Les troubles des capacités intellectuelles, de la communication et du comportement humain sont les principaux signes de la présence d'une maladie mentale - le retard mental. L’étude de toutes les formes de retard intellectuel relève de la compétence d’une section de psychiatrie telle que la «Psychologie des personnes atteintes de retard mental».

Facteurs déterminant la présence de la maladie

La déficience mentale en tant que maladie psychologique est classée dans les cas suivants:

  • en présence d'un faible niveau d'activité intellectuelle, déterminé par l'échelle d'Eysenck;
  • en présence de difficultés dans la vie sociale d'une personne se manifestant dans plus de trois domaines de la vie.

Sur cette base, on peut comprendre que le faible niveau de développement intellectuel et la désorientation sociale sont les principaux signes de retard mental de l'individu.

Causation de retard mental

Des troubles mentaux caractéristiques dus à un développement insuffisant de la personnalité peuvent survenir même au cours du développement intra-utérin ou à la suite d'un accouchement difficile. L’apparition d’un retard de développement est possible au cours des premières années de la vie d’un enfant. En outre, la probabilité d'une maladie mentale sous la forme d'un retard mental dépend de l'hérédité de la personne.

Causes génétiques de la maladie

Une variété de changements dans l'ensemble génétique d'une personne est à l'origine de plus de la moitié des pathologies de l'arriération mentale. Les mutations génétiques se produisent au niveau des gènes et au niveau des chromosomes. La maladie de Down est l'une des formes les plus courantes de mutation chromosomique humaine. Le daunisme se réfère à la forme oligophrénique de retard mental.

Étiologie exogène de la maladie

Une des causes exogènes de la maladie, notée par les médecins, est la neuroinfection. Parmi les causes plus rares d’apparition de la maladie figurent diverses lésions cérébrales et une intoxication grave du corps.

Degrés d'arriération mentale

Le retard mental, comme toute maladie ou pathologie, a différents critères selon lesquels la maladie est divisée en types, degrés et formes. La classification de l'arriération mentale est déterminée par le degré d'évolution et les formes de manifestation de la maladie.

Le degré de retard mental est divisé en:

  • facile, avec un niveau de QI compris entre 50 et 69 points;
  • moyen, avec un niveau de QI compris entre 20 et 49 points;
  • sévère, avec un niveau de QI inférieur à 20 points.

Le niveau de QI détermine la présence de divers degrés de maladie chez un patient. La détermination de l'indicateur du niveau de développement du patient se fait en passant les tâches dans le formulaire de test. Cependant, il s’agit d’une division très conditionnelle de la gravité de la maladie. Certaines associations médicales mondiales proposent une division plus étendue du degré de retard mental. Les psychiatres et psychothérapeutes américains divisent le retard mental en cinq degrés de gravité. La classification américaine de la maladie, en plus des trois degrés présentés, comprend une frontière supplémentaire et un degré profond.

La forme limite du sous-développement mental inclut avant tout le retard mental chez les enfants. Au départ, il ne s'agit pas d'un trouble mental très grave, qui constitue un lien intermédiaire entre l'état normal et altéré de la psyché humaine. On pense que le retard mental limite est bien traitable.

Variétés de la maladie

Les types de retard mental sont classés en fonction du degré de gravité de la maladie et se divisent en:

Le degré, le type et la forme de retard mental ont une relation directe. Par exemple, un léger retard mental est caractéristique de l'idiotie. Les manifestations de l'idiotie comprennent: un léger sous-développement de la psyché, une incapacité à penser de manière large, une pensée primitive, etc. Un léger retard mental peut être à la fois congénital et acquis au cours des premières années de la vie.

Idiotie et imbécillité

Les degrés moyen et profond de la maladie sont le plus souvent exprimés en imbécillité ou idiotie. Le type de retard mental imbécile se caractérise par un niveau moyen de sous-développement mental. Cette pathologie prive une personne de la capacité de penser de manière abstraite et généralisée. Les patients présentant un retard mental modéré exprimé sous forme d'idiotie ne peuvent pas se servir seuls, il est presque impossible de leur apprendre à travailler.

Un trouble mental tel que l'oligophrénie se manifeste à tous les niveaux d'arriération mentale. Les troubles mentaux sous forme d'oligophrénie sont simples et complexes, ce qui est compliqué par divers troubles mentaux.

Les principales formes cliniques de retard mental incluent:

  • Le syndrome de Down;
  • La maladie d'Alzheimer;
  • Paralysie cérébrale;
  • l'hydrocéphalie;
  • le crétinisme;
  • Tay - maladie de Sachs et ainsi de suite.

Il ne s’agit pas d’une liste complète de toutes les manifestations cliniques du retard mental, mais les plus courantes doivent être examinées plus en détail.

Daunisme

Le syndrome de Down en tant que forme clinique de retard mental survient chez près de 10% des patients atteints de troubles mentaux. Les personnes souffrant de cette maladie ont une petite taille, une petite tête arrondie, des yeux étroits et obliques, ce qui explique pourquoi le Daunisme s'appelait il y a quelque temps mongolisme. Mais en réalité, cette similitude externe est sans fondement, car le syndrome de Down souffre de représentants de toutes les nationalités et de toutes les races.

Avertissement de retard mental

La plupart des cas probables de sous-développement mental peuvent être facilement diagnostiqués pendant la grossesse ou à un âge précoce de l'enfant. À cette fin, des études de dépistage spéciales sont menées dans toutes les cliniques pour femmes et les maternités.

Pour empêcher le futur bébé de tomber malade, une femme enceinte doit adopter un mode de vie sain, éviter les situations stressantes et effectuer les recherches nécessaires à temps.

Après la naissance, les mères doivent être attentives à la santé de l'enfant, suivre scrupuleusement toutes les recommandations du pédiatre et, en cas de suspicion de retard de développement, contacter immédiatement un spécialiste.

Malgré le fait que de nombreuses formes de retard mental sont considérées comme incurables, la correction correcte de son psychisme joue un rôle important dans la vie d'un tel patient. Un diagnostic précoce, le soutien de la famille, l'assistance nécessaire de psychiatres et de psychothérapeutes et la réadaptation sociale peuvent modifier de manière significative le niveau de qualité de vie des patients porteurs d'un diagnostic de retard mental.

