimée, que le développement psychophysiologique correct de l'enfant et son adaptation sociale sont compromis. Mais, tout d’abord, la psychothérapie est réalisée, leur efficacité étant réduite, la prescription d’un traitement médicamenteux est possible. Les parents doivent prendre la décision finale concernant la prescription de médicaments pour l’enfant. Habituellement, les parents privilégient la pharmacothérapie. Les travailleurs médicaux ont pour tâche d'expliquer et de souligner l'importance de prescrire des préparations spéciales, de mettre en évidence tous les aspects de cette question et de répondre à toutes les questions d'intérêt afin d'exprimer leur opinion. Le TDAH doit être traité et non observé lorsque l'hyperactivité elle-même passe. Il est important de respecter les opinions des parents et de nommer un complexe de diverses psychothérapies, mais si elles sont inefficaces, retournez à un traitement médicamenteux.

Les principaux médicaments pour le traitement du TDAH:

  • Drogues de première ligne (leur utilisation chez les enfants est efficace et sans danger). Ceux-ci incluent les psychostimulants et l'atomoxétine.
  • Les médicaments de seconde intention - sont des médicaments moins efficaces ou ont un certain nombre d’activités indésirables - antidépresseurs et agonistes des récepteurs centraux des adrénorécepteurs alpha-2 (imipramine, velbutrine, clonidine et guanfacine).
  • Médicaments de troisième intention - la pharmacodynamique de ces médicaments est peu étudiée ou entraîne de nombreux effets secondaires. Ces médicaments sont utilisés pour le traitement du TDAH si la maladie est accompagnée d'un autre trouble ou si le patient ne tolère pas les médicaments des groupes ci-dessus (venlafaxine, buspirone, carbamazépine, rispéridone).

L'utilisation d'antipsychotiques dans la pratique psychiatrique en pédiatrie chez les patients atteints de TDAH est hautement indésirable.

Lorsque la psychopharmacothérapie est importante pour remédier aux effets secondaires indésirables, modifiez la posologie, la fréquence de prise du médicament, afin de contrôler de près le comportement de l'enfant. Il est également nécessaire d'arrêter le traitement périodiquement (par exemple, lorsqu'il est souhaitable d'organiser un traitement «médical» pour un patient à l'école). Au début de l'école, vous ne devez pas prescrire immédiatement de traitement médicamenteux, vous devez attendre, voir comment le patient s'adapte à la charge scolaire, quelle est l'hyperactivité exprimée chez un enfant atteint de TDAH.

Psychostimulants

Depuis plusieurs décennies, les psychostimulants sont utilisés dans le traitement du TDAH chez l’adulte et l’enfant, et leur pharmacodynamique repose sur la recapture de catécholamines dans la terminaison nerveuse présynaptique. En conséquence, la quantité de dopamine et de noradrénaline augmente dans la fente synaptique des terminaisons nerveuses.

Les psychostimulants sont indiqués pour prescription à l'école et à l'adolescence, utilisés chez les adultes atteints de TDAH et même chez les enfants d'âge préscolaire (3-6 ans). Chez les enfants d’âge préscolaire, ils ont un effet thérapeutique plus faible et montrent davantage leurs effets secondaires. La question de la nomination de psychostimulants chez les enfants soulève de nombreux problèmes non résolus.

Certains parents croient que les psychostimulants peuvent entraîner une toxicomanie et que, lors de l'utilisation de psychostimulants, il se produit un sentiment d'euphorie. Plus la dose de psychostimulant est élevée, plus le sentiment est lumineux. Les parents s'opposent fermement à l'utilisation de psychostimulants, car ils craignent que leurs enfants ne deviennent dépendants à l'avenir. Il n'est pas recommandé de prescrire des psychostimulants à des enfants atteints de troubles psychotiques et bipolaires, ces médicaments pouvant provoquer une réaction psychotique ou une manie.

Les psychostimulants affectent la taille et le poids de l'enfant, ils ralentissent légèrement le taux de croissance. Les psychostimulants affectent le sommeil et l'appétit et peuvent également causer ou augmenter le nombre de tics chez les enfants.

Les psychostimulants ne sont pas une panacée pour tous les problèmes. Les parents doivent comprendre qu’ils sont obligés d’élever leur enfant et non pas de médicaments pour influencer son psychisme.

Les psychostimulants ne s'appliquent pas aux maladies du cœur et des vaisseaux sanguins chez les enfants et les adultes.

Antidépresseurs

Les antidépresseurs sont prescrits comme groupe de réserve et constituent un bon substitut aux psychostimulants. Les antidépresseurs réduisent la gravité des symptômes du TDAH. Les antidépresseurs tricycliques sont également prescrits pour le traitement de l'hyperactivité chez l'adulte et chez l'enfant. Le mécanisme pharmacodynamique de ces médicaments est basé sur la capture de noradrénaline.

