La névrose chez l'adolescent est une maladie psychogène peu profonde et complètement réversible, à la base de troubles de l'activité nerveuse supérieure, se manifestant par des troubles affectifs (changements d'humeur, peurs, anxiété, dépression, etc.).

La prévalence de la névrose chez les adolescents est difficile à déterminer car tous les parents ne font pas appel à des spécialistes. Parmi les adolescents observés dans des dispensaires neuropsychiatriques, 15% souffrent de névrose. Le nombre d'enfants atteints de troubles névrotiques augmente chaque année.

Causes et caractéristiques de la névrose chez l'adolescent

La formation de névroses chez les adolescents se produit en présence de certains facteurs psychologiques et physiologiques (type de système nerveux). Beaucoup d'enfants ont des névroses dans la petite enfance sous la forme de troubles du comportement (caprices, agressivité, hyperactivité, obstination, peurs, etc.).

Pour l’émergence de la névrose à l’ère moderne, toutes les conditions sont réunies. Le nombre de familles monoparentales a augmenté et les adolescents vivent le stress de divorcer de leurs parents et de vivre avec leur beau-père ou leur belle-mère. La charge de travail des études a considérablement augmenté, ce qui exacerbe également le stress psycho-émotionnel, dont l'excès n'est pas capable de transférer le corps de chaque adolescent.

La névrose de l'adolescence (12-16 ans) est déclenchée et entretenue par la tempête hormonale dans le corps: la dépression et les changements d'humeur sont des compagnons constants de cet âge.

Les névroses adolescentes sont divisées en général et systémique.

Les plus communs incluent:

  • névrose obsessionnelle;
  • asthénique;
  • névrose de peur;
  • déprimé;
  • névroses hystériques et autres.

Et les principales névroses systémiques ou monosymptomatiques sont considérées comme un bégaiement névrotique, des actions habituelles, des tics névrotiques, etc.

Les facteurs provoquant le développement de troubles neuropsychiatriques chez les enfants comprennent:

  • génétique: traits de personnalité d'un adolescent et traits de caractère (hystérie, instabilité émotionnelle);
  • Cérébro-organique: dysfonctionnements cérébraux minimes causés par la pathologie de la grossesse et de l'accouchement;
  • psychosocial: relations tendues dans la famille, mauvaise éducation, stress, famille incomplète, alcoolisme des parents, etc.
  • Système d'éducation incorrect: pour des raisons ambitieuses, les parents chargent souvent les enfants de classes supplémentaires insupportables.

Les relations parent-adolescent sont cruciales. Il faut être attentif à l'enfant, l'aimer, mais ne pas le "lier" à lui-même: il doit avoir son propre cercle d'amis. Il faut toujours avoir le temps d'écouter l'enfant et, si nécessaire, de le soutenir.

La critique constante et la comparaison avec d'autres enfants (pas en faveur de l'enfant) vont provoquer la négativité et la protestation de l'adolescent. Une telle tactique d'éducation est vouée à l'échec. Chaque enfant a son propre tempérament et ses propres traits de personnalité. Les parents ont pour tâche de s’adapter aux exigences de la vie.

Crise des adolescents

La crise psychologique à l'adolescence est la plus aiguë. Ce n’est pas pour rien qu’ils l’appellent «la phase négative de la puberté». Il se caractérise par un déclin des performances académiques, une discordance du monde intérieur de l'individu, un changement d'intérêts et des critiques. L'adolescent est activement engagé dans l'introspection, sa connaissance de ses propres expériences. Beaucoup commencent à tenir un journal.

Le symptôme de la crise adolescente est aussi le négativisme: il y a de l'hostilité, un penchant pour l'inconduite et les querelles, un désir de solitude. L'harmonie entre droits et responsabilités se forme très péniblement. Le négativisme est particulièrement prononcé chez les jeunes hommes.

Ils luttent pour la permissivité, appelant cela la liberté. Mais le style directif dans les relations avec un adolescent est inacceptable. Vous devez communiquer patiemment, négocier les règles de comportement. Un adolescent doit être compris, respecté en tant que personne, non pas humilié et «lire la moralité».

Les relations entre pairs sont plus importantes pour les adolescents que pour les adultes. Un adolescent est séparé de sa famille. Souvent, les adolescents forment des groupes, des sociétés aux intérêts communs dont les valeurs diffèrent de celles des adultes s’y opposent. Avec cela, ils créent un sentiment d'indépendance.

Des valeurs différentes mènent à des désaccords inévitables avec les adultes: coiffures, style de vêtements, réussite scolaire, temps libre. Néanmoins, les valeurs et les aspects principaux de la vie sociale et les attitudes à leur égard sont hérités des parents. Et avec les pairs, les problèmes momentanés sont résolus.

Les adolescents essaient de montrer leur «âge adulte» dans une relation amoureuse avec des membres du sexe opposé: sympathie, rencontres amoureuses. Dans la fantaisie, ils essaient de créer un idéal d'amour, écrivent des poèmes. Montrez de l’intérêt pour les besoins de l’enfant sans humiliation ni critique excessive.

Le contrôle autoritaire, les interdictions et la manipulation de l'enfant auront un effet paradoxal: soit une faible estime de soi, soit un comportement socialement inacceptable. Mais la non-ingérence des parents et l’affaiblissement de leur contrôle sont source de dangers quand un adolescent est laissé à lui-même, qui prend des décisions et choisit des entreprises.

L'adolescence est caractérisée par des explosions émotionnelles, des expériences orageuses; presque tous ont des idées suicidaires. Les phobies sociales sont prédominantes. Une grande importance est attachée à l'évaluation de leur apparence, ses inconvénients. L’anxiété conduit parfois à l’isolement, à la peur des espaces clos et ouverts.

Peur du ridicule, sensibilité accrue, sautes d’humeur - troubles émotionnels, plus caractéristiques des filles.

Types de névrose adolescente et leurs symptômes

La nature des manifestations de la névrose chez les adolescents peut être physiologique et psychologique.

  • maux de tête et vertiges (dus à des spasmes vasculaires cérébraux);
  • troubles du sommeil (insomnie, cauchemars, sommeil intermittent);
  • modifications de l'appétit (jusqu'à l'anorexie névrotique ou, au contraire, la boulimie);
  • faiblesse musculaire, fatigue;
  • crampes et tics nerveux;
  • toux névrotique;
  • douleurs dans le coeur et l'estomac.

Symptômes psychologiques de la névrose:

  • sautes d'humeur fréquentes, irritabilité;
  • légère vulnérabilité, vulnérabilité accrue, grande sensibilité;
  • réactions hystériques;
  • tendance à la dépression;
  • phobies diverses (peurs).

Selon les manifestations cliniques, la combinaison des symptômes, chez les adolescents, on distingue ces types de névroses:

  1. Névrose hystérique, dont la manifestation sont des crises fréquentes avec des sanglots. Une paralysie hystérique des membres, une perte de voix, des vomissements, des évanouissements, des manifestations pseudo-algiques (plaintes de douleur en l'absence d'une lésion organique) et d'autres peuvent être observés.
  2. Névrose asthénique, dont les symptômes sont une faiblesse générale, une fatigue, des troubles du sommeil, des manifestations de TRI chez un adolescent.
  3. Névrose dépressive avec désir de solitude, humeur dépressive. Son développement est souvent associé à une situation stressante: divorce des parents, décès d'un être cher, orphelin et rôle de Cendrillon. Une telle névrose peut également se produire si un adolescent a un handicap physique. Mauvais mimétisme, expression de visage triste, discours calme, larmoiement, manque d'appétit et de sommeil, manque d'estime de soi, faible performance scolaire - portrait d'un adolescent atteint de névrose dépressive.
  4. Névrose de trouble obsessionnel-compulsif, se manifestant par des tics, des spasmes musculaires, des convulsions. Chez certains adolescents, la névrose peut se manifester par un désir obsessionnel de prononcer des mots indécents. Le désir obsessionnel névrotique peut être dangereux (par exemple, un enfant peut vouloir sauter d'un balcon).
  5. Névrose phobique caractérisée par diverses peurs (solitude, mort, obscurité et autres). La peur peut prendre la forme d'une attaque, surtout au coucher, accompagnée d'anxiété, de pensées et d'idées obsessionnelles. Il peut également s'agir d'une crainte d'une réponse verbale lors d'une leçon ou d'une crainte de parler à un public.
  6. La névrose hypocondriaque se manifeste par des craintes excessives et des craintes déraisonnables d’infection ou par la survenue de diverses maladies.