Retard mental (retard mental)

Quelles associations avez-vous lorsque vous entendez la phrase "retard mental"? Probablement pas très agréable. Les connaissances de la plupart des gens à propos de cette maladie sont basées sur des films et des émissions de télévision populaires, où la réalité est souvent déformée pour des raisons de divertissement, ainsi que des histoires de tiers. Les patients atteints de retard mental grave ne sont pas souvent observés dans notre environnement familier - ils sont plus souvent séparés de la société (même si, en Europe et aux États-Unis, ces personnes sont ancrées dans une société et peuvent souvent être retrouvées dans la vie quotidienne, ce qui crée parfois une fausse idée de la plus grande prévalence de retard mental dans ces pays). Beaucoup d'entre nous ont fait face à des arriérés mentaux sans le savoir, car avec un degré léger de cette maladie, il est assez difficile de faire la distinction entre une arriérée mentale et une personne en bonne santé.

Du point de vue du médecin, le retard mental est une maladie dont l’état principal est soit congénitale, soit acquise (chez un enfant de moins de 3 ans) une diminution de l’intelligence. Dans le même temps, la capacité de pensée abstraite est principalement réduite (c’est-à-dire qu’elle constitue la base des capacités mathématiques, de la logique et même de la créativité). Dans le même temps, la sphère émotionnelle ne souffre pratiquement pas - c.-à-d. les patients atteints de retard mental ressentent de la sympathie et de l'hostilité, de la joie et du chagrin, de la tristesse et du plaisir, peut-être que les émotions des déficients mentaux ne sont pas aussi complexes et complexes que chez les personnes d'intelligence normale. Il est important de noter que le retard mental n’a pas tendance à progresser - c’est-à-dire le niveau de sous-développement de l'intellect est stable et il arrive même que l'intellect augmente avec le temps sous l'influence de la formation et de l'éducation. C’est l’une des différences importantes dans l’arriération mentale de la démence - une maladie caractérisée par une perte d’intelligence et une complication de diverses maladies (accidents vasculaires cérébraux, blessures à la tête, infections graves, alcoolisme et toxicomanie, maladie mentale grave) et chez les personnes âgées. Chez les patients atteints de démence, l'intelligence se détériore avec le temps.
Un autre nom pour retard mental est oligophrénie (du latin "oligo" - un peu et "frenos" - le mental).

Causes de retard mental

Il existe de nombreuses causes possibles de retard mental, qui n’ont pas toutes été suffisamment étudiées. Il a été établi que, dans le cas du retard mental, une diminution de l’intelligence est due à une lésion organique du cerveau et, malheureusement, il n’est pas toujours possible de dire avec certitude pourquoi cette lésion s’est produite chez un patient particulier. On pense que les causes les plus courantes de retard mental sont la prédisposition génétique, ainsi que des facteurs nocifs affectant le corps de la mère pendant la grossesse, par exemple, les médicaments (certains antibiotiques, les pilules contraceptives), l’alcool et les drogues, les infections (notamment virale, rubéoleuse, etc.). grippe). Certaines maladies qu'une femme a eues avant la grossesse peuvent entraîner un retard mental chez un enfant. Ce sont les infections (toxoplasmose, syphilis, hépatite), le diabète, les maladies cardiaques.

Une toxicose sévère au cours de la grossesse, un conflit rhésif, une pathologie du placenta peuvent aussi être des causes d'oligophrénie. Le facteur de risque de retard mental est la prématurité, l'accouchement rapide, les traumatismes à la naissance. C’est pourquoi chaque femme doit être examinée par un médecin avant de planifier une grossesse et, dans l’attente d’un enfant, elle doit être particulièrement attentive à sa santé.

Oui, et cela vaut également pour les hommes - il existe des études prouvant qu'une consommation prolongée d'alcool ou de drogues augmente les chances d'un homme de devenir le père d'un enfant oligophrénique. En outre, les risques professionnels auxquels sont exposés les futurs parents peuvent également constituer un facteur de risque d’arriération mentale des enfants. Tout d’abord, il s’agit des radiations radioactives et des réactifs chimiques agressifs.

Symptômes de retard mental

Comme vous l'avez déjà compris, le principal symptôme de l'arriération mentale est une diminution de l'intelligence. Selon le degré de déclin de l'intelligence, il existe une forme légère, moyenne et grave de retard mental.

Avec un léger retard mental (autre nom - débilité), le QI des patients est de 50-69. Extérieurement, ces patients ne sont pratiquement pas différents des personnes en bonne santé. Ils ont généralement de la difficulté à apprendre en raison de leur capacité réduite à se concentrer. Dans le même temps, leur mémoire est assez bonne. Les patients présentant un retard mental léger ont souvent des troubles du comportement. Ils sont dépendants des parents ou des éducateurs, ils sont effrayés par un changement de décor. Parfois, ces patients se retirent (parce qu'ils ne reconnaissent pas mal les émotions des autres et ont donc du mal à communiquer). Et parfois, au contraire, ils tentent d'attirer l'attention par divers actes brillants, généralement absurdes et parfois antisociaux. La suggestibilité des patients présentant un retard mental léger peut attirer des représentants du monde criminel, qui deviennent alors soit une victime de tromperie, soit un jouet quelconque entre les mains d'un criminel. Presque tous les patients de ce groupe sont conscients de leur différence par rapport aux personnes en bonne santé et cherchent à cacher leur maladie.

Avec un degré modéré d'arriération mentale (ou d'imbécillité), le QI est de 35-49. Ces patients sont capables de ressentir de l’affection, de distinguer louanges et punitions, d’apprendre des techniques élémentaires de libre service, et parfois de lire, d’écrire, le récit le plus simple. Cependant, ils ne peuvent pas vivre seuls et ont besoin d'une surveillance et de soins constants.

Une forme grave d'arriération mentale ou d'idiotie est caractérisée par un QI inférieur à 34. Ces patients ne sont pas formés, ils manquent de langage, leurs mouvements sont maladroits et non ciblés. Les émotions se limitent aux manifestations les plus simples de plaisir et de déplaisir. Ces patients nécessitent une surveillance constante et sont gardés dans des institutions.

Le QI est un critère important, mais pas le seul, de retard mental. En outre, il existe des cas où les personnes à faible QI ne présentaient aucun signe de retard mental. En plus du QI, le médecin évalue les aptitudes quotidiennes du patient, son état d’esprit général, son niveau d’adaptation sociale, ses maladies passées. Et seul un complexe de symptômes permet de poser un diagnostic de retard mental.