Cependant, l'utilisation de candidats tricycliques est dangereuse en raison de la cardiotoxicité de ces médicaments et du risque d'arythmie (doit être prescrite sous contrôle de l'ECG). L'effet thérapeutique maximal associé à l'utilisation d'antidépresseurs tricycliques est atteint trois à quatre semaines après la prise du médicament. Une surdose de ces médicaments peut être fatale, les parents doivent donc faire très attention à leur stockage. Quelque temps après l’utilisation des antidépresseurs tricycliques, la résistance à ces médicaments se développe et il est donc nécessaire d’organiser des «vacances médicales», qui doivent coïncider avec les vacances scolaires.

L'administration d'antidépresseurs tricycliques a amélioré les symptômes chez 70% des enfants malades. Ces médicaments agissent principalement sur les symptômes comportementaux (réduisent l'hyperactivité) et ont peu d'effet sur les capacités cognitives.

Tous les antidépresseurs ont un certain nombre d’actions indésirables: ils provoquent une hypotension, une bouche sèche et une constipation. Parmi les antidépresseurs tricycliques, il est souvent prescrit aux enfants et aux adultes - Velbutrin. Ce médicament est bien toléré et les effets secondaires (bouche sèche et maux de tête) sont rarement observés. Velbrutin est généralement prescrit après les psychostimulants (s'ils ont provoqué une dépendance ou ont été maltraités). Il est préférable de ne pas prescrire d'antidépresseurs aux enfants et aux adultes ayant une activité épileptique accrue, y compris ceux avec des tics, ces médicaments pouvant provoquer des crises.

Effexor, Effexor XR est une nouvelle génération d'antidépresseurs. Le mécanisme de l'action pharmacologique de ces médicaments repose sur une augmentation du taux de neurotransmetteurs - sérotonine et noradrénaline dans les cellules. Après le traitement par Effexor, la capacité de travail augmente, l'amélioration de l'humeur, de l'attention et de la mémoire s'améliore.

Nootropiques et Neurotransmetteurs

Les médicaments nootropes et neurométaboliques sont largement utilisés en Russie pour le traitement du TDAH. Nootropiques - ont un effet positif sur le fonctionnement du cerveau et améliorent les processus d’apprentissage et de mémoire (nootropil, glycine, phenibut, phenotropil, pantogam), sans provoquer d’hyperactivité chez les enfants et les adultes.

Les médicaments qui améliorent le métabolisme des neurotransmetteurs sont la cortexine, la cérébrolysine et le semax.

Améliorer la circulation cérébrale montre la nomination d'adultes et d'enfants - Cavinton ou Instenon. Les médicaments qui améliorent la circulation cérébrale n'augmentent pas l'hyperactivité chez les enfants.

La régularité des médicaments doit être revue périodiquement, le médecin peut annuler certains médicaments pour une courte période et évaluer le comportement de l'enfant. Il arrive que les manifestations du TDAH soient si mineures que vous ne devriez pas immédiatement recourir à la psychopharmacothérapie. c'est-à-dire qu'il faut des lectures strictes.

Méthodes supplémentaires

L'une des méthodes controversées du traitement non pharmacologique du TDAH est l'exposition à certaines zones du cerveau avec un faible courant électrique constant - la micropolarisation transcrânienne. Cette méthode de traitement peut réduire l'hyperactivité et l'inattention.

La psychothérapie est une méthode supplémentaire pour le traitement de l'hyperactivité chez les enfants et les adultes, notamment la psychothérapie individuelle, comportementale, de groupe, familiale, la formation psychologique, la correction pédagogique et le développement de systèmes métacognitifs (comment créer son quotidien, comment maîtriser un nouveau matériel).

Il existe diverses méthodes non traditionnelles de traitement de l'hyperactivité chez les enfants et les adultes, dont l'efficacité n'a pas été prouvée. Parmi eux figurent l'ostéopathie, une diète spéciale de Feingold, l'homéopathie, l'acupuncture, les compléments alimentaires, les neurovitamines, les plantes médicinales (Neurohel). Il est très important d'impliquer les enseignants et les enseignants de maternelle dans le processus de traitement. Ce n'est que par des efforts conjoints, il est possible de traiter avec succès le TDAH.

Traitement du TDAH avec des médicaments

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention est une maladie neurodégénérative qui nécessite une approche thérapeutique globale. Dans ce cas, non seulement une thérapie comportementale est nécessaire, mais également un traitement médicamenteux. Le traitement médicamenteux peut non seulement éliminer les signes de la pathologie, mais aussi les surmonter complètement.

Sédatifs

Avec l'hyperactivité de l'enfant, les médicaments les plus efficaces sont les médicaments qui ont un effet sédatif. Dans la plupart des cas, les enfants prennent les rendez-vous suivants.

Glycine

C'est un acide aminé qui procure un soulagement émotionnel. Pendant la période de prise du médicament, l'enfant hyperactif devient plus calme. Grâce à Glycine, le sommeil d'un petit patient est normalisé et le travail du cerveau s'améliore également.