Traitement ou réhabilitation de la névrose chez l'adolescent

Le traitement de la névrose chez les adolescents impliqués:

  • neurologue pédiatrique: mène une enquête auprès d'un adolescent pour clarifier le diagnostic, si nécessaire, prescrire des sédatifs ou d'autres médicaments;
  • psychologue pour enfants: aide un adolescent à faire face aux complexes, et les parents à trouver la bonne tactique et la bonne approche pour l'adolescent, créent le climat familial amical nécessaire psychologiquement;
  • Psychothérapeute: en cas de trouble obsessionnel-compulsif, il anime des séances de thérapie par l'hypnose.

Les psychiatres, les réflexologues et les endocrinologues peuvent également participer au traitement. Un traitement complet opportun et bien choisi, choisi individuellement et de manière appropriée, offre la possibilité de débarrasser complètement l'adolescent de la névrose.

Prévention

Le rôle principal pour assurer la santé psychologique et prévenir le développement de la névrose chez les adolescents appartient aux parents.

Il est important de suivre ces règles:

  1. Une stricte adhésion au régime quotidien aidera à normaliser les fonctions du système nerveux instable.
  2. Il est nécessaire de surveiller les charges de l'enfant et de réduire l'apparition de symptômes de surcharge.
  3. Un effort physique réalisable aidera à réduire le stress psychologique.
  4. Dans le cas de problèmes psychologiques dans la famille devrait avoir recours à l'aide d'un psychologue.
  5. Dans des situations stressantes, il est nécessaire de donner à l'enfant les conseils d'un psychologue pour enfants.
  6. Si un adolescent est soumis à un stress psychologique, il est nécessaire d'utiliser des outils de relaxation disponibles à la maison (lampe à parfum aux huiles essentielles apaisantes sur l'avis d'un neurologue, bains de pin, exercices de respiration, prise de décoctions d'herbes apaisantes, etc.).

Résumé pour les parents

La névrose chez l'adolescent est plus facile à prévenir qu'à s'en débarrasser. Le traitement de la névrose jusqu'à la guérison complète est possible avec un contact opportun pour obtenir l'aide de spécialistes et la mise en œuvre par le patient de toutes les recommandations.

La prévention de la névrose chez l'adolescent dépend en grande partie de l'éducation appropriée, des relations familiales. Il est important d'apprendre aux enfants à surmonter les difficultés de la vie, à endurcir mentalement un enfant au caractère anxieux et méfiant, à s'intéresser à ses problèmes et à ses intérêts.

État TRK "Crimée", le programme "L'alphabet de la santé", le numéro de "Névrose chez les adolescents":

Troubles neurologiques chez les adolescents à la suite d'une pathologie périnatale du SNC

À propos de l'article

Pour citation: Morozova EA, Morozov D.V. Troubles neurologiques chez les adolescents à la suite d'une pathologie périnatale du SNC // BC. 2008. №3. Pp. 126

Parmi les problèmes les plus passionnants, non résolus et peu étudiés de la médecine moderne, on peut appeler la morbidité chez les adolescents en toute confiance. Malgré cela, ce sont les adolescents qui sont privés de l'attention des médecins. Pas encore adultes et non plus enfants, ils sont officiellement sous la surveillance de pédiatres, sans réellement recevoir une observation systématique appropriée. Des études médicales et sociales montrent que les plaintes d'enfants adolescents restent sous-évaluées, même par leurs parents.