L'oligophrénie dans l'enfance, la petite enfance, peut se manifester par un retard dans le développement d'un enfant, qui peut être détecté en visitant en temps utile un pédiatre. Dans les établissements préscolaires, un enfant souffrant de retard mental a généralement du mal à adapter d’autres enfants au collectif, il est difficile pour lui d’observer son régime quotidien et les cours dispensés par l’éducateur sont souvent trop difficiles pour un tel enfant. À l'école, les parents devraient être alertés par un degré élevé d'inattention et d'agitation, de fatigue, de mauvais comportement et de performances scolaires. Il est nécessaire de rester en contact avec les enseignants qui peuvent recommander rapidement aux parents de contacter un psycho-neurologue ou un psychologue pour enfants. De plus, avec l’oligophrénie, on rencontre souvent des anomalies neurologiques: tics, paralysie partielle des membres, convulsions, maux de tête. En règle générale, ces manifestations ne sont pas ignorées par les parents et sont la cause de l’attrait du neuropathologiste.

Examen pour retard mental

La plupart des cas de retard mental peuvent être reconnus à un âge précoce. Un retard mental dû à des causes génétiques peut être détecté même pendant la grossesse (par exemple, la maladie de Down). Pour ce faire, la clinique prénatale procède à un examen de dépistage d’une femme enceinte à un stade précoce, ce qui permet de prendre une décision quant à la préservation ou à l’interruption de la grossesse. À la maternité, pour le diagnostic précoce de certaines maladies héréditaires conduisant à un retard mental, des examens de dépistage sont également utilisés.

Certaines formes de retard mental résultent du sous-développement d'un système enzymatique particulier chez un enfant. La phénylcétonurie est la maladie la plus répandue dans ce groupe. À la naissance, les enfants atteints de phénylcétonurie ne diffèrent pas des enfants en bonne santé, mais se caractérisent par une léthargie, des vomissements fréquents, des éruptions cutanées, une transpiration excessive accompagnée d'une odeur désagréable spécifique. Avec un traitement commencé avant l'âge de 2-3 mois, il est possible de préserver l'intellect des enfants. Par conséquent, il est important d'observer un pédiatre dans la période de néonatalité et de la petite enfance.

Lors de l'examen d'un enfant suspecté d'oligophrénie, un pédiatre organisera une consultation avec un neurologue, des analyses de sang et d'urine, éventuellement un encéphalogramme. L’examen des enfants plus âgés comprend les conseils d’un psychologue, d’un psychoneurologue pour enfants ou d’un psychiatre.

Avec le traitement opportun commencé, dans la très grande majorité des cas, il est possible de parvenir à une bonne adaptation de l'enfant à la vie autonome ultérieure. Mais l’automédication et l’autodiagnostic peuvent avoir des conséquences désastreuses: on manquera de temps, ce qui est très coûteux pour le traitement des enfants. De plus, dissimuler le retard mental peut cacher d’autres maladies, telles que l’hypothyroïdie, l’épilepsie, diverses maladies mentales.

Un retard dans le développement d'un enfant de moins de 1 an nécessite nécessairement l'attention de spécialistes - au moins un pédiatre et un neuropathologiste. Bien entendu, un enfant dont le développement est plus lent que ses pairs ne présente pas un retard mental. Des études ont montré qu'environ 10% des enfants en retard de développement par rapport à leurs pairs ne présentaient pas d'arriération mentale.

Traitement de retard mental

Aujourd'hui, il existe de nombreux médicaments pour le traitement de l'arriération mentale et seul le médecin traitant sera en mesure de choisir le médicament le mieux adapté. Selon la cause de la maladie, il peut s'agir de préparations à base d'iode ou d'hormones (si l'oligophrénie est causée par une maladie de la thyroïde). Dans le cas de la phénylcétonurie, un régime alimentaire spécial, prescrit par un pédiatre, est suffisant.

Souvent, les médecins utilisent des nootropiques, le célèbre Piracetam, ainsi que Aminalone, Encephabol, Pantogam, pour corriger le retard mental. L’utilisation des médicaments nootropes a pour but d’améliorer les processus métaboliques dans les tissus cérébraux. Dans le même but, dans le traitement de l’arriération mentale, nous avons utilisé les vitamines B et les acides aminés nécessaires au fonctionnement normal du cerveau (acides glutamique et succinique, cérébrolysine). Ces médicaments sont vendus sans ordonnance médicale, mais un spécialiste doit déterminer s'il est opportun de les prendre.

Parfois, les patients souffrant de retard mental ont des troubles du comportement, puis un psychiatre peut prendre un médicament dans le groupe des neuroleptiques ou des tranquillisants.

La clé du succès du traitement de l’arriération mentale est un effet complexe, c’est-à-dire l'utilisation non seulement de médicaments, mais aussi d'une approche individuelle de la formation, de cours avec des psychologues et des orthophonistes - tout cela est nécessaire pour une adaptation plus réussie dans la société. Vous devez respecter la posologie des médicaments prescrits par un médecin et, dès que de nouveaux symptômes apparaissent, adressez-vous immédiatement à la réception. Par exemple, lors du traitement par nootropics, une irritabilité et des maux de tête peuvent apparaître, auquel cas vous devez contacter votre médecin pour décider de changer de médicament ou de dose.

En médecine traditionnelle, au lieu de médicaments nootropes, on utilisait des plantes médicinales activatrices du système nerveux. C'est du ginseng, de la citronnelle chinoise, de l'aloès. Il convient de rappeler que l’utilisation de stimulants pour le retard mental peut provoquer une psychose et des troubles du comportement graves. Il est donc préférable de consulter un médecin avant d’utiliser la médecine traditionnelle.

La réadaptation sociale est une composante essentielle des soins pour les patients présentant un retard mental. Tout d’abord, les programmes de réadaptation visent à garantir l’emploi de patients présentant un retard mental léger. Pour cela, il existe des établissements d'enseignement spécialisé où il est possible d'étudier selon un programme scolaire adapté, puis de maîtriser des professions simples, par exemple des spécialités de la construction telles que peintre, plâtrier, menuisier, etc.

Avec un traitement opportun et approprié du retard mental léger, il est possible d'obtenir de bons résultats - de nombreux patients atteints de retard mental léger sont indépendants, ont une profession et leur famille. Dans le même temps, en l’absence d’une éducation adéquate, de mesures de réadaptation et de soins médicaux, les oligophrènes deviennent des individus asociaux - abusent de l’alcool, participent à des antécédents criminels et peuvent constituer un danger public. En ce qui concerne l’arriération mentale modérée et grave, les soins médicaux et sociaux destinés à ces patients consistent à fournir des soins et une surveillance et, si nécessaire, à surveiller la santé.