L'utilisation de la drogue est recommandée en cas d'adaptation sociale insuffisante, faible performance mentale, agressivité, troubles végéto-vasculaires.

L'avantage indiscutable du médicament est le nombre minimum de contre-indications. Il est interdit de le prendre uniquement si vous êtes hypersensible.

Citral

Le médicament a un effet antiseptique, anti-inflammatoire et analgésique. Il est recommandé d'utiliser pour le traitement de la maladie chez les enfants d'âge préscolaire. La production de médicaments se fait sous forme de suspension, ce qui permet de l'utiliser dans l'enfance. L'utilisation de médicaments est strictement interdite en cas d'hypersensibilité.

Pantogam

Il appartient à la catégorie des médicaments sédatifs nootropes ayant un effet anticonvulsivant. C'est pourquoi il est utilisé pour traiter l'hyperactivité dans les cas particulièrement difficiles.

Pendant la période de prise du médicament, l'activation de l'activité mentale et la performance physique sont fournies. Le médicament est utilisé dans le TDAH, ainsi que pour lutter contre les troubles hyperkinétiques. Les comprimés doivent être pris pour les enfants de 1 à 6 mois. La posologie est déterminée par le médecin en fonction des caractéristiques d'âge. Si vous êtes hypersensible, il est strictement interdit de prendre un sédatif.

Apaisant signifie prescrit aux jeunes enfants avec une excitabilité accrue. Ils sont utilisés non seulement pour calmer l'enfant, mais aussi pour éliminer les symptômes de la maladie.

Psychostimulants

Afin de traiter la maladie chez les enfants, l'utilisation de psychostimulants est recommandée. Ritalin

C'est un médicament psychotrope sans amphytamine destiné au traitement de l'hyperactivité chez les enfants.

L'action du médicament vise à réduire l'hyperactivité, ainsi que l'impulsivité. Pendant la période de prise du médicament, l’enfant devient plus concentré. Avec l'aide de médicaments, on améliore le comportement et la qualité de vie globale du bébé. L'inconvénient du médicament est qu'il doit être pris en stricte conformité avec la posologie établie par le médecin. Sinon, des effets indésirables seront observés.

Exedrine

Le médicament a été développé sur la base d'acide acétylsalicylique et de psycholeptiques. C'est pourquoi le médicament est bien toléré par les enfants. L'inconvénient du médicament est la présence d'un grand nombre de contre-indications sous forme d'hypersensibilité, de béribéri, de glaucome, de maladie coronarienne, etc. Le médicament est autorisé à prendre uniquement à l'adolescence, si l'enfant a 15 ans.

Les psychostimulants sont souvent utilisés pour traiter le TDAH. Avec l'aide de ces médicaments, l'état du petit patient est stabilisé et son cerveau et son activité physique sont activés.

Nootropiques

Si l'hyperactivité est diagnostiquée chez les enfants, il leur est conseillé de prendre des médicaments qui ont un effet nootropique. Les médecins recommandent de prendre:

Piracetam

Le médicament est recommandé pour l'hyperactivité, car il contribue à améliorer la synthèse de la dopamine dans le cerveau. Le médicament a un effet positif sur les processus métaboliques dans le cerveau.

Si l'enfant est sujet à des réactions allergiques, alors le médicament n'est pas recommandé. En outre, le médicament est contre-indiqué dans le diabète et l’insuffisance rénale. Le médicament a des inconvénients sous la forme d'effets secondaires - diarrhée, constipation, nausée, vomissements, convulsions, etc.

Noopept

Largement utilisé du trouble déficitaire de l'attention, caractérisé par la présence d'une action neuroprotectrice. Avec l'aide du médicament fournit une mémoire améliorée, ainsi que la capacité d'apprendre.

Au cours de l'utilisation du médicament améliore la résistance du tissu cérébral à une variété d'impacts négatifs. L'avantage des médicaments est l'absence de syndrome de sevrage. La consommation de drogues est autorisée à partir de 18 ans. S'il existe des indications appropriées, le médecin peut vous prescrire un médicament plus tôt.

Phenotropil

Il appartient à la catégorie des nootropes, qui possèdent des propriétés psychostimulantes. Merci à la drogue fournit une activité cérébrale interactive complète. En outre, le médicament a des propriétés sédatives.

L'intolérance individuelle est la seule contre-indication à l'utilisation du médicament. Étant donné que l'effet du médicament sur le corps de l'enfant n'est pas défini, il n'est pas recommandé de l'utiliser. Le traitement médicamenteux est autorisé uniquement après avoir consulté un médecin.

La liste des médicaments nootropes est assez longue. Il est recommandé aux patients d'utiliser Semax, Bilobil, Cerebrolysin, etc. Le choix d'un certain médicament est effectué uniquement par le médecin.

Vitamines

Il existe divers médicaments pour traiter le TDAH. Très souvent, on prescrit aux patients des complexes vitaminiques avec lesquels ils contribuent à renforcer le système immunitaire et à stabiliser le comportement de l'enfant.