Il faut dire avec amertume qu'au cours des 30 dernières années, la santé des écoliers s'est considérablement détériorée. Le nombre d'enfants en bonne santé en première année a diminué de 38,7 à 5,2%. La fréquence des maladies chroniques des organes digestifs, des systèmes nerveux et immunitaire a particulièrement augmenté. On sait que l'état d'un organisme en croissance dépend de plusieurs facteurs: 20% d'hérédité, 40% de mode de vie, 25% d'influences de l'environnement, 15% de soins médicaux. Hippocrate en 460 avant JC a averti que les maladies des garçons, ne passant pas dans la période de maturation, acquièrent un cours chronique. Le développement social et économique de la société est en grande partie déterminé par le niveau de développement de la jeunesse, qui constitue la future force de travail, la santé de la nation, assure la capacité de défense du pays.
Au moment de l'enregistrement militaire initial, un nombre important d'adolescents négligés souffrant de maladies chroniques sont détectés. Au cours des dernières années, le niveau de santé des diplômés a diminué de 4 fois! Seulement 10% des écoliers peuvent être considérés en bonne santé, 50% ont des anomalies morphologiques et 40% ont des maladies chroniques. Malgré ces chiffres effrayants, aucun travail n'a été consacré à une étude complète de la santé des jeunes hommes. Le principal problème d'un organisme en croissance est sa capacité d'adaptation. L'intensité des processus intervenant dans le corps, l'adolescence occupe la deuxième place dans l'ontogenèse après le nouveau-né. Il est prouvé que l'état de santé et le développement des adolescents déterminent la santé de l'individu au cours des périodes d'âge suivantes. La moindre défaillance des mécanismes d’adaptation conduit au développement de la maladie et, en l’absence de mesures thérapeutiques opportunes, à sa chronicité. Les médecins qui étudient la pathologie de l'adolescent tirent la sonnette d'alarme quant à la croissance de conditions psychiatriques limites pendant la puberté, les maladies sexuellement transmissibles, les maladies de l'appareil génito-urinaire, le système musculo-squelettique, l'alcoolisme et la toxicomanie.
La pathologie du système nerveux central occupe la deuxième place après les maladies respiratoires parmi les maladies chroniques chez les adolescents. Lors du premier enregistrement, à l'âge de 15 ans, de nombreuses maladies neurologiques ont été détectées pour la première fois par des médecins militaires et des bureaux d'enrôlement militaires. Et, probablement, ce n’est que la «pointe de l’iceberg».
Nous avons trouvé intéressant d'étudier la pathologie neurologique des adolescents, qui conduit souvent à une invalidité supplémentaire des jeunes. Selon la littérature scientifique, la première place parmi les maladies du système nerveux est la dystonie végétative vasculaire (VVD) ou le dysfonctionnement neurocirculatoire. Cette question prioritaire de la neurologie suscite de nombreuses controverses. Nous adhérons au point de vue des auteurs qui pensent qu'il est impossible de parler de dystonie végétative-vasculaire comme un diagnostic - il ne s'agit que d'un syndrome qui masque la maladie sous-jacente. Une approche simplifiée de ce problème ne permet pas d’obtenir des résultats en traitement. La dystonie dite neurocirculatoire se fonde sur la pathologie organique des systèmes nerveux, endocrinien ou cardiovasculaire, entraînant un déséquilibre des centres végétatifs supérieurs. Il est vrai que la réversibilité des symptômes ne prouve pas son origine purement fonctionnelle. Habituellement, le diagnostic de l'IRR, conduisant l'enfant à l'hôpital neurologique, cache des violations plus graves. Et surtout, nous parlons d’attaques ischémiques transitoires (AIT).
Nous avons examiné 62 patients atteints de TIA âgés de 10 à 17 ans et qui suivaient un traitement au service de neurologie du 8e hôpital clinique pour enfants de Kazan (39 garçons et 23 filles). Les principales plaintes présentées à l’admission étaient des céphalées paroxystiques (40 et 16 patients), qui duraient de quelques heures à plusieurs jours, avaient les caractéristiques d’une hémicranialgie et d’une céphalgie bilatérale commune. Chez la plupart des patients (42 personnes), à l'exception des paroxysmes de céphalées, des phénomènes de céphalées chroniques ont été observés. La plupart des patients ont décrit une intensité de douleur prononcée. Au plus fort de la céphalgie, tous les adolescents développèrent tel ou tel symptôme neurologique focal.
Chez 17 patients, il y avait des troubles du mouvement dans le bras ou les deux mains, 43 patients ont décrit des troubles sensoriels sous forme de sensations d'engourdissement et de rampement dans les jambes, la moitié du visage et la langue. Des troubles de la parole ont été notés chez 18 adolescents, chez 14 sous forme d’aphasie motrice et chez 4 sous forme de dysarthrie. Chez 19 enfants, sur fond de paroxysme, le vertige prononcé s'est développé, chez 20 enfants, les vomissements ont mis fin à l'attaque. Des plaintes pour douleurs récurrentes au cou n'ont été imposées que par 22 patients, mais avec un interrogatoire actif, il s'est avéré que 70% des patients étaient préoccupés par la cervicalgie à un degré ou à un autre. Il nous a semblé intéressant de noter que 25 des personnes examinées souffraient depuis plus de 3 ans au moment de la première hospitalisation. Et malgré la fréquence des paroxysmes et le développement de symptômes focaux, ils ont suivi des cours de renforcement général en ambulatoire pour la dystonie neurocirculatoire.
Les antécédents périnatals dans la plupart des patients n'étaient pas compliqués. Dans le même temps, assez souvent, tous les détails importants ne sont pas reflétés dans la carte de consultation externe de l'adolescent. Parmi les enfants que nous avons examinés, 28 avaient encore des problèmes pendant les périodes intra et postnatales: cycles de préservation de la grossesse répétés, principalement (avec l'aide de médicaments hormonaux), prééclampsie, asphyxie pendant l'accouchement, stimulation génitale et, en conséquence, développement moteur retardé jusqu'à un an.
Le statut objectif ne révélait pas de symptômes focaux lors de l'admission à la clinique, mais les symptômes de détresse neurologique étaient évidents: défense défensive des muscles postérieurs du cou (26 enfants), malformation de la colonne vertébrale scoliotique (34), hypotonie musculaire diffuse (44), syndrome d'insuffisance cervicale périphérique (30), processus épineux des vertèbres cervicales et des points paravertébraux (25).
L'examen d'un oculiste a révélé une myopie de gravité variable chez 19 patients, un rapport anormal artères et veines chez 52 enfants et une stagnation des limites du disque du nerf optique.
Ces résultats Doppler étaient en corrélation avec les résultats de la rhéoencéphalographie et révélaient l'infériorité du fonctionnement des vaisseaux du cercle de Willis chez un nombre considérable de patients examinés (53 personnes) avec une prédominance claire de la pathologie du bassin vertébrobasilaire. Fait intéressant, l'utilisation de tests fonctionnels avec REG a permis d'identifier les modifications sous-compensées du pool carotidien, qui ne sont pas détectées par échographie Doppler.
La craniographie a également révélé les résultats attendus pour cette catégorie de patients. Ce sont principalement des symptômes d'hypertension intracrânienne d'intensité légère à modérée (26 patients).
La spondylographie est l’une des études obligatoires pour les troubles vasculaires cérébraux. Les changements détectés peuvent être divisés en trois groupes: dégénératifs - dystrophiques, anomalies congénitales du développement, symptômes d’une lésion natale différée. Dans la majorité des personnes examinées (39 personnes), les changements dystrophiques précoces ont été combinés à une pathologie de la colonne cervicale conditionnée par la nature. Dans 6 cas, l'anomalie de Kimerli a été détectée chez 3 patients - la fente de l'arc postérieur de l'atlas.
Compte tenu des principales plaintes de maux de tête, tous les patients ont subi une électroencéphalographie. Des troubles cérébraux plus ou moins graves ont été observés chez tous les patients (59 patients). Un dysfonctionnement des structures méso-diencephaliques a été détecté chez 21 adolescents et un affaiblissement des effets thalamo-corticaux dans 33 cas. Des modifications locales indiquant la prédominance de l'activité des ondes lentes dans les régions corticales d'un hémisphère ont été décrites chez 24 patients. Une activité épileptiforme paroxystique épileptiforme généralisée s'est manifestée chez 8 patients présentant une hyperventilation. Elle a déjà été enregistrée chez 14 personnes. Il convient de souligner que dans la majorité des personnes examinées (17 personnes), un centre d'activité épileptique a été enregistré dans la région temporo-occipitale.
Bien entendu, le diagnostic d'une AIT nécessite une tomographie RMN avec rehaussement de contraste. Malheureusement, en raison des difficultés d'un plan différent, la tomographie par résonance magnétique nucléaire n'a été réalisée que sur 21 enfants et sans l'utilisation d'un agent de contraste. Le taux a été décrit chez 10 patients, dans 5 cas, l'anomalie d'Arnold-Chiari a été retrouvée, chez 3 patients, les phénomènes d'encéphalopathie dyscirculatoire, kyste de l'hémisphère droit (1), élargissement de l'espace rétrocérébelleux (1), kyste de l'espace rétrocérébelleux (1), ont été décrits. (1).
Ainsi, la dystonie végétative-vasculaire «inoffensive» chez les adolescents, après des recherches approfondies dans la plupart des cas, s'avère être un problème neurologique grave. Il est également important que le diagnostic de VSD ne nécessite pas une attention accrue du patient, une observation systématique et des cycles répétés de traitement vasculaire intensif, ainsi qu'un complexe d'examen complémentaire.
Considérant que les attaques de céphalées accompagnées de symptômes neurologiques focaux concomitants ont été répétées chez la plupart de nos patients, nous avons jugé nécessaire d’administrer à chacune d’elles deux cycles de traitement en hospitalisation avec un intervalle de 3 mois. Selon le principe de l'étiopathogénie de la pathologie émergente, l'accent a été mis sur la thérapie vasculaire dans le cadre de l'électrophorèse de médicaments vasodilatateurs sur la colonne cervicale selon la technique transverse (dans le cas d'une cervicalgie, 2% de Novocain ont été administrés à partir de l'électrode négative), par voie intraveineuse ou orale, les vitamines B, une préparation améliorant le flux veineux.
On sait que les médicaments nootropes sont largement utilisés dans les troubles hémodynamiques. Cerebrolysin a fait ses preuves ces dernières années en neuropédiatrie. Une étude de l'efficacité de Cerebrolysin dans notre clinique a confirmé son effet convaincant dans de nombreuses nosologies en neurologie pédiatrique. L'efficacité de Cerebrolysin dans un large spectre de pathologies neurologiques s'explique par au moins deux circonstances: 1) la composition multivalente de la préparation elle-même, y compris un ensemble d'acides aminés et de peptides fonctionnellement significatifs; 2) la probabilité de l'influence de ces composants sur les liens menant au lancement de la neuro-apoptose et la capacité d'empêcher le développement de réactions biochimiques négatives à différents stades du processus pathologique. Les données de la littérature confirment l'action multimodale de Cerebrolysin, associée à ses effets sur le métabolisme énergétique, la neuroprotection et les fonctions neurotrophes. De nombreuses études cliniques et psychologiques ont identifié des améliorations du statut neurologique et des fonctions mentales supérieures chez les patients atteints de pathologie cérébrale vasculaire, de lésion traumatique, de chorée de Huntington, de maladie de Friedreich, de maladie d'Alzheimer, de syndrome de Parkinson, de troubles hyperactifs avec déficit de l'attention, de dyslexie, etc. Cerebrolysin a été administré à raison de 0,1 ml / kg le matin pendant 20 jours par voie intramusculaire. La dose de Cerebrolysin a été augmentée progressivement: 0,5 ml les deux premiers jours, 1,0 ml les 3-4 jours et 2,0 ml le cinquième jour. Aucune réaction indésirable au médicament n'a été rapportée.
L'évaluation des résultats du traitement a été réalisée deux mois après la réhospitalisation et six mois plus tard. L'étude a montré qu'un tel schéma thérapeutique était efficace chez 80% des patients: régression des plaintes, absence de symptômes focaux sur fond de céphalalgie, diminution de l'intensité et de la fréquence des céphalées. 20% des patients ont signalé une récurrence des paroxysmes. Malgré leur nature à plus court terme et leur réduction générale, nous avons jugé nécessaire de recommander à ces patients des méthodes de recherche supplémentaires pour exclure les malformations vasculaires, une vascularite spécifique et d'autres pathologies, pouvant nécessiter une approche différente du traitement.
Ainsi, l’invalidité croissante des jeunes est souvent une pathologie de l’adolescence manquée ou sous-évaluée, qui, à son tour, devrait ramener le médecin aux problèmes périnatals. Dans un pourcentage élevé de cas, il sera possible d'identifier la relation et d'obtenir de meilleures chances de succès du traitement.