Prévention du retard mental

La prévention de l'arriération mentale repose sur une approche sérieuse de leur santé et de celle des générations futures. Avant de planifier une grossesse, il est préférable que les conjoints soient examinés par des spécialistes afin de détecter les maladies infectieuses et chroniques. Un conseil génétique est parfois nécessaire. Une femme enceinte doit être consciente de la responsabilité de son enfant à naître à l'égard de la santé. Il est nécessaire de mener un mode de vie correct, d'éviter l'influence de facteurs néfastes, de se rendre régulièrement dans les cliniques prénatales et de suivre strictement les recommandations du gynécologue. Après la naissance de l'enfant, les parents doivent établir un contact avec le pédiatre afin de réaliser tous les examens prévus. Si vous soupçonnez un retard mental chez un enfant, vous devez consulter rapidement un spécialiste et commencer le traitement. Certains parents sont à la merci des préjugés à l’encontre des psychoneurologues et des psychiatres, et évitent de rendre visite à ces spécialistes même s’ils ont des indications sérieuses, ce qui causerait un préjudice irréparable à la santé et à l’avenir de leur enfant. Heureusement, on a récemment eu tendance à augmenter les connaissances médicales de la population et de telles situations sont rares.

Types d'oligophrénie - de la moronité à l'idiotie

L'oligophrénie est caractérisée par un sous-développement de la psyché et de l'intellect. Il s'agit d'une démence congénitale ou acquise à un âge précoce. Le nom de la maladie vient des mots grecs petit et raison. Dans un environnement non professionnel, pour parler d'oligophrénie, les expressions «insuffisance mentale» ou «retard mental» sont considérées comme plus correctes.

Causes de l'oligophrénie

Il existe trois groupes de causes d’oligophrénie - les complexes de facteurs internes (endogènes), externes (exogènes) et mixtes.

Pour des raisons de nature intrinsèque, incluez tous les types de sous-développement mental pouvant être provoqués par des pathologies chromosomiques, des troubles métaboliques héréditaires spécifiques et divers syndromes génétiques. Une telle oligophrénie peut être due à diverses maladies métaboliques et à différents types de mucopolysaccharidose.

Le deuxième ensemble de causes de la maladie, le sous-développement mental général chez un patient, comprend les infections intra-utérines pendant le fœtus, le conflit immunitaire mère-enfant, l’alcoolisme, la toxicomanie et d’autres dépendances de la mère, susceptibles de provoquer de graves perturbations dans l’approvisionnement en nutriments du fœtus, ainsi que des traumatismes crâniens post-partum bébé

Le troisième groupe de causes sont des facteurs d’étiologie mixte, de nature endogène et exogène. Les formes les plus graves d’oligophrénie se développent précisément sous l’influence combinée de plusieurs facteurs négatifs.

Degrés d'oligophrénie

En fonction du tableau clinique de la maladie, du QI et de la gravité de l’anomalie mentale du patient, il existe 3 types de maladie, à 3 degrés d’oligophrénie:

Degré doux

Le retard mental léger, oligophrenia doux dans la littérature scientifique s'appelle le retardement. Chez les patients oligophrènes au degré de moronité, le facteur d'intelligence est estimé à 50-70 points. Ces patients peuvent vivre indépendamment. Ils ont une pensée visuelle-figurative, ne pouvant pas faire abstraction, leurs intérêts se limitent aux problèmes quotidiens. Les patients ont un langage assez développé, ils sont capables d'effectuer les opérations mathématiques les plus simples, ils peuvent emporter, additionner, compter de l'argent. Ils sont capables d'apprendre les compétences du travail manuel primitif, les règles de base du comportement social. Étudier, déjà à ce stade de l’oligophrénie, ne montre aucun intérêt. Mais il convient de noter que certains enfants souffrant d’oligophrénie légère, malgré la faible productivité de la pensée et un développement mental compromis, se caractérisent par des dotations partielles.

La lenteur, l’absence d’initiative, l’inertie et le manque de calme sont également considérés comme les symptômes d’un stade précoce de l’oligophrénie. Les patients se souviennent de l'information trop lentement et faiblement, la capacité de concentration est affaiblie. Ils sont faciles à lire et disposés à obéir aux autres, tandis que les actions des personnes débiles sont souvent irréfléchies, non focalisées, totalement imprévisibles. Il y a aussi une augmentation des primitives, par exemple, de la libido.

Veuillez noter que la moronité doit être distinguée du prétendu retard mental aux frontières, qui est formé à la suite de facteurs externes et n’a pas de telles conséquences irréversibles.

Imbecile

Le degré moyen d'oligophrénie, caractérisé par une sévérité modérée du sous-développement intellectuel du patient, est appelé imbécile. L'oligophrénie dans le degré d'imbécillité est considérée comme modérée dans la gravité des troubles mentaux et intellectuels, lorsque les patients ont un QI de 20 à 49 points.

Les patients présentant ce degré d'oligophrénie peuvent également se servir eux-mêmes, effectuer des exercices simples. La pensée est primitive, les patients sont liés à la langue, le vocabulaire ne comprend que quelques dizaines de mots. Les patients souffrant d'imbécillité sont également caractérisés par l'inertie, la suggestibilité, le manque d'initiative et la perte dans le nouvel environnement.

Tout en maintenant la capacité de se servir soi-même, les personnes souffrant de ce retard mental sont souvent incapables d’effectuer le travail de production le plus primitif. Il est à noter que les enfants-imbéciles se distinguent par l'attachement à leurs proches et à leurs proches, une réponse adéquate des patients à la censure ou aux éloges est alors notée.

3 degrés d'oligophrénie

Retard mental profond

Le dernier parmi les degrés d'oligophrénie en gravité est l'idiotie. Cette pathologie exprime le retard mental le plus profond. Les patients de ce groupe ont un QI inférieur ou égal à 20 points. Bien entendu, penser avec un niveau de maladie aussi profond est pratiquement inexploité. Les processus de parole et de pensée sont pratiquement absents. Les patients sont mal compris et, par conséquent, ne perçoivent pas le discours qui leur est adressé. Les patients atteints d'idiotie ne peuvent pas agir de manière significative, ils ne communiquent avec ceux qui les entourent qu'en exprimant des émotions exprimant le plaisir ou le déplaisir.

Les idiots ne peuvent prononcer que des sons ou des mots individuels. Les compétences en self-service sont totalement absentes, les patients sont entièrement dépendants des personnes qui les soignent.

Dans les formes sévères de la maladie, presque tous les types de sensibilité sont réduits chez les patients, même douloureux. Il n'y a pas de différence entre comestible et non comestible, chaud et froid, haut et bas, sec et humide.

L'imbécile et l'idiotie, à leur tour, ont trois degrés de développement, qui diffèrent par la profondeur de la maladie, les causes et le moment de son apparition.