Thiamine Chloride-Darnitsa

C'est une préparation soluble dans l'eau d'origine synthétique. Le médicament est caractérisé par une bonne adsorption. Il est destiné au traitement des carences en vitamines, des troubles de l’activité cérébrale et nerveuse. Le médicament est déconseillé de prendre en cas de maladies allergiques, carence en vitamines, hypersensibilité aux composants.

Vitamine A

Il s'agit d'une vitamine liposoluble recommandée pour traiter le TDAH, l'avitaminose, les maladies du système nerveux, etc. Le traitement avec le médicament devrait être effectué seulement après consultation préalable avec le médecin. Sinon, des effets indésirables sous la forme d'hypervitaminose peuvent se produire.

La thérapie par les vitamines est assez efficace pour traiter le TDAH. Les médicaments ne doivent être prescrits que par un médecin après avoir effectué les examens appropriés et déterminé les carences en vitamines.

Drogue de noradrénaline

Pour le traitement du processus pathologique, les médicaments à base de noradrénaline sont souvent utilisés. Hydroarthat de norépinéphrine

L'utilisation de la drogue est recommandée pour les enfants dans des cas extrêmement rares. Avec elle, active le travail du cœur, du cerveau et du système nerveux. L'absence de médicament est susceptible d'entraîner des effets indésirables tels que maux de tête, nausées, vomissements, frissons et tachycardie. Un tel effet indésirable n’est diagnostiqué qu’avec une administration trop rapide du médicament.

Digitale

Dans la petite enfance, le médicament peut ne pas apporter le résultat souhaité, il est donc utilisé dans des cas extrêmement rares. Si un taux labile de calcium sérique est diagnostiqué chez l’enfant, il est recommandé d’utiliser le médicament avec la plus grande prudence.

Le TDAH est un diagnostic difficile qui nécessite une approche compétente du traitement. Les médicaments peuvent être utilisés pour le traitement de la pathologie. Le choix de certains médicaments n’est effectué par le médecin qu’après le diagnostic approprié et la consultation auprès du médecin, ce qui élimine la possibilité de survenue d’effets indésirables.

L'utilisation de médicaments pour l'hyperactivité chez les enfants

La faisabilité de l’utilisation de médicaments pour traiter l’hyperactivité chez les enfants est parfois remise en question. Pour comprendre, il est nécessaire de déterminer le concept même de syndrome d'hyperactivité.

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention est un trouble d'activité nerveuse élevée souvent détecté chez les jeunes enfants. Provoquer le développement d'une telle condition chez un enfant peut entraîner des complications lors de la gestation ou de l'accouchement.

Un enfant hyperactif a beaucoup de difficulté à se concentrer et à contrôler son comportement. Cela est dû au fait que le système nerveux de l’enfant ne traite pratiquement pas les informations entrantes. Dans le même temps, la persuasion et la punition ne fonctionnent pratiquement pas - l'enfant hyperactif reste impulsif et agité.

Comment traiter l'hyperactivité chez les enfants

L’approche principale du traitement des enfants présentant un déficit de l’attention et de l’hyperactivité devrait être complète et inclure à la fois des médicaments, ainsi que des corrections pédagogiques et psychologiques.

Avec l'aide de médicaments nootropes et métaboliques, l'enfant a la possibilité de mieux s'adapter à la vie quotidienne. Afin de choisir la bonne dose du médicament, vous devez consulter un spécialiste.

Les médicaments ont les effets thérapeutiques suivants:

  • Impulsivité et excitabilité réduites en réponse à des stimuli externes.
  • Améliorer la capacité d'apprentissage et la concentration.
  • Augmenter les performances.
  • Améliorer l'assimilation du matériel éducatif et le développement de nouvelles compétences.
  • Le comportement de l'enfant devient plus ordonné et l'activité est plus ciblée.
  • Améliorer la coordination des mouvements, y compris la motricité fine.

Dans les pays occidentaux, le traitement de l'hyperactivité chez les enfants est largement pratiqué à l'aide de médicaments appartenant au groupe des psychostimulants. Cependant, ces médicaments ont un grand nombre d'effets secondaires. Très souvent, le traitement avec de tels agents s'accompagne de l'apparition d'insomnie, d'agitation psychomotrice et de maux de tête. Dans notre pays, un tel traitement des enfants n’est pas pratiqué. Dans la pratique pédiatrique et neurologique russe, le traitement des enfants avec l'utilisation de médicaments nootropes est plus accepté.

Ce groupe comprend les substances médicamenteuses qui ont un effet positif sur les fonctions intégratrices supérieures du cerveau.

Le choix du médicament dépend du syndrome prévalent chez un petit patient en particulier. Si la première place chez un enfant est une attention éparse, un effet plus important peut être obtenu en utilisant des médicaments nootropes. Ces médicaments comprennent Cortexin, Gliatilin, Encephabol.