Littérature
1. Maltsev S.V., Valeeva V.F. Moyens de préserver la santé et de prévenir les principales maladies des écoliers. Kazan, 1995. - lettre d'information.
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5. Recueil des comptes rendus du Symposium international IV: "La cérébrolysine: effets pharmacologiques et place dans la pratique clinique". Moscou 2002

La médecine moderne est impensable sans médicaments antibactériens utilisés avec succès dans b.

Comment traiter les troubles nerveux chez les enfants?

Les troubles nerveux chez les enfants dans le monde moderne se produisent de plus en plus souvent. Cela est dû à divers facteurs: la lourde charge de travail des enfants dans les établissements d’enseignement, la relation inadéquate avec les parents qui travaillent, les limites élevées imposées par la société. Il est important de reconnaître les signes avant-coureurs à temps et de commencer à travailler avec l'enfant. Sinon, cela peut entraîner de graves problèmes mentaux à l'avenir.

Symptômes de la panne d’un enfant

Les maladies nerveuses peuvent survenir à tout âge, mais le risque est accru pendant les périodes de crise liée à l'âge:

Plus jeune, un enfant ne peut pas toujours dire ce qui le dérange. Pendant cette période, les parents devraient être alertés par des signes inhabituels tels que:

  • Humeurs fréquentes et irritabilité;
  • La fatigue;
  • Émotivité et vulnérabilité accrues;
  • Entêtement et protestations;
  • Sensation de tension constante et de malaise;
  • Fermeture.

L'enfant peut commencer à éprouver des difficultés d'élocution, même s'il avait un bon vocabulaire avant ce moment-là. Il peut également commencer à s'intéresser à une direction particulière: jouer avec un seul jouet, ne lire qu'un livre, dessiner les mêmes personnages. Et ses jeux sont en train de devenir une réalité pour lui, de sorte que les parents peuvent remarquer à quel point l'enfant est passionné à cette époque. Il peut beaucoup fantasmer et croire vraiment en ses fantasmes. Avec de tels symptômes, il est recommandé de faire un diagnostic psychologique par un psychologue pour enfants, ce qui sera particulièrement important un an avant l’école.

Lorsqu'un enfant va à l'école, il peut également montrer des signes tels que:

  • Diminution de l'appétit;
  • Perturbation du sommeil;
  • Des vertiges;
  • Surmenage fréquent.

Le stress, le manque d'appétit et les troubles du sommeil diminuent principalement les performances scolaires.

Il est difficile pour un enfant de se concentrer et de mener une activité mentale complète.

Les symptômes d'un trouble nerveux chez les adolescents sont les plus graves. La psyché instable au cours de cette période amène à les observer:

  • Impulsivité Même les petites choses peuvent les effrayer;
  • Sentiment d'anxiété et de peur constantes;
  • La peur des autres;
  • Déteste-toi. Souvent, les adolescents n'aiment pas leur propre apparence.
  • Insomnie fréquente;
  • Hallucinations

Parmi les manifestations physiologiques, on peut noter des maux de tête sévères, une pression perturbée, des signes d'asthme, etc. Le pire, c’est qu’en l’absence de traitement en temps voulu, la psyché avec facultés affaiblies peut provoquer des pensées suicidaires.

Causes du trouble nerveux chez les enfants

Les troubles neuropsychiatriques chez les enfants peuvent avoir des racines différentes. Dans certains cas, il existe une prédisposition génétique à cela, mais pas toujours.

Provoquer un désordre peut:

  • Maladies de l'enfant entraînant un dysfonctionnement du système nerveux autonome;
  • Maladies de l'enfant affectant le cerveau;
  • Maladies maternelles pendant la grossesse;
  • État émotionnel de la mère pendant la grossesse;
  • Charge accrue: physique, mentale;
  • Problèmes familiaux: conflits entre parents, divorce
  • Trop de demandes à l’enfant en cours d’éducation.

La dernière raison peut sembler controversée, car l'éducation fait partie intégrante de la formation de l'enfant. Dans ce cas, il est important que les exigences des parents soient adéquates et mises en œuvre avec modération. Lorsque les parents demandent trop à un enfant, ils essaient de lui trouver un reflet de leur potentiel non réalisé et, en outre, le mettent sous pression, en réglant des lattes trop hautes, le résultat ne fait qu'empirer. Le bébé est déprimé, ce qui entraîne directement le développement de troubles du système nerveux.

Les conflits familiaux provoquent souvent des troubles nerveux chez les enfants

Un facteur très important pouvant causer des problèmes mentaux chez un enfant est la différence entre son tempérament émotionnel et celui de sa mère. Cela peut s'exprimer à la fois par le manque d'attention et par son offre excédentaire. Parfois, une femme peut constater un manque de lien émotionnel avec l'enfant, elle a toutes les actions nécessaires pour s'occuper de lui: elle nourrit, baigne, se couche, mais ne veut pas le serrer dans ses bras ni lui sourire. Cependant, une protection parentale excessive vis-à-vis de l'enfant n'est pas la meilleure option, elle comporte également le risque de formation d'un état neuro-psychologique instable de l'enfant.

La présence d'une phobie peut également renseigner les parents sur d'éventuels problèmes liés à l'état neuropsychologique de l'enfant.