Nous avons présenté les principaux symptômes et caractéristiques distinctives de trois degrés de retard mental en cas de retard mental, dont le fondement est la prévention. La prévention primaire devrait viser à protéger la santé des femmes enceintes et à établir un diagnostic complet du fœtus, susceptible d’empêcher la naissance d’un enfant malade. La tâche du secondaire est la détection précoce et le traitement complet et rapide des patients atteints d’oligophénie.

Déficience intellectuelle grave - imbécile

En général, l'imbécillité est initialement l'un des degrés de retard mental (par rapport à l'oligophrénie), dans lequel les troubles intellectuels s'expriment très fortement. Le degré de dégradation organique du système nerveux central (cerveau) est assez élevé, les symptômes sont prononcés. Les enfants gravement handicapés intellectuels sont des enfants handicapés. Les troubles de la sphère cognitive (tout d’abord) sont visibles «à l’œil nu».

Il y avait une certaine classification de retard mental (CIM 9), dans laquelle il n'y avait que trois types de retard mental:

De nombreux spécialistes continuent à utiliser cette classification, mais il existe une classification plus moderne (la CIM 10 est la classification internationale des maladies 10 révisions), elle comprend 4 degrés d'EI selon la gravité des lésions du système nerveux central:

Dans cet article, l’arriération mentale n’est envisagée qu’en relation avec l’oligophrénie - un groupe de pathologies caractérisées par des lésions cérébrales organiques et un sous-développement général de l’ensemble de la sphère mentale, principalement une activité cognitive arbitraire, apparaissant pendant la période prénatale ou en raison de complications lors de l’accouchement, ou dans la petite enfance, dans les trois premières années. Le PP n'est pas une maladie, mais seulement l'une des caractéristiques de diverses maladies dans lesquelles on observe une déficience intellectuelle.

Qu'est-ce que l'imbécillité?

L'imbécile conditionnel peut être attribué dans une plus grande mesure au degré élevé de PP. Un retard mental modéré est la limite entre la débilité (degré modéré) et l'imbécillité. Avec un degré modéré d'assurance-emploi, on ne peut pas classer les enfants comme ayant un degré léger d'assurance-emploi, car la nature de la maladie est plus prononcée, mais il se peut qu'elle ne soit pas aussi profondément pathologique qu'avec une EO sévère. Mais à l'école, ils étudient souvent dans la même classe et dans un type de programme. Et les deux groupes d'enfants peuvent être considérés comme des enfants ayant une déficience intellectuelle grave. Et les enfants des deux groupes peuvent être corrélés à bien des égards avec des enfants qui auparavant étaient considérés comme des imbéciles. Ils se caractérisent par une violation complète du développement mental et physique.

Parallèlement, cette catégorie d’enfants se caractérise par une forte inégalité dans le développement des fonctions mentales supérieures et par le caractère vague de la périodisation du développement en fonction de l’âge. Pour une meilleure compréhension, considérons séparément les enfants atteints de retard mental modéré et grave. En fait, tout cela n’est que l’oligophrénie au stade de l’imbécillité.

Les enfants atteints de retard mental modéré, quels sont-ils?

Ces enfants (la plupart d'entre eux) ont été en mesure de communiquer avec les adultes dès l'âge de 7 ans, en fonction de leurs besoins et de l'environnement social environnant. Peut manifester un vif intérêt pour ce qui se passe si, bien entendu, les événements ne sont pas surchargés. C'est-à-dire qu'ils peuvent être inclus dans des situations de vie simples. Ils sont capables d'écouter des explications, mais ils peuvent très rarement agir seuls. Le plus souvent, vous avez besoin de guider et d'organiser l'aide d'un adulte.

Pour l'auto-activité sont capables dans une mesure limitée. Si seulement certaines actions ont déjà été répétées plusieurs fois et démontrées aux adultes par l'exemple. Ils sont capables de donner une évaluation verbale simple (s'ils parlent) de leurs activités sur la base de l'échantillon qui leur a été fourni.

Par exemple, il est demandé à l'enfant d'assembler une pyramide de 3 parties en fonction de leur taille - de la plus grande à la plus petite. L'enfant place la pyramide sans se soucier de sa taille. Un adulte juste là, avec un enfant, collectionne la même pyramide, mais en tenant compte de la taille des pièces. Et il demande si l'enfant a récupéré le sien. L'enfant dit habituellement oui ou non. Mais une telle action peut nécessiter d'être répétée plus d'une fois pour obtenir le résultat souhaité de l'enfant.

Quels troubles du développement caractérisent les enfants atteints de retard mental modéré?

Développement physique. Physiquement, ces enfants se développent tard. Les limites des périodes d'âge du développement physique sont floues et floues. Les violations sont déjà visibles dès la petite enfance. Ces enfants commencent ensuite à se retourner, se tenir la tête, s’asseoir, se tenir debout, ramper. La coordination des mouvements est souvent altérée. Ils ont souvent une démarche maladroite ou instable. Peut éprouver des difficultés à marcher, à courir. Dans les mouvements de maladresse. Parfois, ils ne peuvent pas sauter sur une jambe ou même sur deux, c'est-à-dire que même de telles actions faciles ne leur sont pas accessibles. En descendant les escaliers peut être difficile.

Le niveau de développement émotionnel. Souvent émotionnellement immature. Ils ne savent pas comment exprimer leurs émotions verbalement (même si l'enfant a la parole). Mais en même temps, ils ont rarement de fortes réactions agressives (à moins, bien sûr, qu’il n’y ait pas de maladie mentale ou de désordre qui provoque des poussées d’agression). Ils répondent positivement aux louanges, aux traitements affectueux. Ils peuvent réagir aux critiques de manière neutre ou clairement contrariée. En général, ils sont capables de réagir émotionnellement de manière adéquate à leur environnement.

Le niveau de formation des fonctions cognitives supérieures (VPF) - attention, parole, mémoire, pensée, imagination. Naturellement, il existe un fort sous-développement de tous les HMF. L'attention est instable, rapidement épuisée. Attirer l'attention nécessite plus de matériel visuel, intéressant pour l'enfant. La parole se forme tard. Les enfants comprennent le discours qui leur est adressé et peuvent effectuer des actions selon des instructions simples.

Son propre discours est souvent limité aux mots les plus simples de la vie quotidienne. Les phrases compliquées sont en grande partie indisponibles pour la reproduction et la compréhension. Utilisez des phrases simples "donnez la balle". Autrement dit, les noms sont plus souvent utilisés principalement dans le cas nominatif, et les verbes sont soit impératifs, soit incompatibles avec le nom, par exemple, «allez dans la rue». Souvent, ils remplacent par des concepts de verbes qui doivent être prononcés comme par exemple lit-sommeil, rue-promenade.