Si le syndrome principal est l'hyperactivité et la désinhibition, le traitement est principalement réalisé à l'aide de dérivés de l'acide gamma-aminobutyrique. Ces médicaments comprennent Pantogam et Phenibut. Ils contrôlent les fonctions inhibitrices dans le cerveau.

Prescrire de tels médicaments ne devrait concerner qu'un neurologue ou un pédopsychiatre. Vous ne devez pas essayer de vous prescrire un traitement pour enfants.

Traitement de la gliatiline

La gliatiline est un médicament appartenant à la classe des neuroprotecteurs. Largement utilisé dans le traitement du TDAH et d'autres maladies du cerveau de nature organique et fonctionnelle.

L'action pharmacologique consiste à rétablir les processus métaboliques et à normaliser le flux sanguin dans les tissus cérébraux. En raison des effets de la gliatiline, la conductivité dans les tissus du cortex cérébral est améliorée.

Chez l’homme, la gliatiline se désintègre en deux ingrédients actifs principaux, le glycérophosphate et la choline.

  1. La choline est impliquée dans la synthèse du médiateur neurotransmetteur - acétylcholine. Grâce à cette substance active, la vitesse de transmission de l'influx nerveux et l'échange d'informations entre les tissus et les cellules nerveuses augmentent considérablement.
  2. La composition de la membrane cellulaire des neurones comprend des phospholipides. Le composant principal est la substance glycérophosphate. Il augmente considérablement la résistance des cellules nerveuses aux facteurs externes négatifs.

Grâce aux effets de la gliatiline, les fonctions cérébrales perturbées par l'hypoxie sont restaurées et les capacités cognitives de l'enfant augmentées, la concentration de l'attention et la formation de nouvelles compétences sont améliorées.

Gliatilin dans la pratique des enfants

Malgré le fait que dans les ouvrages de référence et les instructions d'utilisation, il n'existe aucune donnée sur la possibilité de traiter les enfants avec ce médicament, les pédiatres et neurologues nationaux ont une expérience extrêmement positive du traitement des patients mineurs atteints des maladies suivantes:

  • Les conséquences des traumatismes à la naissance et des maladies organiques du cerveau.
  • Retard du développement mental et psychomoteur.
  • Syndrome d'hyperactivité avec déficit de l'attention.
  • Signes d'autisme chez les jeunes enfants d'origines diverses.

Pour les enfants de moins de 2 ans, le médicament est indiqué sous forme injectable. Les médicaments pour les enfants plus âgés sont prescrits sous forme de gélules. La procédure d’injection dure habituellement de 10 à 15 jours. Lors de la prescription du médicament au cours du traitement devrait être de 1 à 3 mois. Le médecin détermine la posologie en fonction de l'âge et du poids du patient.

La seule contre-indication à la prescription de cette substance médicamenteuse est une sensibilité individuelle possible à ses composants. Si vous présentez des symptômes désagréables tels que des nausées, la posologie du médicament peut être quelque peu réduite. Si des éruptions cutanées apparaissent, arrêtez de prendre le médicament et faites appel à un spécialiste.

Sur le marché pharmaceutique, il existe des médicaments ayant des propriétés similaires et le principe actif, mais qui portent un nom commercial différent. Cependant, seul un spécialiste peut remplacer le médicament.

Traitement Cortexin

La cortexine appartient au groupe des médicaments nootropes et stimule les processus métaboliques dans les tissus cérébraux. L'utilisation de ce médicament contribue à l'amélioration des fonctions mentales supérieures. Cela permet à l'enfant d'accroître ses capacités d'apprentissage et d'absorber davantage de nouvelles informations.

Cortexin protège parfaitement le tissu cérébral des effets de l'hypoxie et de divers types de toxines. L'amélioration de la fonction du système nerveux permet aux neurones du cerveau de récupérer beaucoup plus rapidement après des influences externes indésirables.

L'utilisation de ce médicament aide à restaurer la structure et la fonction des neurones après un stress. En outre, ce médicament supprime l'activité pathologique excessive des neurones et a un effet anticonvulsivant.

En supprimant le processus de peroxydation lipidique, Cortexin aide les neurones à mieux survivre dans une situation d'hypoxie.

On remarque que pendant le traitement par Cortexin, les bébés commencent à parler et à mémoriser beaucoup mieux le nouveau matériel. La parole de l'enfant devient plus douce. Peut-être la disparition du bégaiement.

Un effet supplémentaire est contenu dans le médicament acide aminé glycine. Le médicament est uniquement produit sous forme de poudre lyophilisée, diluée et injectée par voie intramusculaire. Il est préférable de faire l'injection dans la région des épaules. Chez les enfants de moins de six mois, la masse musculaire étant faible, des injections sont effectuées à l'avant de la cuisse. Il est préférable de faire cette injection le matin de 7 à 8 heures. Cela évite un grand nombre d'effets secondaires que la substance peut provoquer.