Types de névrose chez l'enfant

La névrose chez un enfant, comme chez un adulte, est subdivisée en plusieurs types en fonction des symptômes présents. Les troubles du système nerveux chez les enfants peuvent prendre les formes suivantes:

  • Tique nerveuse. Il survient assez souvent et se traduit par des mouvements involontaires de parties du corps: joues, yeux, paupières, épaules, mains. L'enfant ne peut pas les contrôler, en même temps, ils surviennent dans la période de son état excitant ou stressant. Une tique nerveuse disparaît lorsqu'un enfant est très passionné par quelque chose;
  • Bégaiement Le petit patient commence à avoir des difficultés à parler à cause des crampes dans les muscles responsables de cette activité. Le bégaiement augmente surtout pendant la période d'excitation ou en présence d'un stimulus externe;
  • Névrose asthénique. La cause de ce type de maladie est une grande quantité de stress, qui pèse sur le psychisme de l'enfant. En conséquence, il peut souffrir de sautes d'humeur fréquentes et soudaines, d'une irritabilité accrue et de sautes d'humeur, d'un manque d'appétit et de sensations de nausée;
  • Névrose obsessionnelle. Cela peut être exprimé, par exemple par des pensées de nature inquiétante ou effrayante, ainsi que par des mouvements répétés. Un enfant peut trembler, tourner la tête, bouger les bras, se gratter la tête.
  • Névrose de peur. Les enfants ne découvrent que le monde qui les entoure, alors certaines choses peuvent leur faire peur, parfois même développer une véritable phobie. Le plus souvent, les peurs sont dans l'obscurité, les sons forts, la hauteur, les inconnus;
  • Névrose du sommeil. Il est difficile pour un enfant de s'endormir et il souffre souvent de cauchemars. Tout cela conduit au fait que le bébé ne dort pas assez et se sent constamment fatigué;
  • Hystérie Il se pose dans le contexte de toute expérience émotionnelle. L'enfant ne peut pas supporter ses sentiments et essaie d'attirer l'attention d'autres personnes en train de pleurer fort, couchées par terre, éparpillant des objets;
  • Énurésie Dans ce cas, la névrose est exprimée en incontinence. Mais il est important de garder à l’esprit que ce phénomène jusqu’à l’âge de 4 à 5 ans peut ne pas être informatif pour le diagnostic des troubles mentaux;
  • Comportement nutritionnel. Les enfants expriment souvent une sélectivité accrue dans les aliments. Mais si ce signe est apparu de manière inattendue, alors vous devriez y faire attention. Peut-être était-ce précédé d'une violation de la psyché de l'enfant. L'abus de nourriture peut également parler non seulement du risque de surcharge pondérale, mais également de la présence de névrose;
  • Allergie nerveuse. Caractérisé par le fait qu'il est très difficile de déterminer la source de la réaction de l'organisme.

En fonction de son état, l’enfant peut présenter simultanément des signes de névrose, par exemple des troubles du sommeil et des pensées obsessionnelles.

Qui contacter

S'il y a des signes de troubles psychologiques et nerveux chez un enfant, les parents devraient consulter un médecin. La première chose à visiter est un neurologue. Il sera en mesure de déterminer la raison du changement de comportement de l'enfant et de déterminer s'il est nécessaire de recourir à un traitement médicamenteux.

Vous devez absolument porter votre attention sur la recherche d'un spécialiste travaillant avec un public d'enfants.

La prochaine étape sera une visite chez le thérapeute. Dans certains cas, la consultation sera nécessaire et les parents, car il est fréquent que la cause des troubles névralgiques chez les enfants soient des relations tendues entre eux. Dans ce cas, un psychologue de famille peut aider à résoudre le problème et travailler avec tous les membres de la famille en même temps.

Traitement

Le traitement dans chaque cas est sélectionné individuellement. Cela peut inclure des mesures d’un ou de plusieurs ordres à la fois: prise de drogue, assistance psychologique, procédures supplémentaires.

Préparations

La pharmacothérapie ne traite pas toujours les enfants. Le médecin devrait, sur la base des résultats du diagnostic, déterminer le besoin de médicaments. Si l'enfant a vraiment besoin d'eux, on peut lui montrer la réception:

  • Apaisante. La plupart d'entre eux sont d'origine végétale, ne faites donc pas de mal au corps des enfants. Leur action est réduite à la réduction du stress émotionnel de l'enfant. Ils contribuent également à la normalisation du sommeil;
  • Les médicaments qui améliorent la circulation sanguine dans le cerveau. De tels médicaments ont un effet positif sur l’état des vaisseaux en se développant et en leur fournissant de la nourriture;
  • Médicament antipsychotique. Nécessaire pour débarrasser l'enfant de ses peurs obsessionnelles et de son anxiété accrue;
  • Tranquillisants Ils appartiennent également au groupe des médicaments sédatifs, mais ont un effet plus prononcé. Éliminer les tensions émotionnelles, avoir un effet relaxant. Le sommeil, en règle générale, devient plus profond et plus fort;
  • Complexes calcifères. Ils compensent le manque de cet élément dans le corps de l’enfant, ce qui a un effet positif sur l’état de son système nerveux et ses fonctions cérébrales.

Psychothérapie familiale

Une visite chez un psychologue pour enfants constitue le fondement du traitement de la plupart des troubles nerveux chez un enfant. À la réception, le spécialiste essaie de découvrir auprès du patient ce qui le gêne, l'effrayant ou le rendant nerveux. Dans ce cas, le psychologue devrait établir le contact le plus confiant avec l'enfant. S'il y a un besoin, alors le travail est fait avec les parents.

En plus de travailler avec le monde intérieur de l'enfant, il est également important de créer les conditions de son activité vitale. Il devrait avoir une routine quotidienne rationnée, un sommeil complet au moins 8 heures par jour, une alimentation saine, ainsi qu'une quantité équilibrée de travail et de repos.

Médecine populaire

Tous les remèdes populaires destinés à éliminer les signes d’un trouble nerveux chez l’enfant consistent à prendre des remèdes à base de plantes ayant un effet calmant. Les méthodes les plus populaires sont:

  • Teinture de Motherwort. Herbe sèche brassée avec de l’eau bouillante et filtrée sur une étamine. Prenez cet outil pendant 1-2 cuillères à thé 3 fois par jour. Les enfants de moins de 7 ans ne sont pas recommandés.
  • Teinture de valériane. Dans ce cas, l’eau bouillie a versé la racine de la plante broyée. Les moyens filtrés boivent 1 cuillère à thé 3 à 4 fois par jour;
  • Décoction de camomille. Les fleurs sèches sont brassées avec de l'eau bouillante, puis insistent pendant 3 heures. Ce bouillon peut être bu même aux bébés. En présence de troubles neurologiques, il est recommandé à un enfant de boire jusqu'à 150 ml par jour.

Il est important de faire attention au fait que les herbes peuvent provoquer des réactions allergiques, il est donc intéressant de s’assurer en l’absence de leur intolérance à l’enfant.

Prévention

La prévention des troubles nerveux n’est pas seulement importante pour les enfants déjà confrontés à ce problème. Tous les parents doivent être conscients que la psyché de l’enfant n’est pas aussi mature que celle d’un adulte et est donc soumise à divers facteurs de déstabilisation.

Afin de prévenir l'apparition de troubles neurologiques chez un enfant, il est important d'observer les mesures suivantes:

  • Écoutez ses émotions. Il est important de ne pas rater le moment où il a besoin de soutien ou d'une simple attention.
  • Évaluez le potentiel émotionnel de l'enfant. Beaucoup d’attention n’est pas toujours la meilleure solution. Les enfants devraient également avoir leur propre espace personnel;
  • Parle avec lui. N'ayez pas peur de parler à votre enfant de vos sentiments et de vos pensées. Et, bien sûr, il est important de lui apprendre à faire des commentaires;
  • Construire la confiance. L'enfant doit savoir que les parents sont toujours prêts à l'écouter et à l'accepter, même s'il a commis un oubli.
  • Créer les conditions pour la divulgation de son potentiel. Si l'enfant a envie de dessiner, vous ne devriez pas lui interdire de se lancer dans cette activité, en faisant valoir que, par exemple, le sport est une activité plus intéressante.

En général, les parents doivent simplement apprendre à aimer et à comprendre leur enfant, quel que soit son âge (1 an ou 18 ans). Si cela est difficile à faire seul, vous pouvez demander l'aide de livres psychologiques, de séminaires ou directement à des spécialistes dans ce domaine.

Causes et effets des troubles mentaux chez les adolescents

L'adolescence est l'une des périodes les plus difficiles de la vie.

Au moment de l'ajustement hormonal, de nombreuses maladies, y compris les troubles mentaux, sont exacerbées et manifestes.

Heureusement, la psyché de l'enfant à cet âge est encore assez mobile, de sorte que la plupart des maladies peuvent être ajustées.

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Types de pathologie

Le trouble psychologique n'est pas une maladie mentale complète.