Le volume de la mémoire est petit. Principalement mécanique. Ils peuvent réécrire un texte simple (sur 3-4 phrases), mais sans en comprendre le sens. Penser, bien sûr, nettement en dessous de la norme d'âge. Le sous-développement de la sphère intellectuelle est clairement exprimé. Les couleurs peuvent distinguer partiellement.

Le niveau de développement des compétences domestiques. Ces enfants ont souvent de grandes difficultés à maîtriser les gestes les plus simples: se laver, se brosser les dents, se brosser les cheveux. Peut s'habiller. Mais plus souvent avec l'aide d'organiser et de diriger l'assistance.

Enfants atteints de retard mental grave. Brève description

Caractéristiques du développement physique:

  • Ce sont des enfants avec des signes évidents d'imbécillité. Leur développement a lieu avec un retard sérieux. Avec encore plus grave et total que chez les enfants avec un degré modéré d'assurance-emploi. Ils marchent mal, ont de sérieuses difficultés à courir. Ils ne peuvent même pas sauter sur deux jambes. Ils souffrent beaucoup de cohérence des mouvements. La coordination est sérieusement compromise.
  • La posture spécifiée dans les instructions ne peut pas supporter même 3 secondes à un plus jeune âge. Dans le plus vieux ne vous tenez pas et 10. Ils sont maladroits. Lente Simple à première vue, les actions motrices sont pour eux de sérieuses difficultés. Par exemple, enjamber un obstacle de 30 cm de hauteur et parfois même craindre de franchir une bordure de rue de 15 cm.
  • Il y a de fortes violations de la sphère motrice. Ces enfants en mouvements sont soit extrêmement lents, soit rapides, mais sans but, mal contrôlés, inutiles. La coordination et la coordination de mouvements complexes sont impossibles (virages, inclinaisons sur le compte, sauts).
  • Des anomalies très évidentes chez ces enfants sont observées lors du développement des analyseurs (organes sensoriels). Et malgré le fait que s’il n’ya pas de pathologies dans le développement de la sensibilité auditive, visuelle, olfactive, tactile, gustative, ces enfants ne savent toujours pas utiliser pleinement les capacités de leur système d’analyse.

Caractéristiques du développement de la sphère mentale:

  • Dans les imbéciles évidents, l'intellect est extrêmement réduit, la mémoire est instable, le volume réduit à 3 unités, même après cinq répétitions, à court terme. Autrement dit, 10 images sont présentées à l'enfant, par exemple, avec des images d'objets bien connus (un parapluie, un canapé, une fleur, etc.) pour la mémorisation, puis retirées et priées de se reproduire. Lors de la visualisation de chaque image et de la prononciation précise du sens de l'image, il est donné au moins 20 secondes. En conséquence, l’enfant ne peut nommer qu’un maximum de 3 sujets.
  • Ces enfants sont souvent sans voix. Si la parole est développée, alors au niveau simple et quotidien. Le vocabulaire est pauvre. Bien que cela puisse être très émotif. Répondre adéquatement aux exigences de l'enseignant ou de l'adulte. Capable de communiquer avec eux et entre eux. Ils aiment être loués. Dans les actions et les actions un peu critiques. Dans la parole, on observe souvent des paroles grossières, liées à la langue, des répétitions insensées et mécaniques de ce qui est entendu.
  • Les couleurs sont mal distinguées. Même les principaux. Souvent confus. Et plus ils apportent d'articles, même d'une seule couleur, plus vite ils commencent à commettre des erreurs. Autrement dit, la quantité d'informations perçues devrait également être strictement mesurée et minimisée afin d'évaluer correctement les capacités d'apprentissage.
  • Leur activité indépendante est chaotique et chaotique. Ils ne peuvent pas utiliser les connaissances acquises et apparemment apprises pour la perception de nouveaux matériaux. Souvent, ils ne comprennent pas le sens de leurs actions. La criticité est sérieusement altérée.

Chez les enfants souffrant d'un retard mental profond, les compétences en matière de soins personnels sont peu développées ou pas du tout développées. De tels enfants ne peuvent pas choisir leurs propres vêtements ou s'habiller convenablement. Ils ne savent pas comment lacer, fermer une veste. Indépendamment, je ne sais pas comment m'habiller. Et s'ils le peuvent, ils ont besoin d'une aide pour organiser (mettre un chapeau, puis des chaussures, attachez-les, mettez une veste, etc.). Ces enfants sont particulièrement enclins à l'imitation. Par conséquent, il est très souvent nécessaire pour eux de démontrer par leur propre exemple les normes de comportement généralement acceptées ou de leur enseigner les compétences nécessaires.

Dois-je enseigner ces enfants à l'école?

Dans notre pays, l'éducation des enfants atteints de retard mental grave ou même modéré est mieux organisée, bien sûr, dans des écoles spécialisées. Bien qu’il soit maintenant possible de mettre en œuvre une forme d’éducation inclusive, pour laquelle notre pays n’est pas prêt (selon de nombreux experts et experts), ni d’un point de vue moral et éthique, ni du point de vue de l’organisation d’une telle forme d’éducation (financement insuffisant, personnel insuffisant et beaucoup de difficultés). problèmes), ces enfants sont davantage scolarisés dans des établissements d’enseignement spécial.

La forme d'éducation inclusive est une formation commune d'enfants présentant différents niveaux de développement psychophysique dans une classe et dans un établissement d'enseignement. Autrement dit, les enfants ayant un niveau de développement normal et présentant des caractéristiques développementales peuvent apprendre ensemble, mais en fonction de différents types de programmes et de programmes.

Et le fait de ne pas leur fournir une assistance précoce entraîne des conséquences désastreuses. Quant à ces enfants et à la société dans son ensemble. Parce que les personnes ayant une déficience intellectuelle grave sont littéralement laissées à la merci du destin. La famille d'un tel enfant souffre. Après tout, l’un des membres de la famille doit se consacrer entièrement aux soins de l’enfant spécial. Et ces enfants «abandonnent» de la vie quand ils ne reçoivent pas d'éducation spécialisée.