Il convient de rappeler que la poudre avec l'introduction provoque une douleur notable, il est donc préférable de diluer la solution de Novocain ou de lidocaïne, à température ambiante. Cependant, si un enfant a une réaction allergique à un anesthésique local, le médicament est dilué avec de l’eau distillée ou une solution saline.

Le médicament prêt à l'emploi ne doit pas être conservé - il doit être saisi immédiatement et en entier.

Le cours thérapeutique complet dure 10 jours. Après six mois, vous pouvez le répéter si nécessaire.

Le dosage du médicament dépend de l'âge de l'enfant et du poids de son corps. Si l'enfant pèse plus de 20 kg, l'agent est administré à une dose calculée pour un adulte. Pour les nourrissons et ceux pesant moins de 20 kg, il existe un tableau spécial pour le calcul du dosage.

Vous ne devez pas vous écarter du schéma prescrit par le médecin et essayer de modifier indépendamment la durée du traitement ou la posologie.

Vous pouvez entrer dans le médicament même en cas de rhume - ce n'est pas une contre-indication. Le médicament va bien avec les agents antipyrétiques. Il existe même une opinion selon laquelle, dans le contexte de l'administration de Cortexin, l'organisme des enfants s'attaque au rhume plus rapidement et plus efficacement.

Comprimés et sirop Pantogam

Pantogam - un médicament à base d'acide gamma-aminobutyrique. Cette substance contrôle les processus d'inhibition dans le cerveau. Il est produit sous forme de sirops ou de comprimés à usage oral.

Vous pouvez prendre le médicament 30 minutes après le prochain repas. Ne prenez pas de médicaments la nuit - il peut être difficile de s’endormir chez un enfant. La posologie est prescrite par un neurologue, en fonction de l'âge de l'enfant.

La durée du traitement peut aller de plusieurs mois à six mois. Ensuite, il est recommandé de faire une pause de 3 à 6 mois, après quoi, si nécessaire, le cours peut être répété.

Pour améliorer l'effet de la prise du médicament peut être en utilisant un traitement complexe. Pendant la prise du médicament, on note une diminution des signes d'anxiété ou d'hyperactivité de l'enfant, de la persévérance et de la capacité de concentration de l'attention. En outre, le médicament affecte l'activité pathologique des neurones du cerveau et a un effet anticonvulsivant.

Méthodes populaires de traitement de l'hyperactivité chez les enfants

Il est nécessaire de traiter les enfants hyperactifs dès leur plus jeune âge. Si vous quittez la pathologie sans faire attention, l'enfant peut avoir des problèmes de socialisation. Sa vie adulte comprendra de nombreuses manifestations négatives qui ne lui permettront pas de devenir une personne prospère. Lorsque l'hyperactivité se développe chez les enfants, le traitement est effectué de manière globale. Pour la correction, appliquer une psychothérapie, des médicaments et des remèdes traditionnels.

Quelle est l'hyperactivité

Les enfants atteints de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) sont excitables, extrêmement mobiles. Ils ont du mal à se concentrer pendant longtemps. Ils ont du mal à gérer leur propre comportement. Le TDAH est une conséquence de changements pathologiques dans le corps de l’enfant, d’une éducation inappropriée, d’un comportement non corrigé, d’une altération de l’adaptation sociale.

Il existe trois types de syndrome:

  • aucun signe d'hyperactivité;
  • aucun symptôme de déficit d'attention;
  • déficit de l'attention (le type de maladie le plus commun).

Raisons

L'hyperactivité se développe sous l'influence des raisons suivantes:

  1. Travail difficile (placenta prématurément détaché, hypoxie du nouveau-né, travail passé rapidement ou trop prolongé).
  2. Le choix des méthodes d’éducation dans la famille: hyper-soins, beaucoup de restrictions, sévérité injustifiée, négligence, manque de contrôle.
  3. Pathologie des organes sensoriels, maladies endocriniennes, dystonie vasculaire.
  4. L'hérédité.
  5. Stress - atmosphère de conflit à la maison, à la maternelle, à l’école, dans les entreprises de la rue.
  6. Trouble du sommeil

Symptomatologie

Tous les garçons coquins ne sont pas des enfants hyperactifs. Si un enfant nomade est capable de s'emballer avec le jeu pendant 10 minutes ou plus, il n'a pas de TDAH.

Symptômes communs de la maladie:

  1. Le bébé fait une chose pendant moins de 10 minutes. Il bascule instantanément d'un jeu à l'autre.
  2. L'enfant est difficile à s'asseoir à un endroit, il ressent le besoin de mouvement constant.
  3. L'enfant montre souvent de l'agressivité.
  4. Il a perturbé son sommeil et son appétit est perturbé.
  5. L'enfant est déprimé par les changements, sa réaction est inadéquate. Il exprime une protestation qui se manifeste par de forts pleurs ou un repli sur soi.

Un autre symptôme caractéristique de l'hyperactivité est le retard de la parole.