Il diffère de ce dernier par le fait qu’il n’est généralement pas accompagné de maladies somatiques et qu’il est plus facile à traiter.

En psychiatrie, il existe un certain nombre de déviations caractéristiques de la puberté. Selon le facteur étiologique, les troubles mentaux sont divisés en exogènes et endogènes.

Les premières circonstances externes sont à blâmer: drogue, alcool, blessure, maladie grave. Ces derniers sont le résultat de pathologies congénitales: mutations chromosomiques, maladies génétiques.

Si les proches parents de l'enfant souffrent d'une maladie mentale, la probabilité d'héritage est de 25%.

À l'adolescence, les types de troubles mentaux suivants surviennent:

  • l'hypocondrie;
  • la dysmorfomanie;
  • l'anorexie est nerveuse;
  • la déréalisation;
  • dépersonnalisation;
  • troubles du comportement: comportement déviant, trouble du comportement socialisé;
  • névrose;
  • la schizophrénie.

  • L'hypocondrie est exprimée dans la conviction qu'un adolescent a une maladie grave. Dans ce cas, l'enfant ressent physiquement les symptômes de la maladie et tente de convaincre les autres. Il est tellement absorbé par une maladie imaginaire qu'il cesse de communiquer avec ses amis et va à l'école. Tout le temps qu'il consacre au "traitement".
  • La dysmorphophobie (manie) est une déviation exprimée dans la peur pathologique d'être non idéal. L'enfant se considère inférieur extérieurement et intérieurement. Il est convaincu de sa laideur, ce qui entraîne un manque d'amis et de succès.
  • L'anorexie fait référence à un trouble de l'alimentation. Les filles souffrent généralement. Dans la recherche de l'harmonie, ils refusent de manger, s'épuisent avec les régimes. Dans le même temps, même en atteignant l'épuisement, ils sont convaincus d'avoir un excès de poids.

    Parfois, l'anorexie est remplacée par la boulimie, lorsqu'une personne commence à absorber une quantité énorme de nourriture et ne se sent pas rassasiée.

  • La déréalisation est une condition dans laquelle un adolescent perçoit le monde qui l’entoure comme irréel, illusoire. Le patient voit les images déformées, le goût et les sensations auditives changer.
  • La dépersonnalisation est un trouble mental caractérisé par la «perte» de soi-même. L'enfant s'imagine être un personnage de fiction. Il commence à inventer ses propres théories scientifiques concernant le sens de la vie. Ils le capturent tellement qu'il cesse d'aller à l'école et bavarde avec des amis. La méconnaissance d'autrui provoque une agression chez un enfant.

  • Le comportement déviant est un type de trouble du comportement caractéristique de la puberté. L'adolescent ignore les règles sociales, veut appartenir à un certain groupe informel, nie toutes les normes. Ces enfants sont sujettes au suicide. Le comportement hépatique est une manifestation extrême du comportement déviant. Il apparaît généralement dans le contexte de la schizophrénie. Les traits distinctifs sont: le sadisme, la perversion sexuelle, l'agression, l'isolement social.
  • Le trouble du comportement socialisé s'exprime par la combinaison de convivialité et d'agressivité chez un enfant. Chez certaines personnes, un adolescent entretient une relation normale, la haine et l’agression s’adressant généralement aux enseignants ou aux parents. Le désordre se manifeste par la tromperie, le vol, l’absentéisme scolaire. Dans le même temps, l’enfant ne communique pas avec une mauvaise compagnie et ressemble extérieurement à un écolier tout à fait «exemplaire».
  • La névrose adolescente est une maladie réversible caractérisée par des sautes d'humeur fréquentes, une dépression, des peurs. Cet écart est difficile à diagnostiquer, car de nombreux parents ne consultent pas de médecin, annulant ainsi le comportement de l’enfant à un «âge difficile». Il existe des névroses obsessionnelles-compulsives, hystériques, dépressives, asthéniques, hypochondriaques.
  • La schizophrénie. Cette maladie a été diagnostiquée chez 2% de la population. Le début de la maladie survient à la puberté. La schizophrénie conceptuelle est difficile à distinguer de la crise chez les adolescents. Les principaux symptômes de la pathologie sont caractéristiques de presque tous les adolescents: isolement, silence, humeur triste, manque de volonté de communiquer.

    Si ces manifestations sont complétées par des illusions, des hallucinations, un comportement étrange, il s’agit alors de schizophrénie.

    Symptômes et signes

    Tous les adolescents de temps en temps se comportent étrangement.

    Ils protestent, luttent pour l'expression de soi ne sont pas toujours les moyens habituels, triste, montrent l'agression.

    Ce comportement est considéré comme normal et ne nécessite aucun ajustement.

    Les symptômes suivants devraient alerter les parents:

    1. Mélancolie prolongée (plus de 3-4 semaines).
    2. Cruauté incontrôlée, dangereuse pour les autres.
    3. Tentatives de suicide, automutilation.
    4. Attaques soudaines de peur, de panique, accompagnées de troubles respiratoires et du rythme cardiaque.
    5. Long refus de manger.
    6. Désordre, indifférence à son apparence.
    7. Mauvaise concentration, détérioration de la mémoire, perception.
    8. L'incapacité de s'adapter à l'équipe.
    9. Changement constant de comportement de gaieté pathologique à des accès de mélancolie.
    10. Refus de communiquer non seulement avec les parents, mais aussi avec les amis.
    11. Crises hystériques prolongées.
    12. Sentiments de douleur et autres symptômes de maladies que l’enfant n’a pas.
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    Conséquences possibles

    Les troubles mentaux chez les adolescents ne doivent pas être négligés.

    En l'absence d'un traitement adéquat, ils deviendront des maladies mentales à part entière qui ne peuvent être guéries.

    Cela rendra l'enfant handicapé ou conduira au suicide.

    Les effets possibles des troubles mentaux incluent:

    • schizophrénie sévère;
    • le suicide;
    • retard mental;
    • développement de l'épilepsie.
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    Diagnostics

    Un diagnostic correct est un processus long et compliqué. Il est important de différencier les troubles mentaux des maladies mentales graves pour établir la cause et le stade de la pathologie.

    La première étape est une conversation avec les parents, les adolescents. Les psychiatres ont des tests spéciaux avec lesquels ils tirent les premières conclusions.

    Il est très important d’étudier les antécédents familiaux et de déterminer s’il existe des personnes handicapées mentales parmi les parents proches.

    Pour exclure ou confirmer les lésions organiques du cerveau, l'encéphalographie, l'IRM du cerveau et les rayons X sont prescrits.

    Traitement

    Pour le traitement des troubles mentaux, appliquez des méthodes d’exposition aux médicaments et de psychothérapie.

    La tactique du traitement dépend de la gravité de la maladie. Dans certains cas (anorexie, boulimie), un placement à l'hôpital est nécessaire, sinon l'enfant pourrait mourir.

    Le traitement des troubles mentaux se déroule en plusieurs étapes:

    • soulagement des crises;
    • stabilisation;
    • adaptation;
    • prévention

    La psychothérapie est réalisée à la fois individuellement et en groupe. Il comprend les méthodes suivantes:

    • conversation
    • autotraining;
    • l'utilisation de l'hypnose;
    • méthode de suggestion.

    Si les méthodes psychothérapeutiques ne suffisent pas, prescrire un traitement médicamenteux.

    Les médicaments psychotropes sont utilisés à petites doses et pendant une courte période afin de ne pas provoquer de syndrome de dépendance.

    Le choix du médicament dépend du type de trouble:

    1. Sédatifs prescrits pour l'agression accrue, l'insomnie.
    2. Les neuroleptiques aident en cas de psychose aiguë. Ils réduisent l'irritabilité mentale, réduisent l'agressivité, suppriment les tensions émotionnelles.
    3. Les tranquillisants arrêtent l'anxiété, l'anxiété et la tension émotionnelle. L'effet est obtenu grâce aux propriétés sédatives de l'agent alors que la perception de la réalité environnante ne change pas.