Par conséquent, l'organisation d'un environnement éducatif spécial est si important pour eux. Mais aussi L.S. Vygotsky a posé la question la plus importante consistant à savoir s'il était logique de consacrer autant de ressources financières et humaines à la formation d'un tel enfant. Après tout, l’avantage qu’il en retire semble, à première vue, très douteux, cette personne ne semble pas en mesure d’être utile à son pays. Dans tous les cas, la différence entre lui et un pair normalement développé à cet égard est très significative. Mais quand même... Avons-nous le droit de parler comme ça? La pédagogie moderne apporte une réponse sans équivoque: l'éducation de ces enfants spéciaux n'a presque pas plus d'importance que celle des enfants ordinaires, sans caractéristiques de développement pathologiques évidentes.

Comment enseigner aux enfants ayant une déficience intellectuelle grave ou, comme on l'a déjà dit, imbécile?

Les buts et objectifs globaux de l'éducation et de l'éducation de ces enfants sont en réalité les mêmes que dans l'éducation de pairs qui se développent normalement - c'est le développement complet de la personnalité, la protection et le renforcement de la santé physique et mentale des étudiants. En plus du retard mental, ces enfants présentent souvent des symptômes de diverses maladies, tant mentales que physiques.

La formation devrait sans aucun doute tenir compte de leurs besoins éducatifs spécifiques:

  • La direction de l'éducation correctionnelle des élèves atteints de PP devrait être mise en œuvre dès la période préscolaire.
  • Les programmes de formation devraient être adaptés aux particularités du développement psychophysique des étudiants.
  • La direction de l’éducation correctionnelle et en développement devrait être obligatoire pendant toute la période d’études. En outre, sa mise en œuvre devrait être effectuée non seulement dans les domaines, mais également lors d'activités parascolaires, de classes de rattrapage (obligatoires dans le programme d'enseignement des étudiants ayant suivi une formation professionnelle).

Tout le travail pédagogique devrait viser à identifier en temps opportun les possibilités de développement de ces enfants. Des efforts conjoints des parents et des enseignants sont nécessaires pour développer et rechercher de nouvelles formes d’éducation et d’éducation des enfants ayant une déficience intellectuelle grave afin de réussir leur socialisation (en tenant compte de leur niveau de développement).

Retard mental sévère

Le retard mental grave n’est pas une maladie distincte, mais n’est considéré que comme l’un des degrés de retard mental. Le retard mental sévère se réfère à la sous-catégorie d'imbécillité, ce qui signifie non pas l'imbécillité moyenne en gravité, mais pas l'idiotie profonde. Ces individus sont généralement caractérisés par un phénotype avec des caractéristiques et des restrictions sur les activités de n'importe quelle sphère. Mais, ils ont un deuxième système de signal humain familier assez développé, ce qui est avantageux dans le contexte de l'idiotie. Contrairement à un degré plus profond, les patients peuvent former et produire des réflexes simples, conditionnellement élémentaires et favorables aux soins, principalement avant l’idiotie.

Le retard mental se forme dans la tranche d’âge de la petite enfance et jusqu’à la limite d’âge de trois ans. Ceci est expliqué pathogéniquement par les particularités du développement individuel des instincts mentaux dans les miettes et par l'identification des problèmes. Les causes de ces manifestations sont nombreuses et constituent naturellement un lourd fardeau (moral et monétaire) pour les couples mariés et la société. Mais l'humanité de notre société soutient ces personnes handicapées, malgré leur incapacité à suivre une formation pédagogique.

Retard mental sévère - de quoi s'agit-il?

Le retard mental grave appartient au registre des maladies mentales et porte le numéro F 72. Le retard mental se présente sous plusieurs formes: différenciée, qui a ses propres raisons, et indifférenciée, dont l'origine n'est pas claire.

La propagation d'une forme aussi sévère de retard mental est moins expressive que facile, mais son nombre est considérable. Les causes varient considérablement selon les individus, un grand nombre. Au cours de la médecine fondée sur des preuves, leur recherche est très pertinente, mais le fait de ne pas toujours trouver la cause augmente les chances de choisir un traitement adéquat.

Le sens de la recherche des causes est choisi individuellement en raison des différents cas cliniques, car il est impossible de prédire l'issue de toutes les situations. Les facteurs d'apparition d'un retard mental sévère sont causés par diverses sources. L'enfant peut y être soumis même dans l'utérus, sous protection, lors d'un accouchement difficile, d'infections, de blessures et de nombreuses autres raisons.

Les intoxications sont l’une des principales causes, car elles peuvent être nombreuses. De nombreux médicaments intra-utérins, tels que l'embryotoxine ou la fétotoxine à effet tératogène, peuvent entraîner un retard mental grave. Selon l’Association américaine des médicaments et des aliments pour femmes enceintes, seules les solutions salines peuvent être inoffensives, ce qui est plutôt sélectif. Mais pas de vitamines, de pilules utiles qui soutiennent le fœtus, mais les antibiotiques, les hormones, les cytostatiques et les anthelminthiques ne font pas de doute. Mais la polypragmasie s'exprime désormais avec une consommation importante de médicaments en excès, de sorte que de nombreux couples, ignorant tout de leur nouvelle position, prennent des substances toxiques tératogènes. Les somnifères, les médicaments tranquillisants et les neuroleptiques, de nombreux anesthésiques, les médicaments pour l'anesthésie, ainsi que les drogues et l'alcool sont également dangereux.

L’alcool chez la mère peut présenter de nombreux dangers et provoquer l’apparition d’un retard mental grave. L'intoxication chez la mère atteinte de maladies d'origine somatique et la toxicomanie sont également des influences de la sphère de l'exogénie. La toxoplasmose, qui est pratiquement inerte chez l'adulte, est la rubéole, une maladie infantile ayant des effets tératogènes irréparables sur le fœtus, avec surdité et cécité, ainsi qu'un très dangereux virus cytomégalovirus et herpès. Cette pathologie est particulièrement dangereuse dans la phase aiguë de la grossesse en raison de son influence irréparable sur le fœtus et de son aptitude à traverser le placenta.

L’influence de tous les virus sur les médicaments pour le fœtus est inconnue, mais même le rhume peut parfois nuire gravement au développement mental, ainsi qu’à la grippe, à la rubéole, à la varicelle, à la scarlatine et même davantage.

De nombreux maux chroniques, ainsi que le travail toxique, sont très nocifs pour le bébé à naître. En effet, dans le corps de la mère, accumulent des métabolites nocifs et perturbent le métabolisme normal. Cela amène souvent la miette à distinguer les fonctions de détoxification de son organisme fragile, ce qui entraîne la formation de décompensations avec un retard mental grave.