De tels signes apparaissent chez les enfants d'âge préscolaire, jusqu'à trois ans, ils sont considérés comme la norme. Lorsque les symptômes ne disparaissent pas après l'âge de trois ans, le bébé doit être présenté au médecin. Au début, la maladie est plus facile à guérir.

Il est impossible de laisser le problème suivre son cours et d’espérer qu’il disparaisse spontanément au bout de sept ans. Chez les enfants d'âge scolaire, le TDAH est difficile à traiter. À cet âge, la maladie devient négligée et entraîne des complications graves.

Symptômes diagnostiques

Les psychologues diagnostiquent le TDAH en observant les symptômes suivants:

  • l'incapacité de s'asseoir tranquillement (le bébé rampe, bouge les jambes, les bras, se tortille);
  • impatience, manque de désir d'attendre leur tour;
  • commutation constante d'un cas à l'autre;
  • bavardage excessif;
  • absence d'instinct de conservation: commet des actes irréfléchis, mettant parfois la vie en danger;
  • le bébé donne des réponses aux questions par inadvertance, n'écoute pas ce qui lui est demandé;
  • un enfant a de la difficulté à accomplir des tâches, même s'il sait comment les exécuter;
  • l'attention de l'enfant est dispersée, il n'est pas capable de se concentrer sur le jeu, la tâche assignée, la leçon.
  • l'enfant est trop actif, il préfère les jeux de plein air aux activités calmes;
  • nécessite une attention constante, adhère aux pairs et aux adultes;
  • suspendu pour lui parler, jouer, faire des tâches ensemble;
  • distrait: perd des choses, ne se souvient plus où les mettre.

Il est courant que des enfants hyperactifs commencent à se battre, se moquent des animaux et de leurs pairs et tentent de se suicider. Si un adulte se tient devant eux, ils ne reconnaissent pas son autorité, ils sont grossiers et moqueurs. En raison de leur comportement inadéquat, ils sont considérés comme des "enfants difficiles".

Les signes comportementaux sont accompagnés de symptômes neuropsychiatriques. L'enfant souffre de dépression, de maux de tête, de vertiges, de tics nerveux (convulsions de la tête, des épaules, de tremblements), d'attaques de panique (peur, anxiété), d'incontinence urinaire.

Traitement thérapeutique

Lors du diagnostic du TDAH, une thérapie complexe comprenant une correction comportementale, une adaptation sociale et un traitement médicamenteux est effectuée.

Socialisation

Le traitement d'un enfant hyperactif commence par une correction psychologique:

  • il est formé selon un plan séparé;
  • des psychologues, des défectologues travaillent avec lui;
  • contrôler le mode de la journée (en fonction du temps d'activité utile, de repos et de sommeil);
  • développer l'activité physique (les cours dans les clubs et les clubs sportifs profitent aux enfants actifs, les aident à s'adapter à la société);
  • L'âge préscolaire et scolaire est une période où il est nécessaire de corriger énergiquement le comportement des enfants, de leur signaler avec douceur les lacunes, de définir le bon vecteur d'actions et d'actes.

Ces enfants manquent d'attention. Ils doivent être impliqués dans des affaires utiles, donner des évaluations délicates d’actions, renforcer leur estime de soi, changer de type d’activités, s’engager avec eux de manière ludique.

Une bonne éducation est un élément important dans la correction des enfants hyperactifs. Les parents doivent établir un contact affectif avec l'enfant, le soutenir dans ses bonnes actions, atténuer les comportements inappropriés. L’encouragement et les louanges aident les enfants à s’affirmer, à accroître leur importance pour les autres.

L'enfant doit expliquer les règles de comportement dans les lieux publics, en famille, sur le terrain de jeu. Vous ne pouvez rien refuser à l'enfant sans explication. Il est nécessaire d'exprimer la raison de l'interdiction, de proposer une alternative. Vous devriez être récompensé pour le bon comportement de l'enfant: vous permettre de regarder vos émissions préférées, de vous asseoir à l'ordinateur, de vous faire plaisir, d'organiser une randonnée commune ou un voyage.

Le meilleur traitement pour le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention est la correction psychologique sans utilisation de drogues. Mais c'est possible dans les premiers stades, quand le bébé n'a pas plus de huit ans.

À l'âge scolaire, les symptômes secondaires rejoignent les symptômes primaires. Les manifestations sociogènes sont une grave déficience dans le développement des enfants. Il est formé dans le contexte de conflits avec un environnement proche, de piètres résultats scolaires. L'hyperactivité sévère est difficile à traiter sans médicament.

Traitement médicamenteux

Si un enfant a des attaques d'agression, il devient dangereux pour les autres et pour lui-même d'utiliser des méthodes de psychothérapie et de médication. Les entraînements autogènes, les séances de psychothérapie, qui se déroulent individuellement, en groupe, en famille, aident à corriger les comportements inappropriés.