  • Les antidépresseurs aident à faire face à la dépression. Les médicaments réduisent l'apathie, la léthargie, améliorent l'humeur, normalisent le sommeil et l'appétit.
  • Les humeurs temporelles mettent en ordre la manifestation des émotions. Assign avec dépersonnalisation et autres troubles bipolaires.
  • Les nootropiques améliorent la circulation cérébrale, normalisent la sphère cognitive.
  • Également comme moyen auxiliaire, on utilise des décoctions d’herbes: menthe, mélisse, camomille, valériane. Teinture efficace d'eleutherococcus, ginseng.

    Tous les médicaments ont un certain nombre d'effets secondaires, à cause desquels ils ne peuvent pas être utilisés pendant une longue période:

    • somnolence;
    • fatigue
    • réduction de la pression;
    • faiblesse musculaire;
    • des nausées;
    • bouche sèche;
    • diminution de l'appétit;
    • maux de tête.

    Méthodes de physiothérapie supplémentaires prescrites: thérapie magnétique, thérapie au laser. Les parents de l’enfant jouent un rôle important dans le traitement.

    Il est important qu'ils soutiennent l'adolescent, préviennent les situations stressantes, aident à faire face à la maladie. Le patient a besoin de compréhension, pas de critique ni de condamnation.

    La phase de stabilisation consiste à fixer les résultats, en éliminant les effets résiduels de la maladie. Avec l'adaptation, les médicaments psychotropes sont progressivement annulés.

    Prévention

    La prévention des troubles mentaux est divisée en primaire et secondaire.

    Primaire est de prévenir la survenue de la maladie.

    Secondaire est la consolidation du résultat du traitement et la prévention des rechutes.

    Prévenir l'apparition de la maladie est parfois impossible compte tenu de la nature héréditaire de nombreuses maladies. Cependant, les mesures suivantes contribueront à réduire considérablement les risques:

    1. Mode de vie sain.
    2. Rejet des mauvaises habitudes.
    3. Activités sportives.
    4. Vie sociale active d'un adolescent.
    5. Passe-temps, bavarder avec des amis.
    6. Soutien parental.
    7. Éviter les situations stressantes et les blessures à la tête.

    La prévention secondaire consiste à prévenir la récurrence de la maladie. Malheureusement, dans certains cas, cette période devrait durer toute une vie.

    Les parents devraient surveiller de près le comportement de l'enfant, à temps pour constater la détérioration. Mesures de prévention secondaires:

    1. Respect du régime de travail et de repos.
    2. Éviter le stress.
    3. Sports ou loisirs.
    4. Normalisation du pouvoir.
    5. Réception de vitamines.
    6. Sommeil complet.
    7. Traitement opportun des maladies virales.
    8. Contrôles réguliers avec un psychiatre, en particulier des adolescents à l'hérédité lourde.
    9. Passer des soins au spa.
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    Prévisions

    La plupart des troubles mentaux sont traités avec succès.

    Pour ce faire, il est important de diagnostiquer la maladie à temps et de prescrire un traitement adéquat.

    Le problème est que les adolescents et les parents ont peur d'admettre la présence de la maladie et ne font pas appel à des spécialistes.

    La schizophrénie est un pronostic moins favorable. De nombreux patients forment un groupe de personnes handicapées.

    Si le patient ne peut pas se servir lui-même, un groupe lui est attribué. Tout en maintenant sa capacité de travail, un adolescent reçoit 2 ou 3 groupes, en fonction de la durée du stade de rémission.

    Les troubles mentaux chez les adolescents sont plus faciles à prévenir. Les parents devraient apprendre à un enfant à faire face aux difficultés, à ne pas se prendre au cœur des échecs, à faire confiance aux parents et à parler de leurs problèmes.

    Le trouble bipolaire est un danger mortel pour un adolescent:

    Signes de dépression nerveuse chez les adolescents

    Le mode de vie moderne affecte non seulement la santé des adultes, mais aussi celle des enfants. Les troubles nerveux chez les enfants sont très fréquents, mais les parents ne sont pas en mesure de déterminer cette pathologie, pensant qu'il ne s'agit que d'un autre caprice. Avec la jeune génération, les circonstances sont beaucoup plus faciles, car ils sont capables de raconter leurs sentiments et les signes d’une dépression nerveuse chez un adolescent aident à établir enfin un diagnostic. Les enfants sont très actifs et il est parfois difficile de déterminer quand une action découle de la nervosité. Dans ce cas, il suffit de libérer de l'énergie supplémentaire. Il est donc nécessaire de faire appel à des spécialistes.

    Les signes et les formes d'une dépression nerveuse chez les enfants

    Les parents doivent garder un œil sur l'enfant et noter les actions habituelles. La dépression nerveuse se manifeste de manière différente chez chaque personne, il en va de même pour les enfants. Une personne devient autonome, d'autres préfèrent au contraire crier et faire des accès de colère. Si votre enfant a pris l'habitude de se rouler par terre et de crier sauvagement, il est préférable de faire appel à un neurologue qui peut dissiper tous les doutes. Selon les experts, la névrose découle uniquement d'un conflit interne, à la suite duquel l'état émotionnel devient déséquilibré.

    Les principaux facteurs d'alerte comprennent les symptômes suivants:

    • L'émergence d'hallucinations;
    • Avancer sur le développement mental de leurs pairs;
    • L'enfant commence très sérieusement à fantasmer ou à tromper;
    • Perdu intérêt pour la vie;
    • Fort intérêt pour une matière à l’école (passe-temps excessif).

    Ces symptômes n'apparaissent qu'au stade initial d'une dépression nerveuse et, afin d'empêcher leur développement, de consulter un neurologue à temps.

    Comment sont les troubles nerveux chez les enfants?

    1. Tique nerveuse. Très souvent, les troubles nerveux chez les enfants se manifestent sous cette forme, qui se traduit par des contractions inconscientes des membres, des joues, des haussements d'épaules, des mouvements déraisonnables des mains, des claques, etc. Si vous remarquez un tic nerveux chez un enfant alors qu'il est au repos, il s'agit du premier signe d'une dépression nerveuse. Lorsqu'il est actif, la coche disparaît.
    2. Mauvais sommeil ou insomnie. Si votre enfant a déjà eu une bonne nuit de sommeil, mais commence soudainement à se retourner, à dormir anxieusement et à se réveiller très souvent, vous devez également faire attention à ce symptôme. Avec cette forme de trouble, les enfants parlent également pendant le sommeil et cela devient très réaliste.
    3. Névrose. Il s’agit de la forme de manifestation de la maladie la plus grave et les parents doivent porter une attention particulière aux symptômes suivants: tristesse, hystérie, phobies, peurs fréquentes, mouvements obsessionnels, discours calme, dépression, peur panique. Dès que vous remarquez ces symptômes, consultez immédiatement un spécialiste.
    4. Bégaiement Cette forme de trouble survient chez les enfants âgés d'environ trois ans. Pendant cette période, le bébé apprend à parler. Il est très important de ne pas alourdir l’enfant car, en raison de la charge d’information, il peut être stressé. En fin de compte, un enfant en bonne santé est important, pas un enfant potentiel. Le bégaiement se produit également lorsque vous vous séparez de vos proches.
    5. Énurésie Lorsqu'un enfant est très choqué, surexcité, il urine dans son lit. Au cours de cette période, il y a une humeur instable, de nombreuses humeurs et une augmentation des pleurs.
    6. L'anorexie Cette forme de panne est exprimée en perte d'appétit. Si un enfant dans son enfance était forcé de manger, alors, à l'adolescence, il «s'échappe» généralement à la recherche d'une silhouette élancée. Il est préférable de traiter l'anorexie à un âge précoce, car les adolescents sont plus indépendants et dépendent de leur manque d'expérience.