De nombreuses pathologies obstétricales conduisent également à un retard mental: hypoxie chronique et aiguë du fœtus, décollement du placenta, sa localisation basse, grossesse multiple, en particulier avec des jumeaux identiques, et peu d'eau et beaucoup d'eau pendant la grossesse. Les blessures à tout moment pendant la gestation et pendant l'accouchement peuvent être fatales au développement normal du cerveau. Les méthodes de travail traumatiques et la souffrance hypoxique du fœtus sont particulièrement dangereuses.

Maintenant, avec l'avènement de la génétique, des syndromes génétiques conduisant à un retard mental sévère ont commencé à apparaître.

Un retard mental grave chez les enfants survient avec le syndrome de Rett, une mutation génétique qui, à l'âge de six mois, entraîne une régression de l'enfant avant d'être normalement formée mentalement. Un retard mental sévère chez les enfants survient à la suite de blessures ou de maladies débutant jusqu’à 3 ans.

Symptômes de retard mental grave

Un retard mental grave se manifeste par des pathologies congénitales. Cela devrait se manifester avant les trois premières années.

Un retard mental sévère chez les enfants se manifeste tôt et, généralement, les parents essaient rapidement de déterminer la cause première de l'apparition pour aider leurs miettes, mais cela n'est pas toujours possible.

Les caractéristiques des enfants atteints de retard mental grave sont très pittoresques, elles ont un phénotype caractéristique, à savoir leur apparence. La bouche est entrouverte, peut être en train de baver. On peut leur enseigner des compétences élémentaires, mais s’occuper d’eux est très difficile. Le développement est à la traîne, l’intelligence se développe lentement et de manière permanente. Ils ne sont pas formés et ne maîtrisent que le travail physique dur le plus simple. Ils ont une hypomnésie anamnestique, une mauvaise mémorisation, mais contrairement à l'idiotie, ils distinguent leurs proches. Dans une conversation clinique, leur primitivisme est perceptible, et en interrogeant des membres de la famille, on peut comprendre à quel point ils sont mal orientés vers les soins personnels. Selon les questionnaires psychologiques et les méthodes d'identification de l'intelligence, vous pouvez les tester et découvrir que ces personnes ne dépassent pas 34 personnes, mais pas moins de 20. Dans de tels cas, vous pouvez poser un diagnostic de retard mental grave.

Le lag est toujours perceptible dans la perspective physique, pas seulement dans l'intellectuel. Il y a souvent des défauts aux oreilles, aux visages, des anomalies externes similaires, une forme inhabituelle de la tête, un sous-développement des organes génitaux. Selon la cause, ces personnes présentent des manifestations névralgiques, des parésies et des paralysies, en particulier si elles sont hypoxiques ou traumatisantes pour le système nerveux central. Souvent, ils apprennent le primaire, ils comprennent donc la parole et sont même capables de prononcer des mots simples. Mais grammaticalement, ils ne peuvent pas verbalement verbalement, ni utiliser des constructions complexes. Leur pensée, ainsi que leurs expressions, sont spécifiques et dénotent souvent les requêtes les plus simples. Ils ont souvent une violation d'instinct et de volonté, ce qui peut entraîner des difficultés pour vivre avec eux. Leurs émotions sont peu différenciées, mais ils reconnaissent leurs parents et écoutent les louanges et vice-versa. Ils sont agressifs, ils peuvent se battre, ils ne sont pas complaisants, irritables et retirés. Les réponses aux questions sont cohérentes, monosyllabiques, primitives et après une pause. Pas capable d'abstraire et de généraliser. Le compte leur étant pratiquement indisponible, certains parviennent à s'entraîner pour compter jusqu'à trois à cinq. Ils peuvent manger des aliments prêts à l’emploi et se vêtir de façon à pouvoir répéter des gestes simples.

Ils ne peuvent pas être laissés sinon ils seront perdus, facilement suggestibles, ils ne sont pas orientés dans le nouvel environnement et ne sont pas capables de se contourner d'eux-mêmes, ils doivent être surveillés. Ils ne montrent aucun intérêt particulier, mais ils peuvent réviser des images dans des magazines.

Il existe deux groupes distincts de personnes atteintes de retard mental sévère: un groupe est apathique, l’individu est indifférent et ne cherche à subvenir à ses besoins, il appartient à ceux qui sont en torpeur. Autre groupe, les érectiles sont très vivants et mobiles, ils se caractérisent par l’agressivité et la vivacité, ils sont mobiles et souvent agités. Dans les domaines émotionnels, ils sont très différents avec la malice, ensuite ils sont têtus ou cordiaux, puis ils sont complaisants et affables. Mais le deuxième groupe est beaucoup moins commun.

La caractéristique de retard mental grave chez les enfants se manifeste par un décalage par rapport au temps, et chez les adultes, par une violation de la sphère intime et par des motivations comportementales.

Programmes pour enfants atteints de retard mental grave

Les problèmes des enfants sont un fléau de la société et toutes les couches de la population en souffrent. C’est la raison pour laquelle de nombreux programmes sont conçus pour offrir des possibilités d’apprentissage et de travail futurs, même élémentaires, à ces enfants. En plus des programmes avec des charges pour les psychologues et les psychothérapeutes, il est très important d'appliquer des traitements traditionnels pour faciliter les connexions interneuronales.

De nombreux pays ont mis au point des programmes de formation pour les miettes ayant des besoins particuliers, en particulier en cas de retard mental grave. Il existe de nombreux centres pour enfants spécialement développés, qui dispensent des cours selon un programme simplifié et spécialement développé, mais également des kinésithérapeutes, des dispositifs d'activation nerveuse spéciaux, des masseurs professionnels et des médecins. En général, les enfants de ces centres ont l’opportunité de prendre une journée entière et de leur donner une petite chance de développer des compétences pour la vie. À un âge plus avancé, il existe des centres similaires, où existent des compétences élémentaires telles que l'âge adulte, l'orientation, les dates de formation, les saisons, où vous pouvez apprendre les compétences de la vie autonome et de la cuisine de base. Ils enseignent également un travail simple à l'ordinateur et proposent de visiter la salle avec un traitement au piège pour soulager l'agression.

Parmi les médicaments présentant un retard mental sévère, les agents nootropiques et adaptogènes pertinents. Des soins fiables sont importants avec le traitement lorsque des pathologies somatiques sont nécessaires et pour prévenir la formation d'infections chroniques. Dans certains cas, lors de troubles du comportement, nous utilisons des tranquillisants ou même des antipsychotiques, de préférence atypiques: Rispaxol, Clozapine, Solian. En cas de troubles du sommeil, nous utilisons du Zolpidem ou des sédatifs, du type de Valeriana, Beefren, Magne anti-stress, Valesana.

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