Le traitement est effectué en utilisant les médicaments suivants:

  1. Médicaments améliorant la circulation cérébrale: Piracetam, Phenibut, Encephabol.
  2. Les antidépresseurs sont des médicaments améliorant l'humeur qui suppriment la dépression et les tendances suicidaires et soulagent la fatigue.
  3. La glycine est un médicament qui améliore le fonctionnement du cerveau.
  4. Multivitamines. Le zinc, le magnésium, le calcium et les vitamines du groupe B sont essentiels au bon fonctionnement du système nerveux. Leur niveau dans le corps des enfants hyperactifs est souvent abaissé. Pour reconstituer ces substances, il est prescrit à l’enfant le complexe vitamino-minéral nécessaire.

Recettes de médecine traditionnelle

L'enfant est traité en utilisant à la fois des remèdes populaires et des médicaments. Appliquez-les comme prescrit par un médecin.

Herbes

Les extraits de plantes apaisent, améliorent le sommeil, la mémoire et l'attention, soulagent l'anxiété.

Les plantes médicinales sont préparées selon les recettes suivantes:

  1. Médicament apaisant d'angélique. On fait bouillir 500 ml d'eau, on plonge 10 g de racines dans du liquide. Insister 6 heures, filtré. Eau bébé extrait trois fois par jour. Une seule dose - une cuillère à soupe.
  2. L'infusion de cônes de houblon apaise et améliore la digestion. Dans 300 ml d'eau bouillante mettez 2 cuillères à soupe d'herbes, faites bouillir, retirez du feu. Après 30 minutes, filtré. Donner 10 ml trois fois par jour.
  3. Hypericum potion normalise le sommeil et a un effet bénéfique sur l'attention et la mémoire. Dans 250 ml d'eau bouillante mettez une cuillère à soupe d'herbes, langoureuse 15 minutes. Après refroidissement, filtré. Arrosez l'enfant deux fois par jour en donnant 2 cuillères à soupe.
  4. La lavande aide à guérir les enfants. L'extrait en calme, soulage les signes neuropsychiatriques: maux de tête, vertiges. Dans 300 ml d'eau bouillante, versez 10 g d'herbe. Filtrer après 30 minutes. La perfusion est administrée le matin après le sommeil et la nuit. La dose unique recommandée - une cuillère à soupe.
  5. Collection de baies d'églantier, mélisse, camomille, achillée, menthe poivrée, valériane, millepertuis, angélique et houblon est un moyen efficace de traiter les enfants hyperactifs. Les plantes sont mélangées en quantités égales. Faites bouillir 300 ml d'eau, mettez-y 20 g de collection. Après 30 minutes, filtré. Arrosez l'enfant deux fois par jour en donnant une cuillère à soupe d'argent.
  6. Collection de menthe, mélisse, lavande, millepertuis, prélevée sur 10 g et 30 g de valériane. Dans un thermos verser 500 ml d'eau bouillante, mettre 30 g de collection. Filtrer après cinq heures. Boire remède matin et soir. Une seule dose est une demi-tasse.

Bains aux herbes

Bien apaiser, soulager la tension nerveuse et la fatigue du bain avec des extraits à base de plantes. Ils sont utilisés pour traiter l'hyperactivité chez les enfants.

Préparez un bain comme suit:

  1. Prenez 20 g d'écorce de saule et de baies de genièvre, 50 g de racines de calamus. Versez 3 litres d'eau dans une casserole, saupoudrez d'herbe, portez à ébullition, laissez mijoter 15 minutes. Après refroidissement, filtré, versé dans un bain.
  2. Extrait de conifères pour un bain apaisant. Faites bouillir 3 litres d'eau, mettez-y 50 g d'aiguilles de pin. Au bout de 20 minutes, filtré, versé dans un bain.
  3. Quand le bébé ne dort pas bien, l'origan, la menthe, le calendula aident. Dans 3 litres d'eau bouillante mettez 50 g d'inflorescences. Filtré après refroidissement, versé dans un bain.
  4. Bains de sel. Mettez 3 cuillères à soupe de sel de mer dans de l'eau sans additifs chimiques. Autorisé à utiliser du sel avec des huiles aromatiques. Le salage à la lavande et à la menthe a un effet calmant. Après le bain, l'enfant est rincé à l'eau claire.

Les bains font de nuit - c'est une caractéristique importante de l'adoption des procédures de l'eau. Ils aident à se détendre, s’endorment rapidement. La durée de la natation est de 10-20 minutes. Faites un bain tous les deux jours pendant quatre semaines. Ils peuvent être alternés.

Les enfants hyperactifs sont spéciaux, mais cela ne signifie pas qu'ils sont pires que les autres. Ils ont besoin d'attention accrue. Ils doivent être pris tels quels, amoureux. Seule une attitude loyale aide à faire face au problème: affrontez les torts - réprimandez doucement, obtenez un résultat - félicitations. Les enfants qui pensent comprendre comprennent rapidement les lacunes.

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