    Très souvent, le développement d'une dépression nerveuse conduit à un comportement anormal des parents, malgré tout l'amour de leur part. Pour éviter le développement de la maladie et son apparition a priori, essayez d'éviter les actions suivantes:

    • Noter les faiblesses de l'enfant, pointant constamment vers sa faiblesse, comme s'il essayait de les éradiquer. Dans ce cas, il est préférable de se concentrer sur la richesse à acheter.
    • Envoyez l'enfant dans deux écoles, cercles et autres sections qu'il n'aime pas, créant ainsi une surcharge;
    • Garde excessive de l'enfant;
    • Scandales dans la famille;
    • Pour montrer que l'enfant devrait obtenir la faveur de ses parents, méritez-le. Essayez de montrer votre amour.

    Traitement des enfants

    Le traitement des dépressions nerveuses chez les enfants comprend différentes méthodes en psychothérapie. En fonction de l'âge, une thérapie non verbale et verbale peut être utilisée. Cependant, la base de toute technique est l’idée de gérer l’anxiété et la peur. Il est nécessaire de réduire l'anxiété du patient, de lui redonner une vie harmonieuse. Pour ce faire, vous devez supprimer tout ressentiment, culpabilité et évacuer le stress. Si une dépression nerveuse est observée chez un enfant, les séances de psychothérapie sont de préférence effectuées avec toute la famille. Cependant, dans le cas des adolescents, il est préférable de faire confiance à un professionnel sans recourir à l'aide des parents. De plus, certains adultes eux-mêmes ont des troubles de la personnalité.

    Quant aux drogues, elles ne sont utilisées que dans les cas avancés. Les médicaments, bien sûr, peuvent soulager l’anxiété et guérir les troubles pendant un certain temps, mais si vous ne supprimez pas la cause, qui est résolue uniquement avec le psychothérapeute, la maladie réapparaîtra et, éventuellement, avec une force plus grande.

    Que devraient faire les parents lors d'une dépression nerveuse chez un enfant?

    En règle générale, les enfants accumulent des tensions à la maternelle ou à la maison, qui se manifestent tôt ou tard. Si vous sentez que l'enfant est au bord de l'hystérie, essayez les actions suivantes:

    1. Lorsque le bébé est à la limite et prêt à faire une crise de colère, souriez-lui, embrassez-vous et racontez une blague.
    2. Essayez de déplacer l'attention de l'enfant. Cela doit être fait brusquement pour provoquer la surprise. Un des moyens est de décrire une crise en faisant un geste préventif. Dans certains cas, cela est surprenant et rassurant.

    Que faire si un enfant a déjà fait une dépression nerveuse?

    • Redressez le bébé sous une douche fraîche. S'il n'est pas capable de le faire vous-même, prenez-le et portez-le au bain. Dans les cas extrêmes, saupoudrez-vous d'eau froide sur le visage ou mettez de la glace sur votre front, un sac de légumes surgelés et une serviette trempée dans de l'eau froide. Comme vous le savez, l’eau froide ralentit les réactions dans le corps, l’énergie négative est éliminée, les émotions disparaissent;
    • Utilisez la technique du miroir. L'essentiel est de répéter toutes les actions que le bébé fait. À un jeune âge, cela provoque une grande surprise et une grande tranquillité, l'hystérie remplacée par la curiosité;
    • Si vous avez une crise, éloignez-vous de tout objet dangereux, car l'enfant ne comprend pas ce qu'il fait et ne se contrôle pas. Il peut facilement prendre l'objet et le jeter où il veut;
    • Créez un paramètre de confidentialité. Certains se calment quand ils sont laissés seuls, mais vous devez tout de même regarder le bébé inaperçu.

    Quelles actions devraient être entreprises après l'hystérie?

    • Préparez le thé chaud et ajoutez quelques gouttes d’agripaume. Cela calme le système nerveux, le cerveau s'équilibre et l'enfant s'endort;
    • Brasser souvent des tisanes avec chasseur, menthe, Leonurus, fenouil, lavande. C'est particulièrement vrai si l'enfant pleure souvent et se casse.

    N'oubliez pas d'autres mesures préventives, en particulier, les vitamines B sont en mesure d'éliminer les réactions émotionnelles négatives et de réduire le niveau de stress. Les biscuits, le fromage, le jaune d'œuf, les betteraves, les tomates, les poires, les épinards, le chou-fleur, les carottes et autres produits laitiers sont très utiles pour le système nerveux. Récemment, il a été possible de prouver que l’acide folique aide à réduire la quantité d’acide aminé homocystéine, qui est plus élevée chez les enfants sujets à l’hystérie et à la dépression nerveuse.

    Symptômes et causes de la dépression nerveuse chez les adolescents

    Probablement, chaque personne regarde avec prudence la jeune génération, comparant sa jeunesse à la génération moderne. Dans tous les cas, on peut noter que les adolescents sont extrêmement provocants, bruyants, agressifs et indécents. À la maison, bien sûr, presque tout le monde respecte les règles de la décence, mais le comportement varie beaucoup à l’école ou dans la rue. En conséquence, les individus très crédules, sujets à de fortes émotions et incapables de se protéger, subissent des traumatismes psychologiques, et ils ont un ordre de grandeur supérieur à celui de la personne physique.

    Un traumatisme psychologique différé peut nuire au développement complet avec l'âge ou tout au long de la vie s'il n'est pas éliminé. Comme il n’est pas encore habituel dans l’espace post-soviétique d’aller chez un psychologue, les gens sont obligés de faire face à ces problèmes seuls.

    Qu'est-ce qui cause le développement d'une dépression nerveuse?

    • Lourde charge à l'école;
    • Équipe défavorable entre amis ou à l'école;
    • Incapacité à se défendre et à défendre son point de vue;
    • Climat défavorable au sein de la famille;
    • Absence d'activité favorite
    • Stress fréquent et stress émotionnel.

    Les signes d'une dépression nerveuse:

    • L'adolescent commence à se replier sur lui-même, évite tout contact avec ses amis, blâme les autres;
    • Montre une activité excessive. Cependant, cela est beaucoup moins courant, car une vague d'émotions, même sous sa forme la plus primitive et la plus laide, aide la personne à se débarrasser du négatif;
    • Pendant la relaxation, les membres commencent à se contracter;
    • Mauvais sommeil et insomnie;
    • Dialogue constant et différends au sein de l'individu;
    • Dépression et apathie envers le monde environnant.

    Les parents doivent faire preuve de la plus grande attention, car les jeunes sont souvent suicidaires et on a l'impression que l'éducation scolaire moderne ne fait qu'y contribuer. Montrez plus de soin, essayez de passer le week-end ensemble, d'aller pêcher en dehors de la ville ou tout simplement pour vous détendre. Cela protégera l'adolescent des mauvaises entreprises, le cas échéant. Poussez-le à s'inscrire pour des sections intéressantes, où il y a une équipe "saine". Si l'enfant se sent négatif et méprisant des autres adolescents, donnez-le à la section des sports, au combat ou à d'autres types de combat. Ainsi, il se sentira en confiance, il pourra défendre son point de vue.

    Traitement des adolescents

    Comme pour tout traitement de dépression nerveuse, les adolescents doivent suivre certaines règles:

    • Évitez les communications contradictoires, entourez-vous d'une société favorable;
    • Buvez souvent des tisanes aux herbes apaisantes;
    • Faire des sports faciles;
    • Écoutez de la musique relaxante.
    • Si vous voulez faire du yoga, de la méditation;
    • Assurez-vous de contacter un psychothérapeute qui vous aidera à résoudre les problèmes immédiats et à identifier la cause d'une dépression nerveuse.

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